有关高中教师下学期教学工作计划参考模板.docx

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1、有关高中教师下学期教学工作计划参考模板【一】本学期，我担任了高三3班的地理教学工作。在一学期紧 张忙碌的工作中，忙中有乐，忙中有得。下学期的教学工作计 划如下：一、加强学习，革新思想，树立新理念认真学习校领导提出的学校教育发展战略，深入开展校本 革命，建立多元课程体系、深化课改步伐、促进教师发展。结 合自身实际，提高思想认识，树立新型的教育教学理念，提高 自身的业务水平。我坚持认真学习，把学习当作自己的一种责 任，我常读的刊物是课程标准、考试大纲等及一些相 关的教辅材料及自己购买的有关新课程的书。认真研究近几年 的高考试题，深入分析解读高考大纲和新课程标准，努力钻研 教材，不断提升自身的业务水

2、平。二、踏踏实实进行教学工作结合我校学生基础差、学习习惯差、思维懒惰等特点，我 采取低要求，低难度，采用小步教学法，制定合理的复习计划, 以达到落实双基，培养地理思维能力，提升地理解题能力的目 的。1 .制定合理复习计划在第一轮复习阶段，强调一个“实”字，侧重于落实“课 本”，夯实基础。要求坚持基础性、系统性、全面性、层次性 的原则，引导学生归纳所学知识，落实章节检测过关达标。我 在教学中几乎每节课都有听写，并及时批改，在下一节课给学(3)学会观察语言现象，总结语言规律(如通过某例句总结出某词的用法)；(4)养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种 解题技巧；(5)坚持预习，学会看书；(

3、6)积极思考、大胆质疑；(7)学会记笔记和整理笔记。2 .强化三关训练，夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人必须过的三 关，三者有联系但不能相互代替。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。具体做法：1 .积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解 释重点记忆。2 .每单元写一百字左右与课文内容相关的作文短文阅读是 吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径.因此，提高学生 的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚 持每周补充几篇课外阅读文章并让学生阅读报刊文章写点评， 让学生在大量阅读中提高阅读理解能力。3 .语法是英语的框架结构。高中英语语法项目较多

4、，为帮 助学生理清思路，准确表达思想，必须引导学生学好语法。本 学期将在每周安排一节课，系统地和学生一起学习各项语法内 容。4 .在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点， 也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充 分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率, 并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。5 .在写作方面，坚持每周一次作文训练，训练题材、方法 力求多样化，并能及时进行讲评。并针对我班学生的写作基础, 给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常 用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励 学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量

5、多批改、多指导。（二）在教研方面1 .认真研究新课程标准，清楚哪些内容是新增加的，哪些 内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材, 在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批 改作业。2 .坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自己的 教学能力。3 .积极参加集体备课，集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于教师互为补充、共同提高。生反馈。这可以让学生及时复习，也知道了什么知识是基础的、 必会的。二轮复习突出一个“综”字，以专题复习为主线，以 高考考点复习为面，以提高能力为着眼点，以知识的整合、能 力的形成为目的。复习中以高考题为切入点，鼓励学生发现

6、问 题，突出重点，突破难点，联系热点，渗透考点。.做好学生主动学习的引导，充分调动学生自主意识更新复习观念，改变传统的复习方法。在复习中使学生做 到“五个学会”：(1)学会自己看书。全面看、细致看、深入看，多问几个 为什么。(2)学会看图。会看、常看。(3)学会做题。建立错题集、善于反思。(4)学会做笔记。(5)学会提问。不明即问，不懂即问。特别是引导学生学会提问的方法和 引导学生学会反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材 内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启 发思维方式，使问题得以解决。引导学生反思。只有经过思考 加工，才能真正的理解，把知识变成自己的，形成自己的看法。

7、 因此，在复习过程中，我很注重思考这个环节，每一章节都给 学生留下充足的时间来思考，任何事物都要问个“为什 么” “是什么” “怎么样”，另外，让学生参考目录，思考章 节内容；让学生看着地图或图表，联系有关的知识。4 .做好待优生的转化工作及艺考生的提升工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对待优生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上的待优生，往往得不到老师的肯定，而待 优生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。为了确 保高考的平均分，待优生的转化至关重要。首先，帮助待优生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待，加强与待

8、优生的了解和沟通，帮助分 析其学习困难的原因，并提出相应的帮扶措施。其次，做好艺考生的提升工作。对于艺考生来说，从年前 就开始的艺术联考、校考让他们耽误了很长时间的文化课复习。 在接下来不足三个月的时间里，应如何指导艺考生进行文化课 复习，提高文化课成绩。艺考生文化课复习的四个要点：一是 要对文化课的学习树立坚定地信心，在面对文化课学习上要始 终保持高度的热情和积极地情绪；二是要制定详细的学习计划, 不仅要有每天，每周，每月的学习计划，更要有每个学科的详 细复习计划；三是要有针对性，要明确自己文化必须达到的成 绩，将成绩分解到每一科，紧紧围绕考纲、围绕基础有针对性 的开展复习；四要针对高考核心

9、考点各个突破。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避 短，争取更大的成绩。有关高中教师下学期教学工作计划参考模板【二】一、指导思想以据高二数学学科备课组计划，认真落实普通高中高二阶 段数学新课程，构建乐学高效课堂，努力提高教学质量，以学生发展为本，在教务处以及年级组等学校职能部门的领导下， 严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成高二（3） 班及高二（4）的数学教学任务。二、目标扎实完成高二下学期的教学任务，努力使所带班的数学期 末全市统考成绩排名居年级同类班级前列。三、学生知识现状分析虽然大多数学生已有良好的学习习惯，但少数学生数学学 习基础较差，学习起来难度较大。教学中要

10、特别注意因材施教, 同时深入学生，培养师生感情，增强学习的动力，进一步加强 课堂各个环节的指导与探究，努力使乐学高效课堂的教学改革 更加深入，更加落实到位。四、措施1、做好高二上学期基础知识的复习工作。并适当补充上学 期内容，认真组织编写导学案。后期教学过程中适量打破模块 式教学，使学生能顺利进行本学期的学习。新课改中教材只是 学习数学知识的一个载体，教师是新课程的实施者，同时也是 新课程的研究者和构建者，要积极主动的优化整合教材和教学 资料，以适应学生学习的实际情况。2、认真学习新课程标准，严格执行新课程标准的指导思想。 转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等 民主的师生关系

11、，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围， 倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意 识。工作计划3、树立良好的师德形象。按照竹溪一中集体备课制度 积极听、评课，积极参加集体备课，积极投入参与编写导学案。4、在教学过程中要体现数学的文化价值。数学是人类文化 的重要组成部分，数学教育就是数学文化的教育，必须有效的 传播数学文化。5、注重信息技术和数学课程的整合。借助信息技术，给学 生提供丰富的学习资源，展现过去教学中难以呈现的内容，同 时也让学生学会广泛的运用计算机、互联网等技术工具，更有 效、更多方式的学习数学。同时教师也应加强

12、自身的计算机信 息技术水平，更好的为学生做好指导。6、搞好月考分析，做好“导学案检查与记载”、“查漏补 缺”与“日清周结”工作，坚持每两周坚持一次学生的课后辅 助资料的完成情况，认真做好晚自习的辅导，确保教学保质保 量。切实做好课后的教学反思，力争使自己的教学更具针对性。7、抓好“培优补差”和小组合作学习工作，实时争对个别 差生进行个别辅导与学习信心的培养，不断增强他们的学习数 学的信心，努力每个学生都在自己基础上学有所获。有关高中教师下学期教学工作计划参考模板【三】为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面 的工作：1、理论学习:抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课 改

13、信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树 立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校 的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总 体计划和安排，并且对各单元的进度情况的进行详细计划。3、备好每堂课认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况的和各 单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情 况的，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和 课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣 是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，

14、是数学教学过程中提 高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧 密的数学问题让学生去解决，教学组织合.，教学内容语言生动。 想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到 心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况的都尽力做到及 时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。6、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进 行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难， 使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫 除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学 生学

15、习数学的用心性，扩大他们的知识视野，发展智力水平， 提高分析问题与解决问题的潜力。总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出 各种有效的办法，以提高教学质量。有关高中教师下学期教学工作计划参考模板【四】本学期是至关重要的一个学期，关系到10年高考的成败， 关系到又一届毕业生的前途，所以本期本组工作不能懈怠，必 须尽全力保质保量完成，确保20XX届高考圆满成功。为此特制 定本期工作计划。一、指导思想以全国文综考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地 理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导， 以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合” 为主，重在抓知识间的联系，

16、实现对地理主干知识的巩固、完 善，对学科思维能力的提升、发展。二、时间安排1、一轮结束：2月底。2、二轮时间：3月初一4月20日左右。3、三轮时间:4月下旬一5月底。4、自由复习：6月1日一文综考试前。三、具体模式1、二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相 结合，每一个专题又系统的知识直接归纳，一套训练题，一至 两套试题（所选复习资料试题量偏少），不定期进行单科综合 和文综综合测试。即做到“三个一”：一个专题、一套练习、一 套测试（最少）。2、三轮复习以单科综合训练和文综综合训练相结合，重在 解题方法、解题技巧的养成，心理素养的培养，削减非智力因 素的错误和失分，培养良好健康的应考心

17、理。3、考前个别诊断辅导，针对个别成绩好，答题有小瑕疵， 心理不稳定的学生在考前适时进行辅导，以心理辅导为主，过 程中进行知识提醒。4、考前总动员，集中进行文综解题方法指导。有关高中教师下学期教学工作计划参考模板【五】高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我计划在下学 期继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力, 继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中 牢固地掌握基础知识：一、所教班级基本情况本学期我担任高二两个班的英语教学，这个两个班都是理 科平行班，经过上学期的教学，学生已基本适应了上课的流程 和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词 记忆不是很理

18、想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。二、教学指导思想注意根据我班学生实际，努力发展学生自主学习和合作学 习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语 言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。 继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力， 理解、分析和阅读的能力，让学生有效改善自己的英语学习。三、教学任务及课时安排本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共6个单元内 容。每一单元用3周，两册书共需18周左右，最后二周左右进 行考前复习。四、主要措施(一)教学方面高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶 段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其 重要的。本学期应达到以下目标：巩固、扩大基础知识；培养 口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力; 发展智力，培养自学能力。具体来说：1.加强学的研究，充分发挥学的主动性只有当教与学形成了合力，教学才能取得的效果。因此， 要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方 法，使他们乐学更善学。高中生应有的习惯和方法主要包括：(1)学会查英语词典并勤查词典；坚持每天朗读，学会背 诵的有效方法；(2)利用每天的零碎时间反复多次记忆单词，学会记忆单词的多种方法;