五年制高职文化基础课 语文（第二册）教案8.柳敬亭传（二）教案.docx

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1、课题名称柳敬亭传（二）课时数2授课班级20高职班授课时间按课表和计划授课地点线下多媒体教室授课形式线下授课、理论、教学一体学情分析1、学生对逸事体散文有一定了解；2、文言文基础较为薄弱，课前布置学生预习，重点掌握文言字词，弄懂 大意。参考书目语文3其他资源中国近代文学史、语文精品课程网、精品共享课程资源教学目标1 . 了解泰州柳园及涉及的泰州文化，培养对泰州的情感。2 .了解人物侬的写法，学习本文围绕中心选材的写作方法。3 .了解柳敬亭的生活实践、思想感情同他说书艺术的关系，学习他并培养 自己勤学苦练的精神。4 .能分析作者的感情倾向。教学重点1 .课文的层次结构特点2 .本文选取材料上特点教

2、学难点理解本文以说书为线索贯穿全文，既然作者的型目的是还柳敬亭说书人 的本来面目，为什么还要穿插他在宁南幕府的一段。教学方法启发式教学法、讨论式教学法教学手段线上授课、多媒体教学、教学一体化教材处理1 .引导学生阅读“学习提示”，对照书下注解读懂课文，完成：“思考与 练习” 1.2。2 .分两次授课，第一次重点分析1.2两段，第二次重点分析3. 4两段。教学设计本课涉及地方文化，从本地文化景点出发，引导学生学习课文，关注 和热爱地方文化。课文通过生活琐事刻画人物形象易于理解，设计问题启 发学生思考，在思考中领会人物品性，培养学生思政素养。教学过程环节内容活动技术 手段教学 随记教师学生检查学生

3、 到班或签 到情况 (2min)通过直播平台以及 教学一体化设备检 查学生签到情况通过教学 一体化设 备检查学 生签到情 况在平 台签 到，做 好上 课准备易智 教、腾 讯课 堂复习导入(lOmin)复习上次课内容：柳 园一柳敬亭一身世 -技艺(贵人指点、 进步过程)概括上节 课内容， 引起本课 的教学聆听 提问， 积极 互动PPT继续研读 课文，探讨 解疑 (I5min)第二段：1 .划分本段层次。2 .哪几句写柳敬亭勤 奋苦练？3 .柳敬亭在说书技艺 上有哪些提高？4 .哪几句描绘柳敬亭 说书名噪一时的盛 况？教师讲 解，引导 思考聆听 提问， 积极 互动PPT继续研读 课文，探讨 解疑

4、(18min)第三段:1 .划分本段层次。2 .本段涉及说书的情 况甚少，作者目的何 在？3 .写朝中“倾动加 礼”,“昔日尔汝者, 从道旁私语”，是赞 美还是嘲讽？教师讲 解，引导 思考聆听 提问， 积极 互动PPT课间休息 (lOmin)学生休息、调节督促学生休息自我 休息、 调节继续研读 课文，探讨 解疑 (20min)第四段：思考研讨1.柳敬亭晚年重操故 业为什么能登峰造 极？2.哪几句直接写 柳敬亭说书的艺术 效果？教师讲 解，引导 思考聆听 提问， 积极 互动PPT研习探究 写作特色 (2Omin)1 .全文紧紧围绕说书 这条线选取材料。2 .按时间顺序组织成 篇。研习课文 内容，引 导学生进 行思考、 讨论、归 纳学生 思考、 讨论、 归纳PPT全文赏析、 总结 (5min)阅读回顾并赏析全 文，重点围绕结构进 行引导学生 阅读全文 并试做总 结阅读、 思考 并归 纳总 结。PPT完成易智 教课后任 务见易智教平台教师提醒学生 课后 完成易智 教平 台考核评价 课外作业完成易智教课后任务的批阅课后小结备注