周末拼音口语交际专项练习题.docx

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1、周末拼音、口语交际专项练习一、看拼音写词语方法：拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音，要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼 合；要看清调号，读准调值。常用的拼读方法有：声韵两拼法一一把韵母当作 一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-do-（浩）。声母两拼法一一先找准声母发 音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读ba （巴）， 先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a,成为音节。三 拼连读法一一是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一 个音节。如：q-i-dngqiang （强）声介合母

2、和韵母连接法一是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-ang- guang （光）。看拼音写词语练习题：yue pu(jiao zao bu anmo sheng(yin(yin(bie)song)yun )youtao zui()ting ba()ning ju( )shen yi yi)()sha(heng zao (shi jian)zhul(de gao (sui)(wan(xiang geng xin )xiuzhufeicuizu ndochouyeqinbaobu an xi )si(qian dachihudng tangbu xing

3、nuo) (yi fan chang (shen qu jing miwang zhong jin) (wei shen chang chang)(zhang deng jie caichou ti kong buyou(kongshou hao xianjian guan )yijing jian wei) jin leyi)tai)zhuan xin zhi zhi ( ) bu jie zhi yuanaodao)(mi)yun () hong kao ( ) han qln mianhe ling qi)(dou qiao( )fei tilVSIba sui feng zheng)(

4、 pang ran da (de qi sudlieyu shi ge)(wu du you 6uzhlzhujue1 mian 11si chao (jl lao chengqi Jldan)(ge she man bu zai hu)wu)fengshengfu kui wu)(guaiqiaoxin jing rou tiaoku(Jiezi yan zi (zhi wangyti zi zudjuan(cong() lian) tian)( jing( lan(ying ) ydng )er jiangfen zhita lai) zi(da bing ()xin yu)huang r

5、an da wuying nan ershangshi shiqiushijing yiqiuJingneng geshan wushu /JIhan huchuren yi liao二、口语交际方法：方法:(zi shou)wei xie)rong yu( )en ciJian (1 V he ai(chi buke qin ) xie) JI(sijuan)zengguangqun ce qun lige gu dingxin hu nongyao (run)wang bao)(gui yi)(shi wai)(shishengtong kutao yuan) hulun tun (min

6、 )Jie ( zao )(pd sui( )ze er yu ) zhang ( Jiao(kuangjiongbao jing feng shuangbiao xin H ylshuJi jiandubugu weijin ydngbie wusuo qiu 一Jianchibuxiechu xin cai yJUchi xia wenchushe ben zhu mofeng ydng er zhiqi fu jian wei zhimu deng kou dai做口语交际题应注意:) yi)xun)wu) xiang)guan li dai)ku xingyl fan sanlei p

7、ang tonghong tang da xiaopu tian gai dizhu feng hud zhengmao jl xierao you qu wei youshou hao xian1、理解题目时要分析所给材料反映的具体情境，抓住要点，分清主次，理解关键内容，把握中心。2、运用自己的思辩能力，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、正确，不能 有明显的漏洞。劝说注意使用礼貌用语”请，对不起，没关系，谢谢”等。3、 叙述时注意语言准确，语句要通顺连贯，有中心，有条理。口语交际练习题1、星期天，小明在家里看鲁滨逊漂流记，爸爸看见了，责怪小明说：“你学 习不用功，看起这些闲书

8、来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸 解释，请用上一句名言。2、六（4）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把 他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈 妈打一个电话，把你想说的话写下来。给王强爸爸的电话：给李媛妈妈的电话：3、以下是我校六（3）班同学在“小学生上网利大于弊还是弊大于利”这场辩 论会上的发言片段，请展开合理想象，将双方同学的发言补充完整。正方同学滔滔不绝地说：反方同学不以为然地说:4、在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉0、我想对校长说：0、我想对班主任说:9、我想对最要好的伙伴说:5、小小辩论会。正方：新

9、年放烟花爆竹的利大于弊。反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。请你选择一方表明自己的观点：6、亲爱的同学，你们在人生的旅途中，已经走过四千多个日日夜夜，迎送了十 几个春夏秋冬，在这些幸福难忘的日子，是父母像日月一样紧紧相伴在你身旁, 用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和 成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔， 只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字一一值！(1)当父母在工作或生活上遇到不顺心的事儿而唉声叹气时，你劝道：(2)当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道:(3)当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说:(4)当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说:(5)当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说: