2022年班主任培训总结报告.docx

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1、2022年班主任培训总结报告我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始 了班主任网络培训的学习生活。为期半个多月的培训很快就 要结束了，但是我们的学习还没有结束。对这次培训，我感 受颇多，为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取 得更有成效的教育效果。一、理论学习培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思 想道德建设的学习，我了解了X案例简析、X处理办法、 X的意见、X的暂行规定等法律知识。重点学习了学 生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班 主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主 任心理健康的知识。由平时的实践积累上升到一个新的理论 高度。二、如何

2、做一名好班主任第一、努力提高自身素质。作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机 遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和 影响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科 学技术的产生，需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑 对班主任工作提出了更高的要求。科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转 变，班主任教师在指导学生适应社会形成积极健康的价值观 念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年人树立中国特 色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养 高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道 德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色 社

3、会主义事业建设者和接班人，这是特别值得我们深思的问 题。以心换心，是师亦友。有这样一句话：“最有力的教育 方式是以情动人，以爱感人，以心爱人”。师爱是神圣的， 其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感。我们 对待自己的学生就要充满关心，耐心和爱心。关心学生，不 仅要关心他的学习，更要关心他的思想，我们可以以聊天的 方式走入他们的生活、学习，发现他们身上存在的优缺点。 当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助，使他们真实地 感受到老师是在注视着自己、关心自己。爱是教育的基础， 师爱是师德的核心，师爱也称其为师魂，教师只有热爱学生 才能赢得学生的尊敬，有了爱，才会用伯乐的眼光发现学生 闪光点，

4、对他们充满信心。第二，拓展视野，优化班级。教育既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于 创造。由于班主任工作的对象是不断发展变化的人，对人的 培养没有固定可循的模式，必须通过班主任创造性的工作寻 找合适的方法因材施教。我们对学生全面健康成长，担负主 要任务，组建并优化班集体，是完成这个任务的重要途径。 班主任要经常鼓励学生跳出书本，走进社会，善于开拓，多 让他们讨论、实践，这样他们的思维就会，使命感、责任感 得到强化。第三、用教师人格的魅力感染学生。我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不可少的。他体 现在两方面：一是责任心，二是爱心。有了责任心，就会用 心做事。就象全国劳动模范X说的：“认真做事只能把事做 对，用心做事才能把事做好J