陕师大附中唐墨翀文选（贾勇指导）：七评李雨洋神文.docx

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1、陕师大附中唐墨脚文选（贾勇指导）：兼评李雨洋神文2022年3月上旬的期刊科学与生活，在第296页、第294页、第325页，分别刊登了西工大附中李 雨洋的贾勇语文教学课例上、中、下。这三个部 分合起来，就是2022年6月的陕西中考语文真题，全 卷每一道题逐一命中。我们先来看一看唐墨狮的几篇原创文章：学习语文真有趣我一向热爱学习语文，因为学习语文真有趣。而且我经常在 想：怎样才能让大家都和我一样热爱学习语文呢？学习语文真有趣！对此，我们一定要强化五个认同:个人思想 认同，家庭道德认同，学校教育认同，社会舆论认同，政府 制度认同。个人思想认同一一“语文”就是语言的文化，我们每个人、 每个地区、每个国

2、家都有自己的语言，所以我们必须从个人 思想上重视语文。假如不重视，就会忘了自己姓什么，不知 道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索，发自内心的感到有趣。家庭道德认同一一家庭是每个孩子的第一防线，如果家庭道B2. C（1）太祖屡次微服私访功臣之家，赵普每次退朝后都不敢 穿便服。（2）当初，太祖地位卑贱时，赵普跟他交游，得了天下之后， 赵普屡次谈起卑贱时二人交往中的一些缺乏之处。（3）晚年手不释卷，每次回到家，就关起门来开箱取书，整 天阅读。3. 答案（1）过了一会儿，听到敲门声，赵普赶忙出来，见太 祖正立在风雪之中，赵普慌忙叩拜迎接。（“久之”“亟”“迎 拜”各一分，整

3、个句意1分）久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。（2）当初，太祖地位卑贱时，赵普跟他交游，得了天下之后， 赵普屡次谈起卑贱时二人交往中的一些缺乏之处。（“侧微”“既” “微时”各一分，整个句意1分）初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所缺乏者 言之。（3）况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭 自己的喜怒而独断专行呢？（“且”、”岂“、“专“各1 分，句意1分）且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。（四）阅读下文，完成第1520题。（20分）宋假设水传（宋）朱熹宋公讳假设水，字子渊，成都府双流县人。自幼即知刻苦为 学。从州举试外省，得奏名，对策廷中，切直

4、无所避，考官 不说，犹以冠乙科。授嘉州龙游县主簿。移知神泉县，始至，承废弛之余，首罢追胥之扰，但以 幅纸书负租，与民为期，无敢后者。不数日，尽偿前令宿逋 。邑产黄雀，岁供诸司百万计。公请罢之，民用不扰，而 物生亦遂，至今为法。诸司知其治行，徙知嘉州犍为县。神 泉民相率留之，不能夺也。除秘书丞，公为书数万言，历数当时刑赏之缪，宰相闻之 怒，出公提举江东常平等事。上称公老实，俾移福建。汀州 远且多盗，又名瘴乡，常时使者按行多避不往。至是群盗甫 平，死伤横道，疫病大作，公独慨然引车深入，煮药自随, 亲问病者饮之。除湖南提点刑狱公事。衡山浮户有与土人不相中者，曰: “衡山，国之寿岳。祠城东故有溪，并城

5、南出。后或凿城 北址，导水使西，不能无断地脉。请筑山决水，使复故道。” 公曰：“水西出岁久，故道皆为民居。今欲东之，那么是数百家 者不无荡析离居之苦。且寿岳之云，无所经见。就如其言, 那么国家中兴在西流之后，尤不宜妄有改作J事乃得已。被旨摄帅事，飞虎军素骄悍，白昼掠人，吏不敢问。公一以军律绳之赏信罚必士民以是得安其居而军吏亦皆悦服。李假设水字清卿，洛州曲周人，原名假设冰。他以上舍生登第, 调任元城县尉、平阳府司录。参加学官考试获第一名，任济 南教授，被命为太学博士。蔡京晚年恢复相位，儿子蔡绦用 事专权，李邦彦愤愤不平，打算以病辞谢离开朝廷。假设水那么 说：“大臣以道德事奉君主，不可以就此停止，

6、为什么不取决 皇帝面前，使去留的大义，显露于天下呢？难道可默默托病 而退去，使天下有尸位素餐的讥讽吗？ ”又说：“积弊已经很 久，要求得治理是很难。建议裁损费用而国家用度不丰裕, 减省科赋徭役而百姓财力还是困乏，权贵谦退而越是骄横, 仕流泛滥而不能澄清。正应当置驿求贤，解榻待士，采纳他 们的小小长处和远见卓识，以振兴治理之功。”共十多条，都 很切中时病，李邦彦不高兴。德不正确，那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛，每位家庭成员也应该热爱语文，这样在多家 庭成员的帮助下，孩子也就会逐渐对语文产生兴趣。学校教育认同一一学校是学习的专门场所，每位孩子都需要 上学，在学校里经受专门

7、教育学习新的知识。所以，学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康的思 想，才会促使孩子们健康成长。我认为，学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民，这样的老师必然热爱语文，他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有形形色色的人，他们带给的可能是昂扬进取、积极向上的，也可能是负面消极、不利于我们成长的，所以在社会上，我们应保持“去其糟粕,其精华的理念，摒弃不良思想，带动全社会树立良好气氛，让所有 人都热爱语文。政府制度认同一一一个政府是一个地区的保障，只有政府颁 定的制度正确，社会乃至国家的才会越来越美好。我想，政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度，共同创立阳光、积 极

8、向上的气氛，让所有人都重视语文，才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国!对于语文有趣，当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时，也就是问题解决之日。我们不只是期待着，而且正 在从我做起，力求影响越来越多的人们真心爱上语文！文明“文明”，文指文教，明指昌明。对于“文明”，我的理解, 不做有损环境的事，言谈得当，举止得体，行为端压，从而 让大自然更加美好，让全世界更加和谐。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发自内 心的文明，才能使你的言谈举止变得文明。要懂得判断是非 善恶，好与坏，思考正确的行为，开且内心需要重视文明, 认识到文明的重要性，才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文

9、明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中，父母对孩子的教育是至 关重要的。父母需要言传身教、以身作那么，行正确的事，说 恰当的话，孩子们也就会自然受到这种环境的熏陶，自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人的一生都需要学习，而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校，所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范，他们向人们传送着不同的思想价值 观，而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里，如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现，这些思想也必须是正确健 康的，引导人们如何做正确的做事，保护环境，珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立，靠的是政府和

10、群众。为使全社会文明,政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度，所有人都是无 条件的服从，所以只有制度正确，社会乃至国家都会兴盛。这样文明的社会才会到来，全社会人才会真正地学会保护生 态环境，珍视生命，保护大自然，使大自然和人类能够够更 加和谐的相处。我想，文明是真善美的表达，而不文明那么是丑恶行为的缩影。新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心，对父母文明是出于孝心，对他人文明是出于关心，对 世界明是于爱心，对祖国文明是乐忠心，对世界文明是出于 诗心。这启迪我们：“文明”可以让大自然更美好，让全世界 更加和谐。所以，我们都应学会“文明”。马伶传读后感 今天在课堂上，我初读马伶

11、传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饰 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待?马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案，并用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶，马伶惨败，落 荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人, 每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不 负有心人，三年后，他再次面对李伶，这次他赢了。他不仅 赢了李伶，更是战胜了自己！赛后，面对对方的质疑，他说 出了自己三年来的经历 从他身上，我看到的是一种坚忍、一种顽强，更是一种不屈。我愿向他学习，勇于斗争，直面困难!潺潺流水，奔

12、涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出滴滴 水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与一代 又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄 ,它们造就黄可一一中国的“母亲河”。初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河，内心 有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶口瀑 布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地到达 深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如同那 一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞扬, 沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直冲

13、云 霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明自己。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平，外表被冲出了一个深洞。古人云:“水滴石穿。”幼时我心中疑感, 而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地冲刷着这阻挡你的沙 石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经历了 那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地向前 冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一

14、日的你在我 心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春展现 最美的风景。一件特别的礼物小时候起，我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋里，与小鲁迅共同成长；在老北京的人和车厂里，我看着努 力的祥子、无助的祥子、逐渐颓废的祥子，不禁落泪感慨人 生谁能想到此前，我还是一个不爱读书的顽固分子，但 却在舅舅的指引下，逐渐热爱上了阅读。暑假伊始，那时的我对阅读提不起兴趣，总是认为为了 读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时，真是太难为我了。所以妈妈为了让我爱上读书，找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看，经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书，

15、沉浸在这浩翰的 宇宙中，与那些伟人交谈，扩大视野，增长见识。在记忆中，最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原到三味书屋。书中的百草园内，草木茂盛。春日鸟声不绝, 百花齐放；夏时蝉音回绕，骄阳似火；秋季落叶满地，乍暖 还寒；冬日寒霜满地，一片白色。园子里，可以摘到覆盆子, 可以遇见娱蚣，还有斑螯，还可以在雪的世界里拍雪人，塑 雪罗汉和捕乌。相对而说，三味书屋就无聊得多，只能在后 面的小园里折腊梅，在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园，我妄想能在其中寻得赤练蛇，可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力，也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花

16、费心血写出的作品，在幼时的我看来，只觉得祥子是那么的可 怜，三起三落，本来是一片光明的前途，却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的，每次都是在有希 望后却又破灭，仿佛是生活在和他开玩笑一样，不止一次在 打压着他，最终走向黑暗。这篇文章对当时的我留下了很深 的印象，我也是第一次了解生活的不易，而想要改变就只有 读书,俗话说知识就是力量”，“万般皆下品，惟有读书高J 一份特别的礼物，一生的好习惯。我喜欢阅读，喜欢在 书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅舅，因为 他的这份特别的礼物，才使我真正懂得了人生的真谛。唐墨钟2022年7月31日对以下句子中加粗的词的解释，不正确的一项

17、为哪一项：（）A.普与太宗排阂入告。间：门B.吾意正如此，特试卿尔。意：料想C.初，太祖侧微，普从之游。游：交游D.家人发箧视之。发：翻开2.以下各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是:A.以佐命功，授右谏议大夫。 夫夷以近，那么游者众。B.因与普计下太原。不如因而厚遇之。C.普刚毅果断，未有其比。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.朕固不为迁官，卿假设之何？ 既自以心为形役.文中画横线的句子断句正确的一项为哪一项：（）A.刑以惩恶赏/以酬功古/今通道也/且刑赏天下之/刑赏非陛 下之/刑赏岂得以喜怒/专之。B.刑以惩恶赏/以酬功古/今通道也/且刑赏/天下之刑赏/非 陛下之/刑赏/岂得以

18、/喜怒专之。C.刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也/且刑赏天下之刑赏/非陛 下之刑赏/岂得以喜怒专之。D.刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也/且刑赏/天下之刑赏/非 陛下之/刑赏岂得以喜怒/专之。刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非 陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。3 .把下面的句子翻译成现代汉语。(1)太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。(2)初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不 足者言之。(3)晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。4 .(1)久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中，普惶惧迎拜。(4分)(2)初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不 足者言之。(4分)(3)且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。(4分)参考答案1. B