湖北省丹江口市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(word版含答案).docx

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1、湖北省丹江口市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题学校:学校:姓名:班级:考号:一、选择题.下面选项中，加点字注音和书写完全正确的一项为哪一项（）A.喧嚣（x话o）B.嶙（ling）峋C.濒（bin）临D.踌（chou）路 *罅（xia）隙 *丘壑（he）*俯瞰（kAn）侏儒（ru）天堑(qian)密匝(za)婆娑(shu6) 酒肆(si)熠（liu）金大字惟妙惟肖（xiao）坦荡如砥（di）*杳（yao）无消息1 .依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）在大约60分钟的时长里，三位“来自天上的老师”介绍 了空间站 工作生活场景，了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体外

2、表张 力等神奇现象，让人仿佛置身于 太空之中，领略宇宙无穷的A.呈现讲解浩淼秘密B.展示演示浩瀚奥秘C.演示展示浩荡微妙D.呈现实验浩瀚秘密.下面句子没有语病的一项为哪一项（）A. 2021年12月9日，“天宫课堂”第一课基本开讲，时隔8年之后，中国航天员再次 进行太空授课。B. “太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的 太空科普。C.丹江口水库10月10日首次蓄水至正常水位170米，取得2021年汉江防秋汛和蓄 水“双胜利”。D.武当山旅游经济特区给予“五洲钻石奖2021文旅国际年度金牌旅游目的地”殊荣。2 .将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项为哪一

3、项（）o作为当代青年，我们应当将个人开展同国家需要紧密的联系起 来，在波澜壮阔的时代浪潮中，正确选择自身的开展方向与前进道路，不断为五四精 神注入新时代的内涵，打上新时代的烙印。以青春之名担当奉献，用奋斗之路书写无悔人生，青年一代唱响的不只是一曲曲抗 疫之歌，更奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响。不少人说：“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑。”这种力量的背后，有守望相助、同舟共济的文化传承，有时代使命、舍我其谁的青字。不出现真实的人名、地名、校名。参考答案：1. D2. B3. C4. C5. B6.隐隐笙歌处处随 岂不罹凝寒 馨香盈怀袖 小园香径独徘徊山随平野尽江入大荒流征蓬出汉塞归

4、雁入胡天白头搔更短浑欲 不胜簪7. C 8.例如：我会在遇到困难（或希望自己有所作为，遭遇变故，孤独无依， 奋力挣扎，感觉前路迷茫等意对即可）的时候引用这句话。我要想大鹏鸟那样乘风高飞， 鼓励自己不被现实打到，要执着于对美好境界的追求。9. A 10. B 11. 通过这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增加 他原来不具有的才能。他对待贤明的人毕恭毕敬，对待宾客厚礼相赠。12.逆境造就 人才（只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业。结合现实谈看法，只要符合即给 总分值。）13. 第一步：紧张地戒备着 第二步：死死地盯住大蝗虫 第三步：猛然出击，杀死 猎物14.选文全篇采用了拟

5、人手法，一是把螳螂当人写，更生动形象；二是表意丰富。 更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感；三是使得螳螂的形象活起来，给人 留下深刻印象15.例如：有益：昆虫记以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对 人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。有趣：作者将昆虫的多彩生活 与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形 态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有 趣。16.用第二人称表达，表达母亲的平等观念，有利于直接抒发母亲对孩子的强烈而深沉的 感情，显得亲切自然，用“你”又能表达母亲孩子的尊重和发自内心的赞美

6、。17. 第一 次参加家长会（你早已是一棵小树；或者你是我的依靠。）妥帖处理大事（父亲自杀）或者你让我目瞪口呆 小大人的大胸怀（你给我很高的礼遇）等18.目瞪口呆，表示不 敢相信，儿子从抢救他爸爸，到抚慰我，最后到抚慰他爸爸，整个过程都让我佩服能干的 儿子，表达了母亲对儿子的赞美和挚爱。19.母亲的自责是因为没能给孩子一个好的环 境和家底，为不了解儿子人小却又如此的胸怀而自责，为不了解儿子所思所做所想而自 责，为儿子处处为母亲着想而自责，文句充满了自责，但也暗含了对儿子的尊重、佩服以 及做母亲的自豪和幸福。20.不是天生的，来自家长的言传身教，孩子耳濡目染，潜移 默化。从“以前光给爷爷奶奶洗，

7、现在你们也有这样的待遇了。”“我给我亲爸亲妈洗脚有什 么可感动的？我妈给我爷我奶洗了二十多年的脚，我得向我妈学习。”这些话里可以看出。21.介绍了武当山金顶景区，游客倍增的现实及金顶的奇观，详细介绍了金殿。22.采答案第1页，共3页 用了总分总式逻辑顺序，第一句和最后一句为总，中间为分；中间局部采用方位顺序（空 间顺序），从殿面一四周一四壁一殿内一地面一屋顶一坛下一坛前一神坛上一殿外23. B 24.范文：因为有我晚霞如烧，夕阳似怒放的红莲，朵朵紫霞相拥在凉爽的风中甜美地笑着。因学友的一句话沮丧悲观的我，在晚餐后将橙约了出来。身为我最好的朋友的橙，默默守着我的橙,迁就我的橙,温暖美好的亲爱的橙

8、。我们并肩坐在广场那排明黄色的闪着鲜活光芒的椅子上，望夕阳消瘦。“呐，橙。你说，我究竟是什么啊。“满满的不安与消极。我默然许久，道出这句悲切 话。橙转过头来，眼中泛着温柔的微波，她轻轻握住我的手。温暖馥郁的温度。“为什么忽 然问起这个呢？你遇到了什么不开心的事么？”沉默，不作答。橙笑了，绽放在嘴角的温婉而明亮的弧度。“轩怎么不自信了呢？你还记得，我们的初 识吗？”怎么会不记得？那个悸动潮湿的雨天。绻缩在暗处的橙，一双冷淡危险的眼眸。刚经 历家庭变动的残酷打击的她，在那个被呻吟唤醒的湿润甜美却有些腐败的雨季，遇见了天 真痴气的有些霸道幼稚的我。我不断以温暖接触她，感染她，将伤口上徘徊的漠然一点点

9、扼杀。涂上烂漫的色彩。橙仍是温婉地笑着，似午后微醺的慵懒阳光，“轩你好好想想，如果没有你，我是什 么。”因为有我，橙从冷漠的危险世界中成功脱离，不再感伤。因为有我，橙灰色的感官被染成风一般鲜活明亮的橘黄，不再乏力麻木。因为有我，使一个临近崩溃边缘的机械的朋友，抛下冷漠，换上明活，拥有了另一个 多姿多彩的世界。是的，这一切，只因为有我！溢满忧伤的瞳孔褪去了昏暗的颜色，被渲染得鲜活如初。“你在伤感什么？因为有你，这世界才多了一缕鲜活明亮的橘黄。”25.范文：我用全新的我去告别昨日又是一夜清冷的雨，看着窗外密密斜织的雨幕，远方的天空是否有那颗耀眼的启明答案第2页，共3页星？不，不会有的！即使有，我也

10、看不到。只有无奈地、眼睁睁地看着这无边的夜雨将我慢慢吞噬融进雨幕中吧！彻底放弃，不要再让心灵苦苦挣扎了！我的灵魂在呐喊，但对未来美好的渴望让我放不下，已经快要临近中考，我拼搏了三 年了，这时候放弃？是否太草率？我太不甘心了！初三，临近中考。我的压力来自方方面面。老师、家长、亲戚、同学。这巨大的压力 是我十四年来从未面临过的。在这个夜深人静的午夜，面对漫天铺洒的雨帘，我心情放 松，但心灵深处的忧伤却泻了一地，仿佛窗外的雨。回头看看桌上昏暗的灯光，我叹了一口气：“还有两份卷子没做呢！看来今晚又要熬到 凌晨二点了！这种非人的生活究竟何时才能结束？”突然，看见桌上爬了一只小虫，不知道 是什么虫子。总之

11、很小、很黑，那么弱不禁风，那样渺小，小得微缺乏道。“小虫虫，你晚上不睡觉，乱爬什么？ ”我用手挡住了它的去路。想必小虫感觉到了危 险，顿时显得慌乱起来，手足无措，四处乱撞。多么迷茫呀！我看着小虫不禁一阵心酸，它多像现在的我，在一片黑暗中找不到光明的出口。不知 前途在哪，命运如何？只有迷茫地四处张望。“就算我无法寻到光明，至少我有能力给予一 只小虫光明吧！ ”就在我准备挪开手的那一刻，我看见了令我意外的情景。那只黑色的小虫在经过了一阵短暂的慌乱之后，它立即平静下来。然后四处用触角探 了探，就从我的手边绕了出来，继续向前爬行。它的身后留下一道完美的弧线。我震撼了！原来我以为坚不可摧的问题用一条弧线

12、就可以轻而易举地击破。是啊！应该这样。我 宁愿在一条直线上把自己撞得头破血流，也不愿意用柔和的弧线描出自己的路。为何要躲 进屋内伤春悲秋，却不愿意伸出头来欣赏明日初升的太阳？其实一切都会过去，只要战胜 自己，没有什么能阻挡我前进的脚步。人要勇敢地与自己的昨日告别！明天将是一个全新 的自我！夜已深了，雨还在下，那叮咚叮咚的声音仿佛微风拨动的风铃，那么悦耳、那样动 听答案第3页，共3页年担当。疫情当头、困境面前，中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧。其实，这是中国青年最鲜活的模样，也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样。A. B. C. D. 5 .下面关于文学常识和文化常识的表述正确的一项为哪一

13、项（）A.周亚夫军细柳选自我国第一部纪传体通史史记，主要记叙了汉武帝刘彻到 周亚夫军营慰问军士的事。B.两小儿辩日、愚公移山、杞人忧天都出自列子，列子是中国古代先 秦思想文化史上著名的典籍，共有八篇，每一篇均有多个寓言故事组成，寓道于事。C.在红星照耀中国中，斯诺从共产党和国民党的比照中探求了中国革命发生的背 景、开展的原因。D.中国五大戏曲剧种：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧。评剧被称为中华民族的 国粹，又是现存剧种之中知名度最高的戏曲剧种。二、句子默写6 .古诗文默写。（1）绿水逶迤。芳草长堤，O （采桑子轻舟短棹西湖好欧阳修）（2） ?松柏有本性。（赠从弟（其二）刘桢）（3） ,路远莫致

14、之。（庭中有奇树古诗十九首）（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。o （浣溪沙晏殊）（5）李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：（6）王维在使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:（7）杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好 情操。诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：,三、诗歌鉴赏阅读渔家傲，按要求回答以下问题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里凤鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！7 .下面对词作赏析有误的一项为哪一项（）A.开头两句精用“接

15、连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鲜 明，意蕴朦胧，想象奇特，境界浪漫。8 . “殷勤问我归何处、天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏 艰辛苦闷，看似答非所问，实那么意脉承接连贯。9 . “我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是叹息，“学诗谩有惊人句”传达出作者才 华得以施展的心情。D.这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界；梁启超 曾评论说“此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。8 .“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合此句 内容简要分析？四、比照阅读阅读生于忧患，死于安乐和越王勾践世家节选

16、，按要求回答以下问题。【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举子市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入那么 无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日：“女忘会糟之耻邪？ ”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤 人，厚遇宾客,振贫吊死，与百姓同其劳使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。

17、二岁而吴归蠡。至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。（选自史记越王勾践世家，有删改）【注释】赦：赦兔。口振：救济。口吊：慰问。口成：讲和，和解。弊：同“疲”。9 .以下加点的词语解释完全正确的一项（）A.傅说举于版筑之间（举：选拔、任用）乃苦身焦思（苦：使.劳累） B.人恒过（过：错误）女忘会稽之耻邪？（女：同“汝”，你） C.饿其体肤（饿：饥饿）越王勾践反国（反：同返”，返回） D.衡于虑（衡通“横”，梗塞、不顺）勾践伐吴（伐：砍伐） 10 .以下对文本的理解表述完全正确的一

18、项为哪一项（）A.【乙】文写的是：越国战败后，越王勾践立志发愤图强，卧薪尝胆，通过为民请命、与民同乐等一系列措施，最终大败吴国。B.【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例，运用举例论证的方法论述了艰苦磨难最 终成就了不平凡的事业。C.【甲】文第二段运用事实论据进步论证经受磨练的好处，最终提出本文的中心论点。D.【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用来论证【甲】文国家治理需要人才”的道理。11 .请把文中画线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。折节下贤人，厚遇宾客。12 .【甲】文中六位历史人物的事例和【乙】文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的

19、看法。五、现代文阅读阅读昆虫记选段，按要求回答以下问题。昆虫记一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿 态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以 致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这 么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如 脊背上竖起阔大的鸡冠;腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松 下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游 蛇吐芯儿时的声响。身子傲岸地支在四条

20、后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫 持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一 个白心黑圈点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗 时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出 来。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它 的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的 猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没 有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者

21、是知道危险的存在的。它 看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡， 但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能 跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对 方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。 螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之 力：它的大颗咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗 翅膀，复现常态，开始美餐。（节选自人民教育出版社昆虫记，

22、有删改）13 .写出螳螂捕食蝗虫的三步曲（每一步概括时不超过8个字）。第一步：第二步：第三步：14 .为了使文章生动，选文全篇采用了什么修辞手法，有何作用？15 .鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著昆虫记是“一部很有趣，也很有益的 书:请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）阅读拿什么感谢你，我的孩子，按要求回答以下问题。第一次参加你的家长会，是在你上小学三年级的时候。我从海鲜批发市场急三火四地赶去，衣服上沾满了鱼虾鳖蟹的污渍。尽管我破 例打了车，还是迟到了。我迎着那些略带讥讽和嫌弃的目光走到你的座位旁，内心充 满了羞愧和歉疚。你那么扬着小脸，帮我擦额头上的

23、汗，又递过来你的小水壶：“妈 妈，喝口水。”刹那间，你的体贴和不轻贱令那么多人对我们母子刮目相看。家长会结束后，你的班主任让我留一下，你那么跟老师请假：“我妈得回家给爷 爷奶奶爸爸做饭，可不可以先走？有什么话，我回家讲给她听，保证不漏一个字。”班主任叹了一口气说：“韩流妈妈，班里四十多个孩子，韩流最让我心疼，那 么懂事、乖巧。”他告诉我，新学期开始时小朋友一起搬书，很多孩子都在老师的眼皮底下干活 儿，而他一个人在后门搬着几乎顶着下巴的书进进出出，满头是汗。“韩流妈妈，这样的孩子将来能没有长进吗？家里有这样的孩子，你有功 啊。”我握住班主任的手：“韩流爸爸出车祸瘫痪，爷爷奶奶常年卧床，我根本顾不

24、 上韩流。孩子从刚会走路起，就给爷爷、奶奶、爸爸接屎端尿，我连心疼他的时间都 没有啊。”回家的路上，我的眼泪就没有断过。回放你从小到大的点点滴滴，我对生活有 过的那些抱怨都不见了。老天给了我那么多不幸，可也给了我令人心疼、欣慰的你。你放学回家时，我在楼下等你。看到我，你的小嘴张成了 0型：“妈，你去相 亲啊？ ”我假装打你说：“不管以后干的活多脏多累，我也不能给你丢分。看看，你妈 还行吧？ ”你马上跳起来：“绝对是美女！我长大了，就找一个像妈妈这样能干漂亮的老 婆，”曾卜一刻，我真想拥抱你。虽然你只有一米三，很瘦，但在妈妈心里，你已经长 成一棵小树，今我想到去依靠，而不是拥抱。你上初中那三年，

25、我们分别送走了爷爷、奶奶。送走奶奶那天，我回到家里号 啕大哭。你走过来，抱住我说：“妈，奶奶虽然没有别人家的奶奶长寿，但你让她活 得很体面，我奶不亏！ ”临睡前，你给我和你爸打来了洗脚水：“以前光给爷爷奶奶洗，现在你们也有这样的待遇了。你爸的眼泪直往下掉。你笑着对他说：“我给我亲爸亲妈洗脚有什么可感动的？我妈给我爷我奶洗了二十多年的脚，我得向我妈学习。”一刻，我真想对你说，不要向妈妈学习，因为没有哪个妈妈愿意看到自己的 儿子太累。就在我们生活的压力有所减轻时，爸爸的情绪却越来越糟。在他39岁生日那 天，你用不吃中饭节省下来的钱给他买回一个大大的蛋糕，然而，推开家门，等待你 的是爸爸割腕自杀后的

26、惨烈场面。止初三的你，先用毛巾扎住了他还在流血的手臂，然后拨通了 120。直到他脱 离了生命危险，你才打 给我。在病房的门口，你对我约法三章：“不许责备，因为坐在轮椅上的人是爸爸，不是咱俩；不许同情，这样会助长他的悲观情绪；不许害怕，我一定能把这件事处理好，让我爸永远不动这个念头。”进了病房，我泪如雨下，心疼与抱怨的话都没有说，只是紧紧地握着他的手。“爸，你在，我就有爸爸可叫，我妈累了一天回家，就有个嘘寒问暖的伴儿。爸，我 一定会让你快乐起来。”你的话，让我忘记了哭。我不敢相信，你已经长大到令我目瞪口呆的地步。从那天开始，你放学后的第一件事，便是先把爸爸推到小区里。瘫痪前，他是 个铁路工人，并

27、有一门剪发的手艺。为了让爸爸觉得他还有用，你挨家敲邻居的门，希望他们能来免费剪发，你还 承诺，如果剪坏了，你花钱帮他们去理发店修理。冲着你，老老少少的邻居都来了。那天下班，我远远地看着你们父子俩，一个给人理发，一个忙着给邻居端茶送 水。你爸爸的嘴角，竟有我多年不曾看到的笑意。是你，找到了让他快乐起来的钥 匙。杨奶奶看到我，眼泪像断了线的珠子一样：“这孩子懂事得让人心尖儿疼啊。”渐渐地，小区里的人都知道了你，好多家长有意让自己的孩子跟你交往。我曾 亲耳听你教训过一个比你还大的高二男孩：“下次不准跟你爸妈那样没教养地说话， 再这么说话，就别成认住在咱院儿里，咱丢不起这人。”你是如何让他服你的，我无

28、意中得知了根由。你曾被院里的大孩子欺负，一个 孩子王一度每天都劫你的钱，你舍不得钱，就让他打。直到有一天，那个孩子被另外 一个比他大的孩子欺负，你动了拳头。事后，那个大孩子问：“干吗帮我？你说：“你是咱院的孩子王，如果你输 了，咱院的孩子就都没好日子过。我以前不动手是因为我怕把你打坏了，还得我妈出 钱给你治，我是心疼我妈。”那个大孩子和他的“兄弟们”震惊了，你也获得了他们的“芳心”。那一刻，我无比自责，我对你的世界居然如此陌生，我是这样一个不称职的母 亲，你却给了我那么高的礼遇。16 .请说出选文采用第二人称“你”表达的好处。17 .请在横线处给这封信加三个小标题（每个标题不超过8个字） 18

29、 .根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的含义。你的话，让我忘记了哭。我不敢相信，你已经长大到令我目瞪口呆的地步。 19 .如何理解“那刻，我无比自责，我对你的世界居然如此陌生，我是这样一个不称职 的母亲，你却给了我那么高的礼遇”这句话的含义。20 .文中有个好妈妈，好妈妈有一个好儿子。有人说是天生的，你怎么看待的？说出 文中的依据。阅读武当山金顶，按要求回答以下问题。武当山金顶武当山金顶景区包括中观、黄龙洞、朝天宫、古神道上的一天门，二天门、三 天门和太和宫的金殿、皇经堂、紫金城、朝拜殿，以及元代古铜殿等古代建筑。这里 保存着大量的各朝代制造的像器、供器、法器等文物珍品。这些都是中国古代建

30、筑和 铸造工艺的灿烂明珠，是中华民族智慧和古代科技水平的历史见证，是无价之宝。金殿是明代铜铸仿木结构宫殿式建筑。位于天柱峰顶端的石筑平台正中，面积 约160平方米，朝向为东偏南8。o殿面宽与进深均为三间，阔4.4米，深3. 15米， 高5.54米。四周立柱12根，柱上叠架、额、杨及重翘重昂与单翘重昂斗拱，分别承 托上、下檐部，构成重檐底殿式屋顶。正脊两端铸龙对峙。四壁于立柱之间装四抹头 格扇门。殿内顶部作平棋天花，铸浅雕流云纹样，线条柔和流畅。地面以紫色石纹壤 地，洗磨光洁。屋顶采用“推山”做法为特点。殿内于后壁屏风前设神坛，塑真武大 帝坐像，左侍金童捧册，右侍玉女端宝，水火二将，执旗捧剑拱卫

31、两厢。坛下玄武一 尊，为金婉合体。坛前设香案，置供器。神坛上方高悬储金匠额，上铸清圣祖爱新觉 罗：玄烽手迹“金光妙相”四字。殿外檐际，悬盘龙斗边馆金牌额，上竖铸“金殿” 二字。殿体各局部件采用失蜡法铸造，遍体馅金，无论瓦作、木作构件，结构严谨， 合缝精密，虽经六百多年的严寒酷暑，至今仍辉煌如初，显示我国铸造工业开展的高 度水平，堪称现存古建筑和铸造工艺中的一颗灿烂明珠。在金殿前，极目四方，八百里武当秀丽风光尽收眼底，群峰起伏犹如大海的波 涛奔涌在静止的瞬间，众峰拱拥，八方朝拜的景观神奇地渲染着神权的威严和皇权的 至高无上。同时，还能领略到很多奇异的自然天象奇观和流传着许多神话故事。可以说，武当

32、山金顶无论是对游人还是对香客都有着强烈的吸引力。随着旅游 事业的开展，来武当山金顶的游客连年递增。站在金顶，会有一种无形的震撼使人惊 心动魄，崇敬虔诚之心油然而生。每年夏季雷雨季节，武当山就会出现雷击金殿的奇观。适时，一声声天崩地裂 的巨响震耳欲聋，雷电划破长空，如利剑直劈金殿。刹那间，金光万道，直射云霄， 其景惊心动魄，神奇壮观。而金殿历经600年雷电炼击，至今仍金光灿灿。21 .本文介绍了哪些内容？22 .第段采用了哪两种说明顺序？请具体说明？23 .以下判断正确的一项为哪一项（）A.划线句子采用了作比拟的说明方法，清晰地说明了殿面阔、深、高。B.金殿是明代铜铸仿木结构宫殿式建筑，结构严谨

33、，合缝精密。C.文章写雷击金殿的奇观目的是渲染神权的威严和皇权的至高无上。D. “这些都是中国古代建筑和铸造工艺的灿烂明珠”采用了举例子的说明方法，说明了 金顶建筑是无价之宝。六、作文24 .根据要求作文。我们的生活中，因为我的努力，家庭会更加温馨；因为有我的付出，集体会更加 和谐；因为有我的参与，城市会更添活力因为有我，世界会更加精彩。请以“因为有我”为题，写一篇作文。要求：写真实的事件；表达真实的感受。不少于600字。不出现真实的人名、地名、 校名。25 .根据要求作文。生活中，我们不断在开启新的旅程，也不断在与过往的一切告别。告别小学、告 别父母、告别稚嫩、告别昨天、告别o往往，告别的姿态影响着你的新旅程。如 何告别才能让我们更好地迎接明天？请以“我用 去告别为题写一篇作文。要求：先将题目补充完整，再作文；写真实的事件；表达真实的感受。不少于600