2022年山东省潍坊市安丘市小升初语文试卷.docx

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1、2022年山东省潍坊市安丘市小升初语文试卷一、选择题（请将答案涂在答题卡相应区域） 1.以下词语中书写全部正确的一项为哪一项（）A.皮靴揉搓通霄锲而不舍B.觉查苦刑捆绑司空见惯C.防御沸腾燃烧焉知非福D.肿胀挪移眈搁绞尽脑汁 2.以下句子中加点字读音完全正确的一项为哪一项（）A.元宵节处处悬灯结（jie）彩，整条大街像是办喜事，火炽（ch）而美丽。B.今我来思，雨（yu）雪霏霏。行道迟迟，载（z占i）渴载饥。C.你别再过来搅和（he） 了，这事儿已经糟乱得让人头晕目眩（xuan） 了。 3 .结合所学文言文推想一下，与缺乏与谋中的足字意思相同的是（）A.举足轻重B.金无足赤C.人心缺乏D.何足

2、挂齿4.以下词语与其他三个意思不同的是（）A.名列前茅B.喜得金牌C.拔得头筹D.摘取桂冠5.结合语境选词填空，恰当的一项为哪一项（I读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，便是读书。A.质量分量雅量B.分量质量雅量C.雅量分量质量D.分量雅量质量6.以下诗句中没有运用夸张手法的一项为哪一项（）A.水是眼波横，山是眉峰聚。B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。C.烽火连三月，家书抵万金。D.桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情。7 .李大钊为了革命事业英勇牺牲，以下最适合概括他的一生的诗

3、句是（）A.何当金络脑，快走踏清秋。8 .人生自古谁无死？留取丹心照汗青。C.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。9 .以下句子中没有语病的一项为哪一项（）A.我们应该接受大家的意见，积极改进工作中存在的缺点和错误。8 .在群众创业、万众创新的大潮下，凭着青春的激情和互联网技术的敏感，使越来越多的年轻人加入互 联网+ 创业的大军中。C.东方刚现出一点儿鱼肚白，田家的烧饼、潘家的包子、李家的豆腐脑等热腾腾的蒸汽搅和在一起， 唤醒了整座老城。D.在信息时代，是否具有快速阅读、捕捉有效信息的能力决定着一个人成就的大小。9 .阅读语段，为其选出正确的出处及恰当的标题这时

4、，孔明身披鹤颦，头戴纶巾，在城楼前凭栏而坐，让两童子点上香，悠然自得，抚琴自娱。司马懿 到城下，见孔明独踞城楼，焚香操琴，左立童子手捧宝剑，右立童子手着拂尘。他素知孔明谨慎，从不涉 险，怕中诡计，便弓I兵自退。后来，司马懿知是空城，叹息说：吾不知孔明也!（ ）A.水浒传孔明暗度陈仓B.三国演义孔明暗度陈仓C.水浒传孔明空城退兵D.三国演义孔明空城退兵10 .夏天到了，同学给你打 ，约周末一起去江边游玩。出于平安考虑，你不想去，也想劝他不要去。下 面表述最准确、得体的一项为哪一项（）A.周末去江边？你是不是不想活了？老师家长天天教育我们预防溺水，我可不敢去，你也别去了。B.夏天江边经常发生溺水事

5、件，周末人多更不平安。咱俩年纪小，又没有家长陪伴，还是去打球吧!C.夏天周末江边人多、不平安，父母不让我去，很抱歉，你还是约别人吧！二、积累运用(请将答案填写在答题卡相应区域) 11.根据语境，看拼音写词语。zha y3n间，六年的小学时光匆匆流逝。我从一个天真you zhi的 小孩儿变成了一个朝气peng bo的少年。回首这六年，启蒙老师的谆谆jiao hui 让我懂得努力的意义，同窗好友的kuan wei和鼓励让我远离kong ju和you shang的qln xi，曾经读过的那些shu ji正 以ming mVi的姿态召唤着我无限美好的未来。 12 .根据课文内容及日常积累填空。(1)习

6、近平主席在博整亚洲论坛2018年年会开幕式上发表演讲指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向 前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：不必法古；,不必循旧。变革创新是推动人类社会向前开展的根本 动力。(2 )语文是一首诗，诗里有昔我往矣，的不舍；语文是一幅画，画中是大漠沙如 雪，的神奇；语文抒发着人生的感悟：谁道人生无再少？；语文 记录着春雨的柔情，,润物细无声。(3)写出两小儿辩日中第一个小儿的观点和依据。(用原文语句回答)观点： ,0依据：,及日中如盘盂，? 13 .经典诵读(1)辨识人物。以下诗句中加粗词语具体指的是谁？请将序号写到横线上。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人：儿童相见不

7、相识，笑问客从何处来。客：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？君：A.董大B.贺知章C.孟浩然D.高适(2 )补充句子。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：?A.有何陋B.何陋之有C.不亦乐乎14 .综合性学习生活是一部教科书。逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。(1)按要求完成表格。节H时间习俗相关诗句兀宵节赏花灯、猜灯谜、吃元宵去年元夜市，花市灯如昼。清明节4月4、5或6日郊游踏青、祭祖、扫墓端午节五月初五节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。中秋节八月十五赏月、祭月、吃月饼重阳节九月初九登高、饮菊花酒、插茱奥(2 )近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时

8、甚至超过了我们的传统节日。 对此，你怎么看？请阐述你的观点，并做出具体评析，做到有理有据。 15 .名著阅读。(1)书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是O(2 )他是梁山泊的军师，足智多谋，在108位好汉中排名第三，这个人是0(3 )三国演义中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是o(4 )他淘气、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠，因为对小精灵不恭、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿、这里的他指的是O(5 )官封弼马心何足，名注齐天意未宁”描写的人物出自名著o(6 )你一定是一个爱读书的好孩子你最

9、喜欢的书是o请简要描述书中你印象最深的一件事或者一个场景，并谈谈你的感想。三、快乐阅读(一) 16 .朱子家训(节录)黎明即起，洒扫庭除二要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。注朱子家训 朱柏庐。庭除：庭院。恒念：总想到。绸缪(ch6u m6u ):修补好 屋舍门窗。毋(wU ):不要。(1)文中起和构成一对反义词。即起的意思是：。(2 )用自己的话写出句子的意思。(3 )从句子中找出一个成语这个成语字面的意思是，比喻o(4)根据题目、节录的内容或者你自己的阅读经验，说说朱子家训是一本什么样的书？(二)非连续性文

10、本阅读 17 .前些年，舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年浪费的粮食总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网 曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下表是不同年龄段打包比例、浪费情况调 查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。20岁及以下21-30 岁31-40 岁40-50 岁51-60 岁60岁以上打包比例38.6%43.2%56.5%58.7%53.1%56.5%浪费情况16.1%12.6%13%10.3%11.6%10.5%一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰厉行节约、反对浪

11、费，不仅意味着对社会资源的 珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得取之有度，用之用节，那么常足”的道理，今人更不能浪 费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起一外出用餐时，不做必剩客，争当光盘族，当不 了光盘族兜着走！(1)文中的必剩客是指光盘族是指 1兜着走是指 O(2 )文中画横线”的句子运用的说明方法是,运用这种方法的好处是 0(3 )根据图表信息可知，节约意识最强的年龄段是；最需要接受节约教育的年龄段是 OA.20岁及以下B.21-30 岁C.31-40 岁D.41-50 岁E.51-60 岁F.60岁以上(4)联系上下文，在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的诗句。(=)18 .老

12、人与海梗概圣地亚哥是古巴的一位老渔夫。有一段时间，老渔夫单独乘小船打鱼，他接连打了 84天，但一条鱼也 没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，可是日子一久，马诺林的父母认为老头儿背运，吩咐 孩子搭另一条船出海。孩子每次见到老人空船而归，总要帮他拿拿东西。孩子为老人准备饭菜，跟他一起 评论垒球赛。老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晚老人做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲 见到了在海滩上嬉戏的狮子。醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老人已经放下 鱼饵。他看见露出水面的一根绿色钓竿急遽地进入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝

13、。经过判 断，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝，但 鱼并不肯屈服，老人把钓丝背在脊背上，但是作用不大，小船向西北方漂去。为了能坚持下去，他不断地 和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。太阳升起后，老人觉察鱼还没有疲倦，鱼开始不安分了。老人用 右手去模钓丝，发现那只手正在流血。过了一会儿，他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时， 钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水面，它足有18英尺长，比他的船还要长。老人和大鱼一直僵持着，双方 已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的特久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老 人头昏眼花，但他仍紧紧拉

14、着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身，战胜了那条他一生都没有见过的大鱼。老人把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老人见 到第一条鲨鱼，他用鱼叉击败了它，同时也失去了鱼叉。他说，人可以被毁灭，但不能被打败。后来老人 用刀对抗两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，不得已他又改用短棍，最终取胜。然而半夜里 鲨鱼成群结队涌来时，他已无法对付它们了。船驶进小港，船旁是硕大无朋的白色鱼骨架。老人自问是什 么打败了他；他的结论是，什么也没有，是他自己走得太远了。第二天早上，孩子来看望老人。老人醒来后，孩子给他端了一杯热气腾腾的咖啡。两

15、人相约过几天一 起去钓鱼。孩子离去后，老人睡着了，他又梦见了非洲的狮子。节选我可能撑不住了。老人想。每一次，他都觉得自己快要晕倒了。我可能不行了，但我一定要再试 一次。”他又试了一次，当他已经迫使那鱼转身的时候，那鱼调整好姿态，又缓慢地游开了，它巨大的尾巴在 空气中摆动着。我要再试一次r老人暗自发誓，尽管他的双手现在已是血肉模糊，眼前的一切也仿佛在不停地闪动。 他拿出自己忍受的全部疼痛，和仅存的体力，和久已不见的骄傲，用来对付那鱼的殊死挣扎。然后，那鱼 被拉到他的身边，喙形鱼嘴几乎碰到小船的船板，很长，很深，很宽，银色身体，有紫色的条纹，在水里 似乎无穷无尽。老人丢下鱼线，用脚踩住，用软绵的双

16、手努力握紧他的鱼叉，将鱼叉举过头顶，举到不可能再高的高 度；然后拼劲全身的力气，将鱼叉扎入了大鱼胸鳍后面的鱼腰里。他感觉到鱼叉的铁齿已经扎入鱼的身体, 于是他倚靠在鱼叉上，想扎得更深一些，然后他将全身的重量都压了上去。大鱼生机勃勃地做了一次最后 挣扎，它跳出水面，跃向空中，把它的长、它的宽、它的威力和它全部的美都展现出来。此后，轰隆一声 落入水中。(1)根据梗概的内容，照样子将剩下的小标题补充完整。未打到鱼，仍不服输;一无所获，回到家中(2)节选的文段中在描写老人与大鱼搏斗时主要运用了哪两种人物描写方法？从中，你体会到老人是一个怎样的人?(3)海明威的作品语言简洁、明快、有力，富有特色。下面是

17、老人与海的同译文，哪种译文更符合海 明威作品的语言风格？A.译文鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状白鱼血沉积下来，散布在一-英里深的 海里。B.译文这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深 处.上来了。(4)结合梗概和节选内容，谈一谈桑地亚哥老人给予你哪些思考与启示？写出两点。四、妙笔生花(选择一个作文题完成，注意不出现真实人名和校名。)19 .六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或自豪，或后悔，或困惑回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。要求：题目自拟，感情真挚自然，不少于 450字。巧妙运用所学的写作方法，如人物刻画、环境衬托、谋篇布局等。不得出现真实姓名和校名。20 . 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以假如我能”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。要求：把题目补充完整，内容要健康、有意义，想象大胆合理, 描述具体生动。不少于450字。