五年级语文上册《新型玻璃》公开课教案.docx

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1、五年级语文上册新型玻璃公开课教案五班级语文上册新型玻璃公开课教案（2022.秋）白马井山村学校万英红教学目标.熟悉4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗 窃、犯罪、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、应付、 研制、奇迹、博物馆、安稳无恙、藕断丝连”等词语。1 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文 介绍的5种新型玻璃的特点和用途。2 . 了解快速进展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发 同学爱科学、学科学的乐观性和为科技事业的进展进步而勤奋学 习的自觉性。3 .领悟的表达方法，并学习运用。教学重点让同学了解新型玻璃的特点和作用。教学难点学习运用的表达方法教学

2、时间：2课时课前预备书写生字的小黑板或投影片。教学过程一、揭示课题，激发爱好同学们，你能说说日常生活中，玻璃有什么作用吗？老师板书课题点明“新型“新型”是什么意思？“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你想提出什么问题？ 老师抓住同学的质疑，进一步启发同学学习课文的爱好：学习了 课文我们就明白了。二、自同学字，读顺课文读课文，在文中画诞生字、新词及不理解的词。不熟悉的字可在小组解决，也可查字典解决，留意要读准字音。 （“看管”中的“看”读kdn； “粘在一起”中的“粘”在本文 中读zhin, “调整”中的“调”读tiGo）运用自己喜爱的方法，记住难写的生字。巩固练习，老师可出示小黑板或投影片，检

3、查同学生字把握的 状况。熟悉生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，就把 它画出来，一会儿提出来和大家争论。老师依据同学争论的状况, 再依据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或 联系上下文来理解。指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句 子。请大家拿好书，我们一起来读一遍课文，要把生字读准。 三、初读课文，了解大意同学读书思索：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下 来。（夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吸音玻璃。）这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？（课文是从L 2.3. 4. 5自然段中介绍的。）第6自然段讲的是什么？（新型玻璃在现代化建筑中所起的作 用和人们将会制造出更多的奇迹。）四、布置作业，练读课文书写本课的生字、新词。自己练习朗读课文。