第三课 社会生活离不开规则 （解析版）2021-2022学八年级道德与法治上学期期末考试好题汇编.docx

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1、八上道法第三课 社会生活离不开规则知识梳理3.1维护秩序1、社会秩序包括哪些？（种类）P23社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2、社会秩序的作用？ P23社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。3、规则包含的内容有哪些？ P25道德、纪律、法律等4、社会规则的作用？（规则与秩序的关系）P25社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。3. 2遵守规则1、自由与规则的关系是怎样的？ P27-P28社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。2、我们应该如何自觉遵守规则？ P28-P29遵守规则

2、需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。3、我们应该怎样维护规则？ P30一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面还要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4、为什么要积极改进规则？ P31随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。5、我们应如何改进规则？ P31我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策, 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。经典基础题.“三

3、孩政策来啦！”统计全国各地最新的计划生育条例发现，目前，全国27个省份已陆续完成本地 的计生条例修订，删除了 “超生即开除”的相关规定。对于删除该规定，正确认识有（）遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒这是在新的人口形势下做出的调整和修改规则不是一成不变的，可以随意修改规则应该符合人民利益和社会发展的要求A. B. C. D.近日，网上一段视频引发大家关注，视频里两名中学生蹲在学校门口喝牛奶。原来是因为该校新 生入学须知中明文规定“学生不得自带食品进入校园”，为避免浪费，两名学生就产生了在校门口 喝完牛奶的想法。事发后，该校立即召开行政会，就今后科学化、人性化管理学生自带食品进校园的 规定进行

4、了调整和完善。对此下列认识正确的是（）A.规则是一成不变的，必须要符合学校的管理政策B.该校对规定的调整可以杜绝学校一切不合理、不合规的现象C.原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善D.该校原有的规则失去了存在的合理性，需要废除3 .乐乐发现小区附近的十字路口十分繁华，可通行的绿灯只有20秒钟，他觉得设计很不合理。于是 他在政府网上留言，建议延长绿灯通行时间。很快他的建议得到采纳，交警部门重新设计了红绿灯通 行时间。这主要启示我们要（）A.自觉遵守规则 B.坚定维护规则C.参与改进规则 D.敢于对抗规则.在公共场所我们经常可以看到一些规则提醒人们规范自己行为：“不要大声喧哗”

5、“禁止吸烟”等， 这表明（）A.遵守社会规则主要依靠他律B.社会规则决定社会秩序的内容C.自由划定了规则的边界D.社会规则保障社会秩序的实现4 . （2021秋舞阳县期中）星星说：“自由就是在各自的轨道上运行火车说：“自由就是在轨道上 来回奔跑。”风筝说：“自由就是系着一条长绳在风里飞翔。”这说明（）自由是无条件的，绝对的规则既限制自由又保障自由规则规划了自由的边界自由和规则互相联系，密不可分A.B.C.D.5 .真正的自律，是心中有规则，心中有纪律、心中有法律。践行自律品质、我们可以做到的是（）乘坐公交车、购物时自觉排队学习垃圾分类知识养成分类习惯在公共场所不大声喧哗、打闹过马路时为了抄近道

6、而翻越栏杆A.B.C.D.6 .周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。衡阳铁路公安处根据中华人民共 和国治安管理处罚法规定，对周某进行了罚款200元的行政处罚。这个案例告诉我们（）A.社会规则保障了所有关系顺利发展7 .人们建立规则的目的是限制自由C.违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚D.违反规则的行为都要受到行政处罚8.列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动，原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人 员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误，根据中华人民共和国治安 管理处罚法第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。对此理解正

7、确的是（ ）凡是违法行为都要受到刑罚的制裁社会规则可以维护公共秩序遵守社会规则需要自律和他律扰乱社会秩序就会被纳入黑名单A. B. C. D.优选提升题优选提升题.（2021秋汝南县期中）材料一：在网上搜索向飞机投硬币这几个字，你会发现，许多人登机的 时候，不守规则，向飞机引擎里投硬币，还认为此举可以祈福旅途平安。其实，这种做法，有可能造 成机毁人亡。材料二：为表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日，我国 举办全国性哀悼活动，并停止公共娱乐活动。在全国人民追思悼念之际，却有部分网民因网络游戏、 直播服务暂停，通过网络平台发布不当言论，伤害群众感情，造成不良影

8、响。对此，公安机关积极采 取行动，对涉事网民依法进行处理。材料三：火车要受轨道的约束，否则就要倾覆：飞机要受航线的约束，否则就会碰撞：而作为人，也 必须受到规则约束，否则就会“各自为王”，争执不休。（1）联系材料一、二，说一说不遵守规则的后果。（2）我们应怎样用规则约束自己？1 . (2021秋法库县期中)有序的文明社会，必须有各种规则来保证。可以想象，如果没有环境保 护法规的约束，我们将失去居住在美好家园的自由；如果没有交通法规的约束，我们将失去安全通行 的自由；如果没有高考纪律的约束，学子们将失去通过努力进入大学深造的自由毫无疑问，规则 是自由的前提。不懂规则的人，就没有资格谈论自由；不守

9、规则的人，就没有权利享受自由。(1)材料告诉我们，自由有哪些边界？(2)有人说：“自由与规则就像李生兄弟“，你认同此观点吗？请说明理由。(3)请你谈谈我们建立规则的目的是什么？参考答案与解析经典基础题【解答】遵守社会规则主要依靠自律，而不是他人的监督和提醒，错误；分析材料，全国各地最新 的计划生育条例，删除了 “超生即开除”的相关规定。这是在新的人口形势下做出的调整和修改，表 明规则应该符合人民利益和社会发展的要求，正确；规则不是一成不变的，有的规则需要制定, 有的需要废除，有的需要修改和完善，错误。故选:Bo.【解答】规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善，A

10、错误; “杜绝”一次太绝对，B错误；材料中，学校对学生自带食品进校园的规定进行了调整和完善，这表 明原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，C符合题意；该校原有的一些规 则失去了存在的合理性，需要废除，但并不是所有的规则都需要废除，D错误。故选:Co.【解答】依据教材知识，规则不是一成不变的。题文中，乐乐的建议得到采纳，交警部门重新设计 了红绿灯通行时间，这启示我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，C符 合题意；AB与题意不符，应排除；D错误，不能对抗规则，要自觉遵守规则。故选：Co.【解答】题文信息涉及社会规则的重要性，说明了社会规则明确社会秩序的内容

11、，社会规则保障社 会秩序的实现，D符合题意；A错误，遵守社会规则需要自律和他律；B错误，社会规则明确社会秩 序的内容；C错误，规则划定了自由的边界。故选：Do.【解答】题干中的描述，说明了自由和规则互相联系，密不可分，规则规划了自由的边界，是人们 享有自由的保障；规则既限制自由又保障自由，说法正确；说法错误，自由是有条件的，相 对的。故选：Bo.【解答】社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的 生活和工作才能顺利进行。要做到心中有纪律、心中有法律就要做到自觉遵守规则，学会自我反省等。 分析选项可知，都是自律的表现；显然与自律的要求不符。故选：Ao.【解答】

12、周某强占他人座位，受到法律制裁，说明了自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的， 行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的自由和权利，违反规则、扰乱秩序的行为应当 受到相应处罚，C符合题意；A错误，理解绝对；B错误，人们建立规则的目的是保障自由；D错误， 行政违法行为要受到行政处罚。故选：Co.【解答】题文中的两位乘客之所以受到处罚，原因在于其无视规则，触犯了法律。该案例告诉我们 社会规则可以维护公共秩序，是人们享有自由的保障，遵守社会规则需要自律和他律，需要发自内心 的敬畏规则，正确，符合题意；错误，犯罪行为要受到刑法的制裁；错误，“就会”说法过 于绝对。故选：Bo优选提升题1 .【解

13、答】（1）本题考查不遵守规则的后果。开放性试题，可从影响学习、影响社会秩序、不利于社 会和谐、要承担相应的责任等方面考虑作答，言之有理即可。（2）本题考查怎样用规则约束自己，即怎样自觉遵守社会规则。结合教材知识，从他律与自律、敬 畏规则等方面作答即可。故答案为：（1）不利于我们学习和活动的顺利进行。不利于社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 不利于人类社会生活的正常进行。不利于构建社会主和谐社会等。（2）遵守规则需要他律和自律，（或者既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束） 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，（或者将规则内化于心、 外化于行）。2

14、.【解答】（1）本题考查自由的边界。依据教材知识，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律 等社会规则的约束。据此作答。（2）本题为辨析题，解答时注意先辨后析。分析可知，该观点是正确的，认同。理由，可从规则与 自由密不可分、社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障等方面作答。（3）本题考查我们建立规则的目的。依据教材知识，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是 保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。据此作答。故答案为：（1）道德、纪律、法律等。（2）认同该观点。规则与自由密不可分，社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己的权利 和自由；社会规则是人们享有自由的保障，遵守社会规则，才能享有自由。（3）人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运 行。