学校“三好学生”“优秀学生干部”“优秀少先队员”和“先进班集体”评选表彰方案.docx

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1、学校“三好学生”“优秀学生干部”“优秀少先队员”和“先进班集体”评选表彰方案为了更大限度的调动学生学习的积极性、主动性，促进全体 学生勤奋学习、不断进步，在德、智、体、美、劳等方面健康发 展，学校做好校级“三好学生”（以下简称“三好”）、“优秀 学生干部“（以下简称“优干”）、“优秀少先队员“（以下简 称“优队”）和“先进班集体”评选表彰工作。现制定“三好学 生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”和“先进班集体” 评选表彰方案。一、评选时间及对象每年一次，一般在六月中旬组织，评选对象为全部在校学生、 全部班集体。二、评选标准（一）“三好学生”、“优秀少先队员”1 .思想品德好。热爱祖国，热爱

2、人民，热爱中国共产党，具 有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规 和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同 学，积极践行中小学生守则（修订）和中小学生日常行为 规范（修订），有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范 作用。2 .学习好。学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。勤奋好学，能较好掌握各门功课的基础知识、基 本技能和学习方法，有较强的创新精神和实践能力。学生各科总 评达到优秀以上。3 .身体好。坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良 好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀（身 有残疾的学生取得力所能及的成绩即可）。4

3、 .有XX区正式学籍，在我校就读的学生。5 .评选市级三好必须获得区级“三好”或“优干”称号；区 级三好必须获得校级“三好”或“优干”称号。（二）“优秀学生干部”1 .热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想 信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德, 有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极 参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行中 小学生守则（修订）和中小学生日常行为规范（修订）。2 .学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩 优秀。勤奋好学，能较好掌握各门功课的基础知识、基本技能和 学习方法，有较强的创新精神和实践能力。3

4、.坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的生活卫生习 惯和健康的心理素质。身体健康，至少掌握一项体育运动技能, 体育课成绩优良（身有残疾的学生取得力所能及的成绩即可）。4 .“优干”在同一学校任班委以上职务不少于1学年，任职期间表现突出，在同学中有较高的威信。5 .有XX区正式学籍，在我校就读的学生。6 .评选市级“优干”必须获得区级“优干”或“三好”称号； 评选区级“优干”必须获得校级“优干”或“三好”称号。（三）“先进班集体”1 .有良好的班风。学生自觉执行中小学生守则（修订） 和中小学生日常行为规范（修订），在学生素质发展评价中， 思想道德素质均达到良好以上。遵守国家法律法规和学校的各项

5、 规章制度，没有违法违纪行为。积极参加学校举办的各种活动, 认真完成学校布置的各项工作任务。班级同学之间互相帮助，具 有民主、团结和向上的班集体氛围。2 .班委会在班级建设中起到了核心作用。班委会有例会和分 工制度，实行民主选举干部制度，定期组织开展社会实践等集体 活动，每学期至少有质量较高的主题班会3次，并有活动记录。3 .班级学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习 成绩稳步提高，考试无作弊现象。4 .积极开展文体活动，班级环境卫生整洁，班级全体学生有 良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。体育课成绩全部合格。5 .评选市级“先进班集体”必须获得区级“先进班集体”称 号，评选区级“先进

6、班集体”必须获得校级“先进班集体”称号。6 .优秀班集体的推荐、评选主要依据XX区XX小学班主任 工作考核方案核算的成绩。注：有下列情况之一者不能获评评为“三好”、“优干”、 “优队” “和先进班集体”：1 .严重违纪行为一次者；.不服从学校管理，顶撞老师，不听指挥者；2 .受学校处分或通报批评者；3 .推荐的“三好”、“优干”、“优队”和“先进班集体”， 经了解有能力参与校体育、艺术、科技等活动与比赛，以各种理 由拒不参加的。有上述行为者，实行一票否决，不予评优和推荐。三、名额分配“三好”名额，按在籍、在班学生总数的百分之十五。“优干”名额，以班级为单位，每班2名。“先进班集体”的名额，按现

7、有实际班级总数的百分之二十。“优队”名额，按在籍、在班队员总数的百分之十五。四、评选申报程序和要求（一）组织发动。要成立班级推荐评选委员会，由班主任担 任主要负责人，成员包括任课教师代表、学生和家长委员会代表。 要制定实施方案，通过班级微信网、电话等方式在全班公布，广 泛发动和征求师生意见，发动师生及学生家长积极参与。（二）班级初评。在学校推荐评选委员会领导下，由各班班 主任组织实施。成立班级评选小组，成员应包括班主任、2名任 课教师、2名学生代表和2名家长代表共7人。评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加。班级评选小组依据评选条件 审核参选人材料，组织公开评选，当场唱票并公布投票结果，

8、确 定人选上报学校评选推荐委员会。（三）学校审核。学校要成立评选推荐委员会，由校长担任 主要负责人，成员包括分管校领导、中层干部、班主任代表、任 课教师代表、学生和家长委员会代表。其中，学生和家长代表分 别不少于20%的比例。要召开评选推荐委员会会议，对班级评选 小组提出的人选进行审核。评选会议程序一般为审阅学生材料、 讨论、投票和结果统计，投票为无记名投票，统计结果当场公布。 得票数从高到低排列，按照1： 2的比例确定拟推荐人选。评选 结果需由评选推荐委员会全体成员签字确认，并存档备查。（四）公示。依据投票结果，在校内和班级公示名单（公示 期不少于3天），公示无异议，按照分配限额等额上报。公

9、示有 异议者经查清事实后，作出继续推荐或撤销推荐资格结论，撤销 推荐后空余限额按照投票排名顺延递补。（五）汇总报送。被评选推荐的个人和班集体分别填写“审 批表”（见附件，不得加页），学校审核同意后，准确填写“花 名册”（见附件）。以上材料各打印1份，加盖单位公章，于学 校规定时间前报送。电子版同时报送。逾期不报，视为自动放弃。五、工作要求（一）加强组织领导。学校要成立评选工作领导班子，负责 本街道、本学校评选推荐工作的组织实施。要向社会公布举报方式，并确保渠道畅通，对反映的问题及时调查核实。各班要成立 评选工作小组，负责本班评选推荐工作的组织实施。（二）严格工作程序。所有工作必须严格按照程序要求展开, 并留存相关档案资料备查。特别是要将充分发扬民主、主动公开 贯穿于宣传、推荐、评选、审核、公示、报送的全过程，确保组 织实施和评选结果的公平与公正。（三）严明纪律要求。严禁参与此项工作的人员接受学生、 家长及其他相关人员任何形式的请托，严禁在评选过程中接受任 何宴请或礼品礼金。（四）严肃责任惩处。学校、各班级要对上报的名单逐一进 行严格审核把关。经校级审查不符合评选标准而被取消资格的学 生，其名额不再递补。对把关监管不到位的班级，将在以后的评 选中减少名额分配数量。六、奖励办法“三好”“优干”“先进班集体”由学校集体通报表彰，颁 发证书或奖状。