中班科学优质课教案及教学反思《小菜园》.docx

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1、中班科学优质课教案及教学反思小菜园中班科学优质课教案及教学反思小菜园【活动目标】1、观察了解蔬菜的生长过程，初步认识几种常见的蔬菜。2、掌握各种蔬菜的基本特征。【活动准备】1、介绍今天外出的地方，及考前须知。2、提出问题：我们会看到许多的菜，注意观察各种蔬菜的模样。3、教师带着足够的纸和笔以备随时记录。【活动过程】一、参观小菜园：1、幼儿自由观察，触摸各种蔬菜。提出问题：这是什么菜?你从哪里看出来的。2、有的菜长在土里，有的菜长在架上的二、幼儿认识几种常见蔬菜及外形特征。1、认识白菜、萝卜、辣椒、南瓜等蔬菜（附图片）2、引导幼儿观察其外形特征（长的什么样子），并触摸菜叶、果实 等。；来源;屈.

2、老师教案网;（幼儿根据自己的观察，自由回答）3、帮助幼儿识别各种蔬菜，知道蔬菜的组成（有的有叶、有的有 茎、杆等）4、比一比：各种蔬菜外形的不同。（幼儿自由讨论）三、交流了解蔬菜的营养。我们收获了各种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而引导幼儿认识到: 我们的生长离不开各种蔬菜，珍惜自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。【活动延伸】通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜大不同，蔬菜真好吃、歌曲 买菜、荤菜素菜与蔬菜、有营养的菜、系列绘画活动等。【活动反思】通过活动，丰富幼儿的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，幼儿 学会了用爱去关心、保护别人，培养了孩子们保护花草树木的意识。 整个过程中，孩子不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生 长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课 前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生 活环境的匮乏，对幼儿的提问不能及时给予全面的回答，以后要更加 开拓自己的知识面。中班科学优质课教案及教学反思小菜园