小学优秀特岗教师教育故事 情系乡村教育.docx

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1、小学优秀特岗教师教育故事情系乡村教育2022年9月，依据农村义务教育阶段学校老师特设岗位的方案， 谢桥镇中心校支配我到吴海学校工作。全新的工作环境，天真单 纯的孩子，让我的教育幻想有了坚实的落脚点。吴海学校70%的同学是留守儿童，如何让这些孩子“上好学”， 成为我始终在思索和实践的课题。孩子们的基础差，学习习惯更 是让人揪心。班里有位同学，从小就没有母亲，父亲一天到晚忙 在工地上，几乎没有时间照管孩子的生活和学习。当我第一次走 进这个班级时，发觉同学们都对他避而远之。原来他身上的衣服 不知穿了多少日，脏兮兮的，散发出难闻的异味，性格特别淘气， 上课不爱听讲，影响其他同学，学习成果极差，是班级典

2、型的“丑 小鸭在以后的日子里，我始终关注着他的生活与学习，手把 手一笔一画地指导他书写，在他的生活中我特意盛上额外的一份 “关照”，抓住他一切可以表扬的细节在班里真诚地表扬。一个 学期下来，同学们和他不再有距离了。这只“丑小鸭”也有了长 足的进步。班里的孩子正在长身体，加之生活质量不高，许多同学面黄肌瘦, 身体反抗力差，于是生病的比较多，严峻影响到学习。所以我在 学校缺乏体育老师的状况下，努力学习同学广播体操，然后教孩 子们做。不管寒冷的冬日，还是酷热的夏天，我都支配同学课间 做操，一遍又一遍重复做每一小节，规范一个又一个细节动作。 经过几个月的努力同学们最终学会了，每当阳光大课间时，看着 同

3、学们整齐划一的体操动作我很欣慰。通过体育熬炼，同学的体 质增加了，精神面貌也有了很大的改观。处于十来岁的孩子对什么都感爱好，尤其是网络和嬉戏机。班里 有几位同学常常到这些地方玩，时间长了他们成果都下降了许多。 通过了解，把握住这些同学的心理状况，我一个又一个找他们谈 话，并找来家长帮助。即使这样仍旧转变不了一些孩子的上网恶 习，当我发觉他们又去上网了，就到网吧找他们，往往要找好多 地方，最终在我和家长的努力下他们明白了上网是铺张时间、铺 张金钱、影响学习的事，他们懂得了学习的重要性。“轻负担，高质量”是我教育实践工作所追求的目标。“减负增 效”时刻鞭策我，因此在教学实践中“苦苦地”磨砺自己。在

4、新 课改的背景下，我常常思索如何用新课程标准的理念来制造性地 用好教材，如何在新理念下探究、实践新的教学方法。我特殊重 视课内外的联系，将同学的课内外学习有机地结合起来，以课文 为本，又能跳出课本的局限，使同学的学习向课外延长。在学习 了古诗词三首之后，我大胆地尝试着上了一节阅读指导课一 我与李白有个约会，使全班同学掀起了诵读、赏析古诗的 热潮，本课例还获得了学校领导的全都好评。情系乡村教育是一种淡定的力气，让我抗拒着现实的浮华与躁动; 情系乡村教育，让我深刻领悟生命的意义在于奉献！回顾我这些 年的教同学活，我有一种超越感，“爱的奉献”是我心灵深处一 支最美的歌。我的内心充盈着父亲对儿子的那种父爱的光辉，分 散着鸟儿绽开翅膀飞向宽阔的蓝天的激情。我对此感到无限的满 意与欣慰，甘愿一辈子情系乡村教育，永久做个追梦人！