2022教师教学工作总结25篇.docx

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1、2022教师教学工作总结25篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工 作仔细地分析讨论一下，归纳出（阅历）教训，以便进一步做好工作， 并把这些用文字表述出来，就叫做（工作（总结）。下面是为大家收 集的关于2022老师（教学工作总结）25篇精选。希望可以帮助大家。2022老师教学工作总结篇1这学年来，本人在（教育）教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学 生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生 的制造潜力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作职责心强， 服从领导的分工，用心做好本职工作，仔细备课、

2、上课、听课、评课， 广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训, 并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂 上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。 所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，仔 细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。初一学生的心理特征和思维特点，乐观探索有利于激发爱好、激活思 维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇

3、目时，我 们始终采纳整体感知一一合作探究一一反思质疑一一拓展延伸的教学 模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老 师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不 是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培 育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战。师生互动，生 生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到 了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角, 课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与沉 思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真

4、正的主人。 老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中, 现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地 掌握了知识，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素质有了质的提 高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新鲜活力的语文课 堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会 学习，掌握丰富的（语文知识）并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教 学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与 人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化 上动心思

5、，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其 接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重 点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探 索中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩 展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的（渠道），实现提高学生信息素 养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、制造能力提供了一 个的可操作的平台。教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书 本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记 硬背，机械训练等状况，仔细讨论教材内容，精心设计教学环节，将 学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动

6、学生充分利用网络资源， 使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性 思维。四、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对 今天老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织 者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代 教学过程演化为“培育学习者的过程，实现由“授之以鱼到“授之以渔 的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力 培育学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。教育的 意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育

7、。学生在学校的时间 是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要 在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西, 更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学 的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中一班 级的学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，实行不同的训练方法：夯实基 础一一硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映;扩大积累一一课外阅 读每日一段，（读书笔记）（摘记）天天都写;训练能力一一阅读理解， 从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；（作文）训练一一循序 渐进，小作文依课文内容随堂布置，

8、借“题发挥，大作文紧扣课标和 中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生 动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方 法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获 得了一些现代社会所需要的语文实践能力。2022老师教学工作总结篇5紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下 总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。乐观参 加政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差

9、距, 努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断学习，才能维 持教学的青春和活力。一年来，除了乐观参加政治理论学习外，我还 乐观进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更 好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充 实了自己，也发现了自己在教学中的很多不足，为自己教学实践和教 学能力的提高做好了准备。二、仔细备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材, 语文学科以提高学生阅读能力作为教学重点，数学力争提高学生解决 实际问题的能力。仔细

10、制定好集体备课计划。课前，我仔细钻研教材， 根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师 学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用 到课堂教学与教育实践中，乐观运用远程教育资源，运用课件以及多 种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的乐 观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸 引力，增强学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色, 形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素质教学的要求，提高教 学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课 后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学

11、中 的不足。本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下 人家，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高班级学生同 样重要。作业能做到及时批改仔细纠错及时查缺补漏。同时对待不同 学生实行不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特殊 的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大 力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们 的自信心和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很 大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把自己在教学中比较成功 的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。三、班主任工作1、仔细做好学生的思想工作四

12、班级孩子的一般年龄是9-11岁，处在（儿童）期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好 处在从低班级向高班级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培育 学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的时期。同时，四班级孩 子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的 转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其 有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到很多自己难以解决的问题，是 不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个不安的时 期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人 生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。因此

13、作为班主任我乐 观引导学生朝正确的方向进展。2、以身作则给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产 生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一 次作业，而且注意自己的（言行举止）是否得体，特别是每天一大早， 我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习， 这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班 集体争光。3、培育学生的良好习惯四班级学生自控力不强。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效 地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小 学生日常行为规

14、范要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、 以及路队常规等等诸多方面。另外注意培育学生勤俭节约的好习惯。 我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪 费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对 这种情况，莲山课件我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我 专门利用班队课进行教育，给他们讲革命（故事），想想战争年代人 们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要 什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的 钱捐给需要帮助的孩子。4、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部 对班集体有

15、着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左 右手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的 具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培育学生班干 部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进（事迹）, 帮助小干部树立威信鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时, 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点 带面;培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班 在学风，班风方面，都有了很大的转变。5、注重家校联系本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对

16、家长在孩子四班级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和支持学校 工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织沟通，沟 通中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供 了好的借鉴和启发.6、乐观参加学校的各项活动加学校的各项活动，如演讲赛、六一郊游活动。在班级开展一 些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，展示学生各方面的才 能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。7、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我 觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是 要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发

17、他们的热情。她们表 现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意 的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心, 如谈谈他们的（爱好（爱好）；谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、 家庭的情况，当然也谈一些（学习方法），这些有意无意的谈心，莲山课件往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、 很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都 要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓 起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动 人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、 以情动人。事实证明，我班学生

18、无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得兴奋，忙得开 心，今后我将更加努力工作，不断提高自己。2022老师教学工作总结篇6回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做 好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参加各种思想、政 治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严 格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱 学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的 言行，毫不松懈地培育自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课

19、的类型，仔细写好教案。每 一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的乐 观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了 提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考, 而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里 面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考 体育成绩平均分为一分，初一学生的体质健康标准合格率达_%,良好 率_%,

20、优秀率_%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训 练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系 统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长 能够让学生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了 一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取 在新的一年里取得更大的成绩。2022老师教学工作总结篇7本人能热爱教育事业，能够根据党的教育方针，教书育人，教书 育人，有终身从事教育的决心。作为一名老师，我始终能够高标准要 求自己，时刻保证正确的舆论导向，注意团结同志，与人为善。热爱 学生，为人师表，具有良好的

21、老师职业道德修养。乐观参加政治学习， 不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中，以“激情、思路、办 法为指针，创新工作方法，用两个转变反思工作中的得与失，不 断提高工作的实效和水平。一个学期即将结束了，在这一学期里,我觉得自己在思想，工作， 学习以及个人素质能力等各方面都进步，提高了许多。下面就从几方 面简单谈谈一学期来本人在各方面的表现情况。一、重视自身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远 保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的 注解。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导, 热爱社会主义，关怀我国社会主义现代化

22、的建设大业，关怀国家大事, 关怀世界大事;热爱党的教育事业，关怀，热爱每一位学生，热心为 每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个 方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还 乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 我仔细的学习了同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义 荣辱观的讲话。在实际工作中也努力树立八荣八耻的人生观!在日常 工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。二、为教育事业，为培育人才做贡献：二、教育教学方面：1、课前准备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字

23、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、（方法）、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）。4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学数学的爱好, 课堂上讲练结合，布置好家

24、庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表在教学工作方面，我主要担任美术课教学工作。虽然工作任务繁 重，但是我仍旧常常保持良好的状态，认仔细真地上好每一节课，完 成好学校领导交给

25、我的各项工作。为了使自己的教学水平提高，我坚 持常常翻阅中小学美术教育，给老师的建议，青年老师优秀教 案选等书籍，还争取机会多出外听课，了解课改新动态，掌握先进 的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。在教学中我本着乐 于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。和同事友好相处，小事讲 风格，大事讲原则。三人行必有我师，乐观向每一位老师学习，努力 形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体 课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的 完美结合。在日常工作的每一节课，我都做好充分的准备，决不打无 准备的仗!在备课过程中仔细分析教材，根据教材的特点及学生的实 际情

26、况设计教案，使学生真正喜欢上我所教授的课程。教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作, 要做好它，十分不易。但我相信，只要（爱岗敬业），定会有所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民老师，人类灵魂的工程师, 肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了 无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己 的心血去拼，去搏!我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽 然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功 的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。2022老师教学工作总结篇8送走繁忙充实的一学年，送走了又一届毕业生，又迎来充满希望 的新学

27、年、新学生，即将新一轮的开始。回顾过去的一年，自己在思 想政治素质、专业知识上都有所收获。在这一年里我深刻体会到了做 体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业 上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，下面是我对 本学期的工作总结。一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业作为一名青年老师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉 悟。乐观要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在 工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，仔细上好每 一堂课，严格代好每一次训练，培育一批精干的运动员，圆满地完成 本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求

28、自己, 以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先 做到。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由 简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较 深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动 负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课乐观性高，能 在老师的要求下乐观锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺 陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生 消除了自卑心理，感受到了学校、老师的温暖，有利于学生在今后的 学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 对于初三的体育课，面

29、对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面 了解学生、制定计划、因材施教、严格训练，在长时间枯燥、艰苦、 高强度的训练过程中，初三学生挥汗如雨，有时忍着病痛，眼里噫着 泪水咬着牙坚持训练，他们称我为魔鬼教练。因为，我在训练中不搞 特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。还有各班主任给他们支持和鼓舞， 当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时，仍能看到他们欣慰的 微笑和充满信心的神情。所以，本届初三学生的吃苦耐劳精神，顽强 拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。本学年时间短，但工作繁重。我严格要求自己，工作实干，仔细 组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动 和比赛，尽力丰富

30、学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及 时维护有隐患得体育设施和场地。在学校的领导和支持下，既取得成 绩，积累了成功的阅历，又找到了自己的不足和别人的差距。三、主要成绩体育方面，仔细参加学校的公开课，乐观筹备并承办县运动会， 在校长的带领下运动会成绩获团体第一名的好成绩。县冬季越野赛我 校男女学生均团体总分第一名。初三的毕业体育考试是本学期工作重点之一，我与本县内体育同 行多次探讨学习，组内老师相互讨论，并且向外县，外省同行请教， 根据本届学生的实际情况实行了笨鸟先行的方法，严格要求重点培育, 体育中考成绩得到了领导和广大学生及家长的肯定。成绩只代表过去，面对将来的挑战，我认为自己还存在

31、不足，教 书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老 师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细 分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持， 使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作, 发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民老师。2022老师教学工作总结篇9转眼间一个学年的教育教学工作就要过去了。在这一学年里，我 作为四五六班级的体育老师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。仔 细学习新课程标准，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。仔 细备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。充 分调动了学生学体育

32、、爱体育的乐观性,推动了我校体育活动的进展, 为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也改变了我校体育课 的教学过程。一、教育教学工作1、课前根据学生的年龄、心理特征选择教材教法。坚持做到精 讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧 密的结合起来，培育了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合 作的集体荣誉感。2、课中课堂上我重视人体机能变化规律在教学中的应运。运用这一规律，减少了意外事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康成 长。3、课后课后与学生一起玩了，关怀他们的冷暖，温饱，帮他们 解决生活中的一些问题，和他们做朋友。了解他们的爱好、爱好、性 格，以便在以后的教学中因

33、材施教。二、两操工作1、早操合并的.学校是一所寄宿制的学校，学生在校时间长，早 操工作变在全校范围内展开。刚开始早操工作较为混乱，针对这种情 况，我将解决了早操能让人头脑清醒，呼吸到新鲜空气的好处，少先 队制定了检查制度。经过一年的共同共同努力，我校的早操有了很大 的提高。但也有部分同学迟到、偷懒、小声说话。2、课间操在开学初，我重点抓了广播操。学生经过一个暑假， 对广播操有些陌生，再加上_月份刚刚进行了四校合一，学生的动作 不太全都、规范。因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性，培育学生重视做 操、自觉做操、仔细做操的良好习惯。课上运用示范，使学生加深对 动作的了解及时纠正错误动作。实行“

34、领操月月换制度定时定人的进 行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提 高的基础上，所有老师以身作则，跟学生一起仔细地做操，给学生起 到了示范和榜样的作用。三、训练队在_月_号的运动会上，我校取得了骄人的成绩。成绩的取得是在校领导、各班主任和各任课老师的支持、努力下共同取得的，是全体运动员克服困难，努力训练的结果。以上是我本学年的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时，也有 不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加乐观努 力！2022老师教学工作总结篇10这学期，我继续担任小学一、（三班级英语）教学工作。从各个 方面培育孩子的（英语学习）爱好，利用一切机会，锻炼孩子

35、的听说 本事。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是 我一年来的（教学总结）。在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参加，锻炼其他学生 的听力的同时，把零散的资料加以归整，做到语言的整合;加入，比 比读读的游戏，把归类单词根据学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化 重点。把讲课的时间压缩到十五分钟，把课堂真正的还给学生。引导 学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师， 人人都是好学生。一、了解学生，讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。整个教学过程中由 于学生的掌握情景不一样，会出现了优差分层。不一样学生的学习爱 好也不一样，有的学生是视觉行的

36、，喜欢经过优美的图片和实物来学 习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。所以对于相 同资料，就需要设计不一样的练习形式。目的是照顾更多的学生。英语作为一门外语言，需要多应运。经过让好学生领读，其他学 生用仔细的态度去读，去认，去记的方法。经过加分，公开表扬等, 不放松属于自我英语课堂的每一分钟。二、多种评价，激趣乐学，自主学习运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面， 学习效果的评价，（学习态度）的评价，学习方法的评价，合作本事 的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评 价，让优等学生在看到自我成绩的同时感到自我的不足;让学困生在 感到自我不足的同时

37、看到自我的亮点，让每一个学生都有成功的机会。三、大英语观，终身学习，天天受益英语的学习不是一朝一夕的事情，我们看到的应当是学生的终生 进展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终 学会（学习英语），能够持续的坚持学习英语的爱好，不管升入哪一 级依然能够独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。我们如果只注意自我教授的学科只能成为教书，而育人是最重要 的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。 在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学 生天天收到的最大的益处。诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的不 仔细而迁怒其他学生，会因为

38、没有到达自我梦想的教学效果而不能及 时的调空自我的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足期 望大家能给我宝贵的意见和提议。2022老师教学工作总结篇11本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期 的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期 望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工 作更上一层楼。现将有关方面总结如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严 格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕 学习新课程，构建新课程，尝试

39、新教法的目标，不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰 富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗 礼。我喜爱并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀爱惜他们, 还教育他们懂得做人的道理，构成正确的是非观。班级规章制度明确, 奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。二、教育工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生 起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循严要求，高标准的 指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常 规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表

40、扬为 主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐构成良好的道德品质、 正确的学习习惯，劳动习惯和礼貌礼仪习惯。2、发挥“小干部的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班 级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的 优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学 生进行学习目的教育，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学 习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作, 对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长持续联

41、系，互通状况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确教育子女等。透过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范 等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。三、教学工作（一）发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力 求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学 生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注重课堂教学效果。针对低班级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历,

42、提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐讨论 教学问题。听公开课多次，本学期，自我在多位有阅历的老师的指导 下，代表学校进行了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不 少宝贵的阅历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和 怎样教。4、在作业批改上，仔细及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生 能做到面批并及时耐心的指导。（二）调动学生的用心性。在教学中尊重孩子的不一样爱好爱好，不一样的生活感受和不一 样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，老师为主导，透过各种游戏、比赛等教学

43、手段，充 分调动他们的学习爱好及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式）， 变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教 学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在 学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下 几方面抓好后进生转化工作：示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、用心参加听课、评课，虚心向同行学习

44、（教学方法），博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用 心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求 自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质， 我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，常常查阅有关教 学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，当然在教学工 作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将更严格要求自己，努力工

45、作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，为完美的明天作出自己奉献。2022老师教学工作总结篇2在过去的一学期中，我能够做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽 自己的努力上好课，仔细学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新 的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点 和所教专业，努力学习，用心钻研，仔细授课，热情辅导，按时按质 批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。、日常教学工作:1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应 相信他的明天会比这天好。2、因势利导，化消极因素为用心因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。

46、其次以 平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 就应享有同（其它）学生同样的平等和，也就应在稍有一点进步时得 到老师的肯定。3、方法得当，效果明显。孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是十分苦恼的。但家长 和孩子往往束手无策。所以作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使 家长能根据老师的方法对孩子进行辅导。另外，对学困生要多进行耐 心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复巩 固。“熟能生巧这句话在那里最适宜但是了。只要看到学生努力进步 了，那老师再多的付出也是值得的。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能 代表过去，工作中也存在着一些不足，

47、如：学生学习两极分化还是比 较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优 点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。2022老师教学工作总结篇12时光荏苒，一学期（年）的教学又告结束。回顾一学期的语文教学 工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。 谨记于下，权作阅历教训的总结。一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生外来子弟较多，学生知识基础水平参差不齐。为了 夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药, 因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强 调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，如：“拜 字右边该四横而非

48、三横等，类似的问题我进行了大力纠正。又如，对 修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新 词的理解运用，对近、（反义词）的积累等，我都逐一进行讲解或强 调，以提高学生的基本技能和语文能力。二、灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。 因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学 生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性。要 使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必须对自己的教学方法 加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。 在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓舞学生各抒己见，尽 情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的 学习乐观性，收到了显著的教学效果。三、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有 的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我强调 上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说, 聪慧与否，在于是否思考，这是很关键的，因此我着重指导学生学会 思考。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都是良好的学习方 法。这些方法适用、易行、便于