中班科学活动教案《颜色变变变》.docx
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1、中班科学活动教案颜色变变变中班科学活动教案颜色变变变一、活动目标(一)复习并巩固红,黄,蓝三种颜色的认识。(二)通过变魔术游戏活动,感知两种颜色混合后变出新颜色的现 象,体验发现的乐趣。二、活动准备(一)装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个,在瓶盖里面 分别涂有红、黄、蓝颜料。(二)红、黄、蓝塑料筐。(三)记录表三、活动重点了解颜料被水溶解变色的小秘密。四、活动难点通过变魔术的游戏感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验 发现的乐趣。五、活动过程:(一)以变魔法引入,激发幼儿的兴趣。师:今天,老师带来了一样东西,我们数一、二、三,把它请出 来!师:瓶子里有什么?生:(回答)师:瓶中的水宝宝
2、有没有颜色?师小结:水是透明的,无色,无味,会流动。师:水宝宝可好玩了。现在它要和我们玩变魔术的游戏,我们一 起念魔法咒语水宝宝,变变变,水宝宝,变变变!他才会变的。我们来 试试?(师摇动瓶身,让水接触瓶盖里的颜料乂播放音乐)师(语气的神秘 感):哇,水宝宝怎样了?生:(回答)师:水宝宝变色了,好玩吧!现在请小朋友当会小魔术 师。(二)第一次探索,初步感知水宝宝变色的秘密。1 .引导幼儿自由探索。师:老师在小朋友前面放了一个瓶子,听清楚了,每个宝宝只能 拿一个瓶子,我们一起学老师来变魔术,还要说魔法咒语:水宝宝, 变变变哦。生:(幼儿操作乂播放音乐)师:你们的魔法显灵了吗?水宝宝变成 了什么颜
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