手机倡议书（通用15篇）.docx

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1、手机倡议书（通用15篇）发布时间：2022-12-11手机倡议书（通用15篇）手机倡议书篇1亲爱的同学们：大家好！长久以来，手机已深入到我们的生活当中，身边的同学们拿着手 机到处招摇的现象屡见不鲜。有人说这样可以加强同学们与老师、家 长的联系，也加强了与外界的联系。然而大家作为中学生使用手机的 种种误区，却不能不引起我们的思考。手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。作为 现代通讯工具，它给人们的生活带来许多便捷。但我们中学生大多是 就近入学，离家不远，加之有事需要和家长联系时，可以借老师办公 室电话，手机实在是英雄无用武之地。在校学生有了手机后，遇到的 麻烦事可真是不少：上课前要

2、想着关机，以防影响课堂秩序；下课后 要想着放好手机，以免丢失或失窃；课余时间还得一遍遍的打开、删 除各类短信，交流一下各种游戏，怎能安心学习？我们的任务就是学 习，手机并不是必备的学习工具。心里总想着拨弄手机，哪有心思放 在学业上？有的同学在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学 习质量大打折扣。对老师而言，在课上听到手机响或看到同学专心地 低着头是件很头疼的事，这都是手机惹的祸。由此可见，中学生带手机的弊端之一就是影响学生学业，由于现 在的手机功能多 发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等，这些 东西，对身心发育不全的中学生有相当大的诱惑力，一些在校生迷上 之后不能自拔，学习成绩明显下降。单就

3、影响学习这一条，我们中学 生就应该坚决的对手机说不！弊端之二：会形成攀比风气，加重家庭经济负担，不利于学生优 良品质的养成。学生是消费者，而过早地进入使用手机的高消费区, 不利于学生意志的磨炼及良好品德的形成。有些学生把自己的手机款 式拿出来相互比较，炫耀自己手机的各种功能，一股校园攀比风气也建文明校园！手机倡议书篇9各团总支、全体同学：随着信息技术的发展，智能手机日益普及带来通讯便捷和娱乐体 验的同时，我们不禁发现同学们中间出现了大量随时随地聊qq、发 微信、刷微博、玩游戏的手机“低头族”，上课、吃饭、走路玩手机 的现象日趋普遍，青春的大好年华就这样在低头和指间慢慢流逝。不 可否认，对手机的

4、过多精力投入已经使相当一部分同学无法专注于课 堂学习，这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响 了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的校风与学风。手机的出现，本来是为了让沟通便利，现在却使人变得更加孤独。 大家沉溺在互联网的虚拟世界中，为多赞、多转发量、多留言、多互 动而欣喜，却在现实世界里忽略了身边的美景，忽视了周围的好友, 错过了精彩的课堂学习。为此，团委、学生会向全体同学发出无手机 课堂倡议，从课堂做起，逐步减少手机在大家生活中的占用时间。一、消除课堂陋习，提高学习效率。上课尽量不带手机，带手机 的同学将手机关机或调成静音，交班干部保管，同学之间互相督促, 把宁静还给课堂。这既

5、是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重， 更是对知识和文明课堂的尊重。二、养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活习惯, 理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，走下网 络、走出宿舍、走向操场，向“低头族”说“不”，健康生活，与亲 人、老师、朋友多交流。三、发挥榜样作用，引领清新风气。党员、学生会成员、班团干 部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，发挥学生骨 干的榜样示范作用，积极配合老师的每一项教学活动，营造一个积极 向上、严肃活泼的课堂环境。四、开展教育活动，营造学习氛围。各团总支、团支部要积极开 展“创建无手机课堂”主题活动，加强宣传，营造氛围，以班级为

6、单 位，发挥自主性和创新性，形成无手机课堂的班级共识，使学生逐渐 养成上课无手机的自觉习惯。同学们，相信大家都不甘心让自己成为手机的奴隶，要对自己的 未来有明确的选择。我们要践行“修德敏行博学多才”的校训精神, 认真学习、努力实践，不辜负大好的青春年华。请大家一起行动起来， 让手机课堂休息！手机倡议书篇10各位同学、各位家长：科学技术日新月异。手机，从以前的一种奢侈品已变为人们日常 生活中的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便 利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。其 次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机

7、在工作时，会产生 大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人 高出5%o第三，作为消费群体的中学生，很多同学使用手机都存在 攀比或赶时髦心理，有些人为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计 后果，无端给父母增加额外负担，于心何忍！更为重要的是，有的同学下课玩手机上课发短信，致使教室经常 会响起不和-谐的声音，影响了正常的教育教学，干扰了其他同学的 休息；甚至还有少数同学使用手机在考试中作弊，欺骗自己，也欺骗 老师。还有许多同学利用手机上网、聊qq、玩游戏，废寝忘食，夜 以继日，严重影响了正常的学习和生活！鉴于以上情况，为了防微杜 渐，还学生一份宁静的学习心态，一个良好的成长环境，

8、进一步净化 校园环境，营造好的校风学风，校德育组、大队部特向全校学生提出 如下倡议：1、作为学生，不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀 比为荣。2、学校大队部成员及各班中队委、班团干部应率先示范，以身 作则，做出表率，并能经受同学监督、考验，坚决不携带手机进校园。3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机和加重父母经济 负担。学校规定：从现在开始，全校学生均不得带手机等通讯娱乐 设备进入校园。在学校内任何一个地方，若发现学生使用这些设备, 任何一位领导、教师都有权力和义务没收。最后，衷心希望同学们充分认识到手机的负面影响的危害，请远 离手机，珍惜时光，珍爱生命。为了实现伟大的中国梦，为了

9、净化校 园环境，严格自律吧！倡议人：日期：20xx年XX月XX日手机倡议书篇11亲爱的同学们：随着人们生活水平的越来越高，手机价格的越来越低，带手机的 学生也越来越多了。虽然学校明令禁止不让学生带手机，但由于学生 多，管理难，因而屡禁不止。一旦学校查得紧，一些学生便采用捉迷 藏、打游击的方法来逃避。有的将手机放在家中，等过了一阵子又带 到学校。有些学生的手机被老师收走后，就软磨硬泡，哭哭啼啼。家 长来到后，先是答应以后不让孩子带手机了，可过了一段时间后，仍 然支持自己的孩子带手机，据说是为了联系方便。近年来，各类考试中学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。20xx 年高考，在湖北潜江、石首、南漳都

10、发生了利用手机舞弊的事，再如 电白高考舞弊案等。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现 象日益增多，而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手 靠近耳机佯装思考，实际是在听通过手机传来的答案.女生则更方便 了，有的干脆将耳机戴在耳朵上，再用长发遮住，监考老师很难发现。 此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事，特别是部分厌学的学生， 明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课.有的学生还以短信方 式捉弄老师、同学等。无论是作弊、说谎还是发虚假短信，都是不诚 信的表现，如不及时制止和正确引导，将会对学生良好品格的形成带 来严重危害。一、佩带手机的原因学生佩带手机，究其根本原因无外乎有以下几

11、种：一是某种程度 上为了方便家长与学生之间的联系；二是部分学生追求时尚，盲目攀 比；三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏， 发短信等。学生带了手机之后，会用它来做什么呢?用它来打发时光。 怎么打发时光？可以玩手机游戏，可以发短信跟同学聊天一一包括在 课堂上。一些本来不好意思说的话，不好意思表达的感情，通过手机 也好意思表达了，于是一对对朦胧中的少男少女在手机这个小小红娘 的牵引之下，一来二去，迷糊麻木，学习成绩每况愈下，对学习也就 更没有兴趣了，而对于所接触的诸如游戏、聊天、上网、恋爱之类的 事情却是兴趣浓厚，难以自拔。手机为害，真是防不胜防啊？二、使用手机的危害1、影响学

12、生道德品格近年来，各类考试中学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。20xx 年高考，在湖北潜江、石首、南漳都发生了利用手机舞弊的事，再如 电白高考舞弊案等。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现 象日益增多，而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手 靠近耳机佯装思考，实际是在听通过手机传来的答案.女生则更方便 了，有的干脆将耳机戴在耳朵上，再用长发遮住，监考老师很难发现。 此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事，特别是部分厌学的学生, 明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课.有的学生还以短信方 式捉弄老师、同学等。无论是作弊、说谎还是发虚假短信，都是不诚 信的表现，如不及时制止和正确

13、引导，将会对学生良好品格的形成带 来严重危害。2、危害学生心理健康继网络之后，近两年在中学生中又出现新宠一一手机短信。手机 短信，是通讯领域的科技创新，为人们相互交流信息，传递情感提供了 快捷而简便的现代手段.然而，这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很 高的灰色地带，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等 人性的弱点也由此显露。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦-威 尔森称，在80例临床实验中，在工作中经常发短信的人智商会降低 10%,相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降4%左右。再者， 短信内容一般都未经过滤，正处在似懂非懂阶段的中学生很容易被不 健康内容吸引，误入歧途。此外，青少

14、年使用手机还容易产生攀比心 理，影响青少年心理健康。近期，央视及多家知名网站报道手机涉黄 对青少年的危害，很多花季少年因为通过手机接受黄色短信，浏览黄 色网站，收看黄色视频而无法自拔，荒废了学业。可怕的是有些中学 生认为，转发条黄色短信给同学朋友，就像日常打招呼一样，没有什 么大惊小怪的。手机网络涉黄极具隐蔽性。孩子拿着自己的手机，想 在什么地方上网就在什么地方上网，想在什么时候上网就可以什么时 候上网，这种隐蔽性给学校管理带来很大困难，等到弄明白手机的为 害之处时，这个孩子的一生可能已经完蛋了。3、扰乱课堂教学纪律课堂上经常会有手机铃声响起，学生发短信，交头接耳地交流各 自收到的有趣信息，打

15、乱课堂秩序的现象时有发生。我校高二年级某 班一名学生在上课期间玩手机，被年级主任发现后，不思悔改，还态 度蛮横、语言粗鲁，实属荒唐。4、影响学生身体健康手机长期的辐射对学生的身体发育很不利。伦敦大学研究人类脑 神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受4小时频率 范围与手机辐射近似的无线电波辐射后，白鼠的脑细胞、DNA结构均 有被破坏的迹象。另有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐 射比成年人要高出50%o兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很 多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响。其实，青少年的免 疫系统比成人要脆弱，更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青 少年脑部

16、神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁 玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。5、引发人身安全问题由于手机品牌众多，质量良莠不齐，消费者难以辩别，再加上使用 不当（雷雨天使用，长时间玩电游等），手机爆炸伤人的事间或发生。在 一些地方，不法分子利用学生防范意识弱，反抗能力较小，专抢学生的 手机。20xx年4月22日下午，湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行 走时，被突如其来的雷电击中后当场身亡。事后，经法医鉴定，雷击竟 然是由朱磊随身携带的小灵通引来的。20xx年7月，一位16岁的加 利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后 果。6、增加家庭经济

17、负担手机费用增加家庭经济负担。据有关统计表明，学生使用手机的 费用，每年最低也在300元以上。7、影响学生学习成绩。学生在课上和学习时间听见手机铃声，势必会分散听课注意力， 影响学习成绩；由于痴迷于游戏和网络小说，导致学习没动力，久而 久之便产生厌学情绪，有的甚至辍学。三、治理手机的对策手机进入校园和课堂，严重影响学生学习生活和身心健康的现象, 已经引起社会和学校的高度重视。如何对学生佩带手机现象进行有效 控制是摆在我们面前的新课题，只堵不疏是不行的，只靠学校老师的 教育而没有家长的配合与支持也是不行的。1、加强管理，为校园手机族戴上金箍咒。禁止学生在上课期间或图书馆、宿舍内、教学区等地方使用

18、手 机，一经发现，一律没收手机。禁止学生在校园内任何地方携带手机，一经发现，先对学生进 行批评教育，后由家长领回手机。对屡教不改的要进行经济处罚和纪律处分。对使用手机作弊的行为除没收手机外，还要对相关班级、级部 进行量化扣分等处罚。3、家长要与学校配合。许多家长对手机辐射危害人体健康知之甚少，对学生用手机多数 时间是发短信和玩游戏，他们也是半信半疑，而对打手机说谎更是十 分无奈。因此，学校和老师要让家长充分认识学生佩带手机的危害， 主动配合学校做好学生的思想工作。亲爱的同学们，为了我们自己的美好人生，为了我们亲人的殷切 期盼，更为了我们祖国的灿烂明天，让我们扔掉手机，拒绝诱惑，远 离喧嚣，力避

19、浮躁，潜心求学，宁静致远，做一个家长放心，老师满 意，同学羡慕，人人喜欢的好学生吧！倡议人：时间：X年XX月XX日手机倡议书篇12亲爱的同学们：近年来，随着家庭经济条件的改善，随着智能手机、平板电脑的 普及以及针对低龄人群开发软件的增长，这类以触摸屏为特征的电子 产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的低龄儿童 成为“触屏一代”。但是，随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不 集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时 候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也 给我们的成长带来了许多隐患。第一：使用手机、电脑对身体

20、健康有不良的影响。小学生使用手 机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智 力发育和健康成长。第二：更严重的是，有的同学利用手机、电脑玩游戏，聊天，不 分白天黑夜，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。第三，根基国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使 用电子产品”的调查结果来看，家长不合理使用电子产品对对孩子起 到的是非常消极的示范作用，特别是在孩子进行学习活动时玩电子产 品，不仅严重影响孩子的的学习注意力集中度，更严重的是会让孩子 产生非常严重的不公平感，如果这种负面情绪长期积累，不但会降低 孩子的学习兴趣，甚至会产生强烈的厌学情绪，进而影响孩子正确人 格和人

21、生观的形成。为了保证我校学生的身心健康发展，在此我们向中心小学全体师 生和家长发出以下倡议：1、作为学生，以不玩手机、电脑为荣，拒绝手机、电脑打扰我 们日常的学习生活。2班干部应以身作则、率先垂范、做出表率， 并能经受同学监督、考验。3、严格要求自己，从点滴做起。在周一至周四晚上，拒绝手机、 电脑。周五至周日合理安排时间，劳逸结合。4、家长同志们，请为了给孩子创造一个良好的学习氛围，请自 觉合理使用电子产品，合理安排好自己和孩子的生活，陪着自己的孩 子健康快乐成长。同学们，文明是我们每个学生必备的素质，是我们身为新时代少 年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，从身边点 滴做起，在

22、日常生活中杜绝使用手机、电脑等电子产品，让校园的文 明之风从拒绝手机、电脑开始，我们行动起来，争做文明学生，共建 文明校园！我们的口号：远离手机，拒绝手机游戏从我做起，从现在做起！手机倡议书篇13尊敬的家长，亲爱的同学们：科学技术日新月异，手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中 的普通工具，然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜 悦的同时，也给成长中的学生们带来了许多隐患。首先，手机体积 小，容易丢失，很可能造成我们的财产损失。其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会 产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成 年人高出5%o第三，作为消费群体的高中

23、生，很多同学使用手机都存在攀比或 赶时髦心理，有些学生为了满足自己的虚荣心，不顾价格，不计后果， 无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机， 上课发短信，致使教室经常会响起不和谐的声音，严重影响了正常的 教育教学也干扰了其他同学的休息;有的同学还把手机作为谈情说爱 的工具;甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊，欺骗自己，也欺 骗老师。还有许多同学利用手机上网、聊QQ、玩游戏，废寝忘食， 夜以继日，严重影响了正常的学习和生活！鉴于以上情况，为了促进 学校学风建设，营造良好的学习氛围，保证良好的课堂教学秩序，帮 助学生养成良好的学习习惯，夯实学习基础，提高学习成绩，我们向 各位家长

24、倡议：收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话，请在高中阶 段尽量不要给孩子购买手机。同时，向同学们发出倡议：1、不盲目跟风，不互相攀比，不向家长提出购买手机的要求， 不增加家庭的负担。2、如果有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。3、除了手机，也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。4、各班级干部应率先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带 手机进校园，并能经受同学监督、考验。5、上课认真听讲，努力汲取知识，保证听课效率；自觉遵守课堂 纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。我们还希望与家长和同学达成如下协议：一旦科任老师、班主任发现学生玩手机，可以没收学生的手机， 并对学

25、生进行批评教育，所没收的手机由班主任代为保管，在学期末 由家长领回。敬请各位家长理解、支持学校的工作。也请同学们为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境， 远离手机，严格自律！倡议人：时间：X年XX月XX日手机倡议书篇14亲爱的同学们：随着社会的进步，移动网络的发展，手机已深入到我们的生活当 中。手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。同学 们携带手机给我们带来便利的同时，其负面影响也不可忽视。如今手 机依赖症的同学越来越多，很多人养成了睡前最后一件事和醒来第一 件事都在玩手机的坏习惯。移动网络技术的飞跃发展，确实方便我们通过手机快捷查询资料, 但也让我们失去了思考的乐趣与思

26、维能力的锻炼。不知何时，我们不 再追随前辈思想的深度，而是热衷于网络上粗俗浅薄的段子。自习课上，刷一刷微博，摇一摇微信，随便找个陌生人聊天来打 发时间，殊不知身边同学老师们真情实意的关心，远比网上漂浮浅薄 的友谊更真实、更有意义。昔日是风声，雨声，读书声，声声入耳， 如今是qq声，短信声，游戏声，声声不息。此外，从健康角度讲， 长时间连续使用手机，手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、 记忆力减退和睡眠失调，减少玩手机的时间有利无害。从礼貌上讲， 上课不玩手机，安静听课也是对老师最起码的尊重。亲爱的同学们，我们是充满朝气的一代，我们是不断向上的一代。学校是我们汲取知识的殿堂，是我们扬帆起航的

27、地方。学校为提高同 学们的听课效率，已明确提出不许将手机带入课堂，旨在督促大家认 真学习，纯净课堂。为了我们的理想大学，为了我们的未来，请大家 行动起来，从今天做起，从自我做起，合理使用手机，认真学习，不 断提升自己的专业素养和综合能力。在此我们向广大同学发出如下倡议：1、请不要将手机带到教学区域；2、请在餐厅、宿舍等公共场所将手机调至震动并避免使用手机;3、请在晚上10点以后不要使用手机；4、其他时间合理使用手机，不打游戏，不浏览无用信息。手机倡议书篇15亲爱的同学们：世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩 手机。手机作为一种社交工具，在提供快捷便利的同时，也给课堂学 习带

28、来了许多负面影响。为建设良好班风与学风，我们向全院同学提 出如下倡议：1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对 他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。2、上课不以看时间为借口拿出手机，不沉迷于手机上网或手机 游戏，养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。3、养成合理使用手机的习惯，做到学习为主，娱乐为辅，以理 智的态度对待手机。同学们，让手机搁置一旁冷遇它50分钟，专心的投入学习50分 钟，你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴。让我们赶快行动起来，一起 “远离手机聚焦课堂”吧！在暗暗滋生。中学生用手机大都是为了炫耀。在调查中，许多中学生 这样直言不讳地告诉记者。手机更

29、新换代快，中学生虚荣心强，看到 谁换新手机了，心里也会痒。这种攀比，对那些未买手机的同学更是 一种无形的伤害。这不利于同学们价值观的培养，会给我们的家长带 来更重的负担。弊端之三：手机辐射危害青少年健康。有关专家指出，青少年的 免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射 会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。弊端之四：相比较手机辐射带来的危害，手机作用的异化所带来 的中学生手机依赖，特别是短信依赖更不容忽视。用手机订阅短信既 方便又便宜，但里面的内容却鱼龙混杂，有笑话，有节日祝福，甚至 还有一些格调低俗的信息。对喜欢收发短信的中学生难免会产生消极 影响。手机短

30、信还让学生的小动作现代化了，上课时代替了交头接耳, 考试时代替了传纸条。不管是我们成了手机的俘虏，还是社会风气侵 蚀了我们那纯洁的心，都是一大悲哀。弊端之五：携带手机，又成了同学们人身安全的一种隐患。放学 的路上经常看到一些同学边走路边发短信，丝毫不注意身边的车辆行 人,这种情况易引发交通事故。在此，我校学生会特别发起呼吁，请同学们远离手机、拒绝手机， 不仅仅要从我们自身做起，再见到上述不良现象时，请制止这些行为! 为了我们的身心健康，为了我们的学习发展，更是为了我们的美好未 来，请勇敢的对手机说不！手机倡议书篇2随着信息技术的发展，智能手机日益普及带来通讯便捷和娱 乐体验的同时，我们不禁发现

31、同学们中间出现了大量随时随地聊QQ、 发微信、刷微博、玩游戏的手机低头族，上课、吃饭、走路玩手机的 现象日趋普遍，青春的大好年华就这样在低头和指间慢慢流逝。不可 否认，对手机的过多精力投入已经使相当一部分同学无法专注于课堂 学习，这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了 同学们课堂的学习质量，破坏了良好的校风与学风。手机的出现，本来是为了让沟通便利，现在却使人变得更加孤独。大家沉溺在互联网的虚拟世界中，为多赞、多转发量、多留言、多互 动而欣喜，却在现实世界里忽略了身边的美景，忽视了周围的好友, 错过了精彩的课堂学习。为此，团委、学生会向全体同学发出无手机 课堂倡议，从课堂做起，逐

32、步减少手机在大家生活中的占用时间。一、消除课堂陋习，提高学习效率。上课尽量不带手机，带手机 的同学将手机关机或调成静音，交班干部保管，同学之间互相督促, 把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重，也是对自己的尊重， 更是对知识和文明课堂的尊重。二、养成良好习惯，合理使用手机。主动培养合理的生活习惯, 理性看待智能手机的功能与用途，避免过度依赖和使用手机，走下网 络、走出宿舍、走向操场，向低头族说不，健康生活，与亲人、老师、 朋友多交流。三、发挥榜样作用，引领清新风气。党员、学生会成员、班团干 部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，发挥学生骨 干的榜样示范作用，积极配合老师的每一项

33、教学活动，营造一个积极 向上、严肃活泼的课堂环境。四、开展教育活动，营造学习氛围。各团总支、团支部要积极开 展创建无手机课堂主题活动，加强宣传，营造氛围，以班级为单位, 发挥自主性和创新性，形成无手机课堂的班级共识，使学生逐渐养成 上课无手机的自觉习惯。同学们，相信大家都不甘心让自己成为手机的奴隶，要对自己的 未来有明确的选择。我们要践行修德敏行博学多才的校训精神，认真 学习、努力实践，不辜负大好的青春年华。请大家一起行动起来，让 手机课堂休息！手机倡议书篇3亲爱的同学们：低头族、手机控是大家的共同标签，微信聊天、便捷支付是校园 潮人的共同爱好。手机上网在丰富大学课余生活、增添乐趣的同时, 也

34、侵占了校园课堂。讲台上老师严肃认真、滔滔不绝，课桌上个别同 学自由散漫、低头不语，短信声、QQ声、游戏声，声声不息，不仅 干扰到正常的课堂教学秩序，而且严重影响到课堂学习质量，破坏了 班风和学风。为促进学风建设、营造积极向上的学习氛围，进一步贯彻落实第 一公文网学院本学期励志成才践行梦想学生主题教育活动，充分发 挥学生的主体作用，第一公文网学院学生会身体力行并郑重向全院同 学发出以下倡议：一、放下手机，宁静致远。课堂学习自觉关闭手机或调成静音， 把宁静还给课堂。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不 早退、不迟到，不带食物进教室，课堂认真听讲，诚信考试。二、放开思维，主动学习。本篇文章来

35、自资料管理下载。学而不 思则罔，思而不学则殆。课堂上勤于思考、放开思维，加强与老师、 同学交流学习心得。课后主动学习，深入阅览室、图书馆，广泛涉猎 各种书籍，拓宽知识面，不断提高基础知识水平和专业能力。三、放飞梦想，一以贯之。践行梦想唯有一步一个脚印，步步为 营。注重一点一滴的积累，养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年 大学生活之中。四、党员带头，争先创优。学生党员、入党积极分子和学生干部 以身作则、做出表率，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉接受 老师和同学的监督，自觉维护优良学风。同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一 天每一堂课的认真学习做起，让我们一起放下手机、放开

36、思维，放飞 梦想！手机倡议书篇4亲爱的各位同学，全体共青团员：随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。 但是，由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱，手机 在带给我们通讯便利的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的 学习、生活。一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人 的要脆弱，更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现，未成年人所 吸收的辐射比成年人要高出50%o手机辐射对青少年脑部神经造成损 害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等，而频繁玩手机游戏还会严 重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信，谈情 说爱等等，这些都严重影响了我们学生

37、身心的健康成长。二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机 用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱，上课、自习甚 至就寝后都抵制不住手机的诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊 天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也严重 影响了自己和其他同学的学习、生活。三、手机引发学生之间的矛盾冲突。有些学生用手机进行偷拍, 侵犯别人的隐私；还有的学生手机不见了，私下找自己怀疑的对象交 涉、索赔，最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会上的闲杂人员 频繁联系，在校内或校外违纪违规。四、使用手机存在极大安全隐患。校园内大量的手机充电极大地 加重了电器设备的负荷，极易发生漏电

38、、短路等情况，引起火灾，后 果不堪设想。大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多 于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。 我国很多著名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北 黄冈中学、长沙四大名校等，都明令禁止学生在校期间携带使用手机、 MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全校学生、 全体共青团员发出以下倡议：1、密切配合学生处、班主任将学校党委、校长室关于学生在校 园内禁用手机的号召进行到底。2、从现在开始，全体学生不以任何理由携带手机、MP3、MP4、 游戏机等

39、进入校园，已带进校园的主动交给班主任保存。3、学校团委、学生会干部及各班班团干部率先垂范，以身作则， 不带手机进校园，不在校园内使用手机。亲爱的各位同学，全体共青团员，让我们热烈响应学校党委、校 长室的号召，积极行动起来，把手机留在家里，把理想带进校园，为 营造和谐温馨的校园而努力！倡议人：日期：手机倡议书篇5亲爱的同学们：当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它 就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们 的成长带来了许多隐患。第一：使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时， 大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了青少年的智力发 育和健康成

40、长。第二：我们都知道，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为 了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂 的价格。想想，因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，我们 还能够用得安心吗！第三：更严重的是，有的同学通过手机进行考试作弊，上下课玩 手机、发短信，致使教室里经常响起不和谐的声音，严重地干扰了其 他同学的听讲，影响了老师的正常教学，妨碍了课堂的有序进行；有 的同学把手机作为恋爱的传音带，发无聊信息，在上课、休息时间用 手机上网聊QQ、玩游戏，废寝忘食，上网到天明，累坏了身体、荒 废学业；更有甚者，有的同学利用网络、手机观看暴力、色情信息图 片等不健康内容，严重影响着同

41、学们的心身健康。鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，学校团委特向全体学生 发出以下倡议：1、作为中学生，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣，拒绝手 机进课堂；2、各班班委、班团干部、共青团员应以身作则、率先垂范、做 出表率，并能经受同学监督、考验。3、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机或加重家庭 的经济负担。同学们，文明是我们中学生必备的素质，是我们身为新时代青少 年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，从身边点 滴做起，在校园内杜绝使用手机，拒绝手机进课堂。让校园的文明之 风从拒绝手机开始，我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！手机倡议书篇6各位家长、各位同学：随着社会

42、发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学 生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便 利的同时，其负面影响也不可忽视。一、学生使用手机不利于身心健康发展。青少年的免疫系统比成 人要脆弱，更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造 成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩 子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良 信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机 用于同学之间聊qq或者发短信。中学生自制力比较弱，往往上课、 自习时也在发短信聊天，还有的同学利用手

43、机在晚上就寝时间与人长 时间聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序, 也影响了自己和其他同学的学习和休息。三、手机为学生考试作弊提供了便利。由于手机发短信简单、隐 蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏考 风、学风，丧失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产 生了极为不利的影响。四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购买手机的 资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形、功 能、价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不 利于勤俭节约良好风气的培养和形成。无数的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国 家

44、如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学, 如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生 在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑都明文禁止，得到了学生、 家长的认可和支持。禁止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习 和健康成长的想法，已成为越来越多明智家长的共识。为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神 家园，为此，我校发出倡议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、 mp4、游戏机等进入校园。一经发现，学生必须将手机等交班主任代 为管理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期结 束时由老师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联

45、系。请家长 做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，切勿给孩子配备手 机，已经配备的要及时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学 校诚挚的希望各位家长、各位同学给予支持与配合，还我们的校园一 片纯净的天空，也给自己留下一颗纯洁的心灵！倡议人：时间：X年XX月XX日手机倡议书篇7亲爱的同学们：随着社会的发展，手机已走进了校园，走进了你我的生活。如今 的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给同学们大学生活带来了 方便、增添了乐趣，同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。目前，在课堂上用手机上网、短信聊天、玩QQ、玩游戏、听音 乐、看小说，甚至接听电话等现象愈演愈烈。老师在课堂上认真授课， 而

46、不少同学却低头玩手机，心不在焉！昔日是风声，雨声，读书声， 声声入耳，如今是短信声，QQ声，游戏声，声声不息。这种现象不 仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严重影响了同学们课堂的学习 质量，破坏了良好的班风与学风。为促进学风建设，营造浓郁的学习氛围，维持良好的课堂教学秩 序，形成优良的班风学风，我们向各位同学倡议：1、上课时自觉关闭手机，把宁静还给课堂。这既是对老师、对 他人的尊重，也是对自己的尊重，更是对知识和文明课堂的尊重。2、上课专心听讲，认真做好听课笔记；自觉遵守课堂纪律，不影 响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。3、除自觉关闭手机外，不在课堂上玩MP4、MP5等娱乐设

47、备。4、各班班干部要以身作则，做出表率，并对其他同学做好监督 和劝导工作。亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧，从我做起，从今天做起， 从每一节课做起，让我们带着一颗求知、向上的心走进课堂，上课时 请自觉关闭手机，让手机远离课堂，还课堂以宁静。让我们为营造一 个优良的学习环境，争创文明课堂做出我们的一份努力吧！手机倡议书篇8亲爱的同学们：今天我们倡议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校园。高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定 未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到，手机在校园中的出现给我们 成长带来了的许多隐患。首先，使用手机对身体健康有不良影响。中 学生在使用手机时，大脑

48、中吸收的辐射比成年人要高出5%o其次， 很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严重干扰到正常 的教育教学和课堂秩序，严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。 再次，很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，让我们想想看， 因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手机一一我们还能够 用的安心吗！或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介 绍几种在校期间与家长联系的方法。1、使用校园ic卡拨打公用电话。 2、若遇紧急情况，可以向班主任借用手机与家长取得联系。3、如果 班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风， 校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议：1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不 互相攀比为荣。2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则，做 出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经 济负担。同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。 顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们 携起手来，拒绝手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共