四年级微课《比喻句和拟人句的区别》教学设计和课后反思.docx

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1、四年级微课比喻句和拟人句的区别教学设计和课后反思【学情分析】比方和拟人是同学在阅读和习作中最常见的两种修辞手法，是 四班级同学学习的一个重点，也是一个难点。比方和拟人可以使 句子更加生动形象，给文章增加文采，但是同学简单将比方和拟 人两种修辞手法混淆。【学习目标】1、了解比方句和拟人句的特点，会写比方句和拟人句。2、了解比方句和拟人句的区分，能够推断句子是比方句还是拟 人句。3、理解比方句和拟人句的句意，能够对比方句和拟人句做一个 分析评价。【学习重难点】1、了解比方句和拟人句的区分，能够推断句子是比方句还是拟 人句。2、理解比方句和拟人句的句意，能够对比方句和拟人句做一个 分析评价。【学习流

2、程】一、质疑导入1、同学们好！今日老师要和大家一起学习比方句和拟人句的 区分。比方和拟人是同学们在阅读和习作中最常见的两种修辞 手法，给文章更有文采。那么怎样区分比方句和拟人句呢？2、请同学们先来读一读下面几个句子，想一想，哪些是比方 句，哪些是拟人句？例句一天上的星星仿佛钻石在闪耀。例句二天上的星星在夜空中眨着眼睛。例句三春天就像慈爱的母亲，很温顺。例句四春姑娘迈着轻快的步伐来到人间。3、在这几句话中，第一句和第三句是比方句。其次句和第四句 是拟人句。那么什么是比方句呢？二、比方句1、概念：比方是依据事物之间的相像点，把某一事物比作另 一事物，把抽象的事物变得详细，把浅显的道理变得浅显。2、

3、比方句在文辞上分为三个成份，即：本体，喻体和比方词。本体是被比方的事物或情境，喻体是比作的事物或情境，比方 词表示比方关系的词语。常见的比方词有像、似乎、是、好像、 如、犹如、犹如、仿佛等。3、推断标准：推断比方句的标准就是有没有将一种事物或情 境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。使用比方手法时要留意：本体和喻体必需是性质不同的两类事物本体和喻体之间必需有相像点4、例句分析天上的星星仿佛钻石在闪耀。这句话是一个比方句，把星星 比作钻石。本体是星星，喻体是钻石，比方词是仿佛。春天就像慈爱的母亲，很温顺。这句话是一个比方句，把春天 比作母亲。本体是春天，喻体是母亲，比方词是像。而且春风和 母

4、亲，一个是物，一个是人，有本质区分，所以这句是比方句, 且二者都很温顺，给人暖和的感觉，有相像点。小明长得像他爸爸。这句话不是比方句，不能只看比方词，虽 然小明和爸爸长相有相像之处，但二者都是人，本质相同。5、例句分析荷叶上的露珠晶莹透亮，犹如一颗颗漂亮的珍宝。这句话是一个比方句，比方词是犹如，本体是露珠，喻体是珍宝。把露珠比作珍宝，抓住了两者的相像之处，形象生动地表现了露 珠晶莹剔透的特点。这一朵朵菊花，远看像一个个颜色艳丽的绣球，近抚好像一匹 匹细腻的丝绸。这句话是一个比方句比方词是像，好像本体是菊花喻体是绣球，丝绸把菊花比作绣球和丝绸，形象生动的表现了菊花从远处看的外形 和摸起来细腻丝滑

5、的感觉。三、拟人句1、推断标准：推断拟人句的唯一标准是有没有给予事物以人一 样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上 有人的思想、情感、语言、行为的词语。2、举例分析例句二，天上的星星在夜空中眨着眼睛。这里把星星当做人来写, 让星星有人一样的动作，刺眼睛，所以这句话是拟人句。例句四，春姑娘迈着轻快的步伐来到人间。这里把春天当做人来 写，春天不会走路，但是这句话让春天有了人一样的动作，说春 天是迈着步伐就走来了。所以是拟人句。但是例句三，春天就像慈爱的母亲，很温顺。这里虽然表面上是 看，以为把春天拟作了人，但是认真一看，能找到本体和喻体, 本体就是春天，喻体是母亲，所以这句是比方

6、句。假如是把一个 事物比方成人，那么我们只能说它是比方句，而不能说成是拟人 句。3、例句分析顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。这三句话都是拟人句，分别把雨滴、海棠果、油蛉、蟋蟀当做 人来写，让他们或尽情跳舞，或点头微笑，或低唱弹琴，给予他 们人的动作，让我们读起来更加形象生动，布满情趣。通过刚才 的学习，同学们，你能区分比方句和拟人句的区分了吗？来，跟 老师一起来闯关吧！四、闯关练习1、第一关：读句子，推断它是比方句还是拟人句。小河清亮见底，犹如一条透亮的蓝绸子。一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。一排排柳

7、树倒映在水中，观赏着自己的容貌。天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威猛的雄狮，像奔腾 的骏马。2、其次关：这段话中，哪些是比方句，哪些是拟人句？秋天迈着轻快的脚步走来了。天空像一块掩盖大地的蓝宝石。村 外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝视着这美妙的天色。一对小 白鹅侧着脑袋观赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不 知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。黄色的银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热。看，田野像金色的海洋，村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中悄 悄地等待着人们去收割。五、小结比方句和拟人句都可以让句子更加富有情趣，使描写对象更加生 动形象，但是二者之间是有区分的。老师信任通过今日的学习, 大家已经把握了比方句和拟人句的区分。盼望同学们在今后的学 习中多留意比方和拟人句，能够区分比方句和拟人句，多写比方 句、拟人句，让自己的文章更有文采，更有表现力！