2021 级储能材料技术专业人才培养方案(高职).docx
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1、重庆能源职业学院人才培养方案2021级储能材料技术专业人才培养方案专业代码:430504一、入学要求普通高中毕业、三校(职高、中专、技校)毕业或具备同等学力者。二、修业年限学制3年,修业年限为3-5年。培养目标与培养规格三、职业面向表1专业信息及职业面向想所属专业大 类(代码)所属专 业类(代码)行业(代码)主要职 业类别 (代码)主要岗位类别(或 技术领域)职业资格证书或技能等 级证书举例434305电气机 械和器 材制造业 a 38)2-02-05-04、6-24-04-00金属材料_1_程技 术人员 电池制造工电工储能设备操作工 锂离子电池制造工 铅酸蓄电池制造工见(-)培养目标本专业面
2、向储能材料制造、新能源发电、装备制造等行业的生产、建设、管理、服务第 一线需要,适应未来科学技术进步,坚持立德树人,培养具备执着信念、优良品德和高度社 会责任感,基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力突出,具有协作意识、创新精神的高技 能应用型人才。通过本专业学习,使学生在掌握自然科学、人文和社会科学的基础上,系统 学习储能材料制备及应用的专业知识和实际技能,具有良好的职业道德素养,具备行业职业 资格,能够从事储能材料在新能源发电及装备制造行业中的实际应用工程问题,以及储能材 料的生产与制造、工艺与设备、技术与服务、质量与管理、安全与环保等工作的高素质技术 技能型人才。(二)培养规格由素质、知识
3、、能力三个方面的要求组成。1.素质重庆能源职业学院人才培养方案(三)集中技能实训项目课程教学计划总表部分集中技能实训项目课程教学计划总表内容不全,要分项列出每一项集中实训的学时 和内容。序号课程与学时实训项目与学时课程代码课程名称总学时项目名称项目学时131320008金工实习2周 (48)工具的认识和使用 车削 钳工 焊工 铳磨 数控车床使用2周 (48)31320009顶岗实习(含毕业设计) ()8周 (192)安全生产工艺流程图识图与绘图8周 (192)2-C31320010四)课程顶肉实习()堂息统计表16周( 384)设备的安装、操作与维修 仪表的安装、使用与维修 储能材料的分析检验
4、16周( 384)1习域 学领课程类别门数学时学分实训学时小计占比小计占比小计占比公共 学习 领域人文科学素养课(必修)1356422.7%3023.8%2329.2%政治思想教育课(必修)31606.4%86.3%321.3%创新创业训练课(必修)2642.6%43.2%00.0%人文科学素养拓展课(选修)61295.2%107.9%00.0%小计2491736.9%5241.3%26410.4%业习域 专学领通用理论与技术课(必修)1367225.8%4031.7%30011.8%行业岗位技术课(必修)42409.0%1411.1%963.8%集中技能实训项目课(必修)257623.2%1
5、29.5%57624.6%理论与技术拓展课(选修)31285.2%86.3%321.9%小计23161663.8%7659.4%106842.2%合 计472629100.0%128100.0%138052.6%2 12533选修课学时占比10.1序号证书名称发证单位课证融合课程备注1重冶湿法冶炼工人社局储能材料制备技术2制图员住房和城乡建设委员会工程制图3电工人社局电工学基础4储能设备操作工人社局储能设备与技术八、学分互认按照教育部要求实施学历证书+若干职业技能等级证书,即1+X证书制度,鼓励学生在10重庆能源职业学院人才培养方案获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,凡是获得职业
6、资格证书开设的课程 均可进行学分互认。(-)职业资格证书与课程学分互认清单(上面1+X证书的内容放进来)序号职业资格证书互认课程备注证书名称考试内谷课程名称考核方式成绩1重冶湿法冶炼工通过高级储能材料制备技术集考优2制图员油气储运工艺制图工程制图开烤良好以上3电工油气储运常见电气设备维修电工学基础开烤良好以上4储能设备操作工能够设备故障的判断、检查、拆 卸维修储能设备技术集考优(二)职业技能竟赛与课程学分互认清单序号职业技能竞赛互认课程备注竞赛名称竞赛内容课程名称考核方式成绩1可再生能源项目太阳能模拟实验 风能模拟实验新能源应用技术集考优秀2储能技术设计项 目储能设备开发综合利用实验储能设备集
7、考优秀九、实施保障为培养德、智、体、美全面发展,能够从事储能相关领域的生产与制造、工艺与设备、 技术与服务、质量与管理、安全与环保等工作的高素质技术技能人才,确保教学安排流畅和 人才培养的质量,保障措施应具备如下条件:(一)师资队伍1 .生师比。本专业教师的人数应与学生规模相适应,生师比不大于18:lo同时,专业 理论课教师不少于6人,专业实践课教师不少于2人。2 .师资结构。中青年教师中研究生学历或硕士及以上学位教师比例260% ,专业教师中 双师素质教师比例260%。由企业兼职教师承担的专业课程学时比例应达到20%以上。3 .专任教师要求。专任教师须具有本科或以上学历,专业结构与学校专业设
8、置相适应; 专业课教师除能完成课堂理论教学外,还应具有编写讲义、教材和进行教学研究的能力;专 任教师还应具有编写课程设计、毕业实践等实践教学任务书和指导书的能力。4 .兼职教师要求。企业兼职专业教师一般要求具有本科或以上学历,应具备5年以上 的实践年限,具有中级或以上职称,或具有国家注册师、技师、高级技师等职业资格证。5 .专业带头人要求。本专业应有在相关领域具有一定影响力,为行业企业服务做出突出11重庆能源职业学院人才培养方案贡献的专业带头人1名。6 .教学团队要求。有一支符合专业教学,能够满足实践教学需求的专兼职教师队伍, 兼职教师承担主要专业课程与实践课程的教学任务占这些课程教学任务之比
9、2 2 5 %。(二)教学设施1 .教学设备和校内实训室配备具有多个多媒体教室、机房和校内实训室,实训室的布局合理安全、体现教学做一体的 安排,满足储能电池材料生产、电池的制造、检测和组装的实训教学安排。2 .校外实训基地配备标能瑞源储能技术研究院有限公司等企业为本专业顶岗实习基地,这些校外实训基地都 能提供与学生专业相对口的实习岗位。(三)教学资源1优先选用国家级高职高专规划教材或教学指导委员会推荐教材,专业课选择学校与 企业共同开发的特色校本教材。2每学期开学前由系部上报所需购置的参考图书目录、参考技术资料,由图书馆统一 购置。(四)教学方法可采用以学生为主体的教、学、做(练)相结合的教学
10、法、项目化教学法、职业意识训 练法、案例教学法、彳弗驱动法导学方法,充分利用课堂教学、课外自学、售五期社会实践,采 用启发式、讨论式、案例式等多种教学形式,运用网络课堂、微课等教学手段,增强学生的 参与意识,主动意识、团队意识,创造各种教学条件提升学生职业能力,对学生进行职业素 质教育,提高职业意识,端正职业心态,培养职业忠诚度。(五)教学评价1 .教学由介:由学院督导、系级督导和学生评价皿,针对教师的课堂教学、专业水平 进行评价。2 .学生考核:分为课程评价、综合素质评价、毕业实践评价、毕业要求等。(1)毕业要求指学生毕业时符合学院学籍管理有关规定,完成本专业人才培养方案规定 的全部课程与其
11、他教学环节,修满本专业规定的最低学分,准予毕业,获得大学专科学历。(2)课程评价建立形成性考核与终结性考核相结合的考核制度,注重学生在学习过程 中的态度、惯、学习能力、职业技能等方面的评价。(六)质量管理充分发挥学院职能科室在教学管理中的作用,不断提高教、学、训管理水平,保证人才 培养目标、培养规格的实现,建立从目标管理到过程管理全面的教学质量监控体系。12重庆能源职业学院人才培养方案1学校和二级院系应建立专业建设和教学过程质量监控机制,建立专业教学质量监控管 理办法,完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资 源建设等方面质量标准建设,通过教学实施、过程监控
12、、质量评价和持续改进,达成人才培 养规格。2学校、二院系及专业教研组缴浣善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理, 定期开展课程建设水平和教学质量诊改,建立健全查课、听课、评教、评学等制度,严明教学 纪律和课堂纪律,强化教学组织功能。建立多级专业建设和教学过程质量监控机制,建全专业 教学质量监控管理制度,并通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规 格。3学校应建立基于第三方独立的专业毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源 情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达 成情况。4充分利用评价分析结果有效改进专业教学,针对人才培养过程中存
13、在的问题,制定 诊断与改进措施,持续提高人才培养质量十、毕业要求(-)储能材料技术专业总学分修满128学分,其中必修课110学分;思想品德与体育 综合考核合格。(二)鼓励学生获得各项职业资格证书。13重庆能源职业学院人才培养方案(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立共同理想, 践行核心价值观,具有深厚的爰国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法 律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。(2 )具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精 的工匠精神;尊重劳动、热爰劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、 安全意
14、识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人 际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。(3 )具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握 基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定 的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爰好;掌握一定的学习方法,具有良好的生 活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识(1)掌握正确的政治意识与觉悟、正确的人生观与价值观,掌握法律法规基本知识和 一定的自然科学、人文社科知识;(2)掌握必需的数学、英语、计算机知识;(3) 了解体育运动、卫生与健康
15、的基本知识;(4)掌握工程识图和绘图的一般知识;(5)掌握电工基础、电子技术基础、电气控制等知识;(6)掌握电化学、新能源应用技术、储能材料的基本知识;(7)掌握储能材料的生产与管理、储能材料的销售与技术服务、储能设备的检测、新能 源发电中,储能设备的应用维护等方面的知识。3.能力(1)具有良好口语和书面表达能力,解决实际问题的能力;(2 )能正确识读和绘制机械图、电气图;(3)具备检测储能设备的能力;(4)具备对储能设备维护管理的能力;(5)具备储能设备选型及基础设计的能力;(6)具备安装储能设备的能力;(7 )具备储能设备故障处理、检修的能力;(8)具有较强的组织协调能力和人际关系适应能力
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