【名著导读】《儒林外史》的讽刺艺术（部编人教版九年级语文下册第3单元）.docx

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1、【名著导读】儒林外史的讽刺艺术吴敬梓的儒林外史是我国的讽刺文学杰作，正如鲁迅所说：“迨吴敬梓 儒林外史出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能 谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。”儒林外史是吴敬梓晚年的作品，那是他饱经人世沧桑之后，痛苦思考和 敏锐观察的结晶。封建宗法制温情脉脉的面纱一揭开，底下的虚伪、奸诈、可卑、 可笑的丑态便暴露无遗。尤其是儒者，一向被认为是社会道德的典范，但在吴敬 梓那里，他们可恨、可笑、可憎、可怜。吴敬梓用艺术之笔，为他们留下了一幅 幅讽刺性画像。他们自私自利、庸俗虚伪、附庸风雅，以做八股为业，其余一概 不懂。更有甚者，以八股为敲门砖，一旦高

2、中，便仗势欺人。但吴敬梓身处文网 严密的年代，所谓康乾盛世时的许多文字狱，他是耳闻目睹的。因此，他把时代 从清推到明，借明代说清代。书中的时间尽管标以明代，但所描写的科举活动和 官职名称，都是清朝的。其中许多人物事件都是以作家的亲族朋友及其所作所为 为原型描写的，如庄绍光原型为程廷祚，马二先生原型为冯粹中，杜慎卿原型为 吴繁，杜少卿乃吴敬梓自况。作家把这些真实人物及事迹典型化，使之成为当时社会上某类人的代表。诚如前人早已指出的，儒林外史“以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富 贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为 高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一

3、层，为中流砥柱。”通 过人物对功名富贵的态度，作家写出了人生世相，也表现了自己的理想。儒林外史中描写最多的是形形色色的“科举迷”，即“心艳功名富贵者”。作家对这类人物,有一定的同情，但更多的是讽刺和鞭挞。六十多岁的周进， 因没有进学，处处被人嘲笑、挖苦，连个教馆之职也保不住，只好替商人记账。 当他有幸进入贡院，一见号板，禁不住万感俱发，一头撞去，哭得死去活来。听 到商人们要凑钱替他捐个监生时，他竟趴在地上磕头说：“若得如此，便是重生 父母。我周进变驴变马，也要报效。”又如范进，是个连考二十余次的老童生， 屡考不中，家境贫寒，经常被丈人胡屠户挖苦、唾骂。当送捷报的人到他家时, 他正穷得在市场卖鸡

4、；邻居找到他，告诉他喜讯时，他起初根本不相信，仍在卖 鸡；后来，被邻居强拖回家。当他看到屋子中间早已挂起来的报贴时，他“看了 一遍，又念一遍”，竟高兴疯了，丑态百出，直到被丈人胡屠户打了一个耳光， 才醒转过来。围绕着这两个人的命运变化，作家进一步描绘了广泛的人生世相。周进未考 中时，遭到新进学的梅玖的嘲笑、挖苦，前科新中的王举人吃完饭，周进扫了一 早晨鸡骨头、鸭翅膀、鱼刺、瓜子壳，一旦高中，“不是亲的也来认亲，不相与 的也来认相与”，人的势利、趋炎附势竟如此可卑、可笑。范进刚进学时，还遭 到丈人胡屠户的训斥。他与胡屠户商量参加乡试时一，被胡屠户大骂一顿，什么“癞 蛤蟆想吃天鹅肉”，什么“尖嘴猴

5、腮”，什么“不三不四，就想天鹅屁吃，把他 骂了个狗血喷头。可是一旦高中，胡屠户马上改口，叫范进“贤婿老爷”，还说: “我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头张府、周府那些 老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”人情的势利、虚伪由此可见。作品还刻画了 “倚仗功名富贵而骄人傲人者”。这些人多是由科举得功名的 人。王惠当了南昌太守，一到任就问“地方人情，可有什么出产？词讼里可也略 有些什么通融？ ”汤知县为了一鸣惊人，表示清廉，竟枷死向他行贿50斤牛肉 的回教老师父。严贡生横行乡里，自己毫无羞耻地涂脂抹粉，自命高雅，实则是 乡间一霸。他强圈别人的猪；没借给别人钱，却讹诈利息；霸占弟

6、弟的产业等。 从这里，我们也可以看到，所谓儒者都是些什么东西。作家讽刺的第三种人是“假托无意功名富贵而自以为高”的人物。他们科举 失败，无奈之际，便以风流名士自居，胡谄几句歪诗，沽名钓誉。在鞭挞这三种人时，作家也力图塑造正面形象，以表现自己的理想。如杜少 卿，虽是贵公子，却慷慨好施，鄙视功名富贵，崇尚“逍遥自在”的生活。他不 顾别人的讥笑，敢于同妻子一起游山，体现了一种新的思想观念。还有如虞育德、庄绍光和迟衡山，他们都讲究文行出处，轻视举业，从某一 方面体现了作家的理想。但作家将这类形象过于理想化，因此，塑造得并不成功。我们读过儒林外史，印象最深的是那些被讽刺的形象，或许正因为这个 原因，儒林

7、外史才被称为讽刺小说。无一贬词情伪毕露儒林外史的讽刺艺术是非常高超的。首先，讽刺离不 开夸张。适度的夸张往往遗形取神，获得令人惊叹的艺术效果。儒林外史中 许多著名的细节都是因夸张的适度运用而让人过目不忘的。周进撞号板，当然有 夸张。范进中举，欢喜疯了，也有夸张。还有著名的严监生之死，同样运用了夸张。严监生临死，迟迟不能咽气，老伸着两个指头，众人猜来猜去，都猜不透是 什么意思，最后他妻子说：“爷，只有我能知道你的心事，你是为那盏灯里点的 是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。他妻子忙去挑掉一 茎，“众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。”这一细节出人意料，却又在情理之中

8、，收到了很好的艺术效果。若用平常细 节来表现，决不会给人如此深刻的印象。现在，只要一提到严监生，一提到吝啬 鬼，我们马上就想到“两茎灯草”。这细节何等有力。其次，讽刺更需要写实。鲁迅多次说，讽刺的生命在于真实，非写实决不能 谓之讽刺。还说，有许多现象，可卑、可笑、甚至可恶，但人们见怪不怪，习以 为常，往往也不觉得什么，现在经文学家这么一点，就动人。这其实是讽刺文学 的更高境界。如胡屠户对范进中举前后判若两人的态度，就完全是通过对人物言 行的描写表现出来的。又如，范进到汤知县处打秋风时，因“遵制丁忧”，不用 银镶杯箸，换了一个磁杯，一双象牙箸来，仍不肯动，随即换了一双白颜色竹筷 来，方才罢了。“

9、知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落 后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心这里，作家 既没有夸张，也没有议论，完全是如实描写，把讽刺寓于冷静客观的写实之中， 让读者自己品味，以收到意在言外的效果，把他居丧尽礼的虚伪性揭露无余，真 是“无一贬词，而情伪毕露”。虽云长篇颇同短制儒林外史的结构独树一帜。全书没有贯穿始终的人物 和线索，似乎有许多各不相干的故事组成。实际上，全书却有一条极为明确的思 想线索，把这些繁富复杂的故事统摄起来，构成一部结构严谨的作品，以达到更 广阔地反映社会人生世相的目的。作品可分为楔子、主体、尾声三部分，第一回 和末一回在全书结构中起着尤其

10、重要的作用。第一回是全书的楔子，作家说得很明白：说楔子敷陈大义，借名流隐括全文。明确指出第一回具有统领全文、烛照全书的作用。王冕的故事与全书没有直 接联系，思想上却不可分割。它通过描写王冕多才多艺，却不慕名利，自甘淡泊 的高雅脱俗的生活情趣，为全书树立了一个正面理想的典型，成为全书的一盏明灯；又通过王冕对明初颁行的八股科举制度的否定，和“一代 文人有厄”的预言，引出正文。中间53回正文，从周进在山东汶上县薛家集教馆，到南京来宾楼妓女王聘 娘削发为尼，前后一百多年，有名有姓的人物一百七十多个。他们的职业各种各 样，儒林中人、上下官吏、医卜星相，娼妓窃盗、农工兵商、市井小民，几乎无 所不包。地域北

11、到北京、南到广州、西到四川、东到大海。作家企图以小说的形 式，反映时间如此之长、空间如此之广的丰富生活，反映广泛的社会世相，一般 的长篇小说结构是难以奏效的，于是作家采取了这种“虽云长篇，颇同短制”， 或称“连环短篇”的独特形式。这是把水浒传的“连环传记体”，与短篇小 说片段传神的特点相结合而创造的新形式，也是实现作家创作目的的最佳形式。 其中各色各样的人生世相都被反映在作品中，如儒林丑态、名土风流、官僚跋扈、 小市民的势利等，无所不备。这些故事彼此相对独立，主次分明，又前后勾联, 有一定联系。如作品开始，从薛家集办馆请先生引出周进；由周进高中，到广东 学道主管考试，引出老童生范进；由范进高中，到汤知县处打秋风，引出严贡生、 严监生兄弟。每个人物在此回是主要人物，在下回又是次要人物。围绕主要人物，作家又 刻画了众多的次要人物。为了使结构更加紧凑，作家还安排了一些过渡人物和过 渡事件，使作品似断实连。末一回是尾声。开首说：“南京的名士都已渐渐消磨尽了。那知市井中 间又出了几个奇人。”与楔子一样，这几个“奇人”与正文无直接联系，却与楔 子遥相呼应。他们与王冕一样，多才多艺，不慕名利，过着悠然自得的生活，这 与正文中各色人物形成鲜明的对照，又升华了全书的境界，表现了作家的理想, 从而使整个作品成为完满和谐的整体。