人教版高中语文选择性必修中册第08课第03篇党费.docx

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1、第08课革命小说三篇第03篇党费1 .熟读课文、注释、学习提示，并做好批注。2 .熟读“助读资料”。3 .完成“正字音” “积词语”部分练习。 学习导引.党费采用了怎样的叙述方式？请简要分析。倒叙。小说开头写道“每逢我领到了津贴费，拿出钱来缴党费的时候，每逢我看着党的小组长接过钱，在我的名字 下面填上钱数的时候，我就不由得心里一热，想起了 1934年的秋天”；然后，又回过头去写1934年秋天的事。如此使文 章引人入胜，富有吸引力。1 .下列对党费一文相关内容和艺术特色的分析鉴 赏，不正确的一项是（）oA. “咸菜”在小说中起到了线索作用：小说开头写黄新 整理腌好的咸菜，中间写她托付“我”将咸菜

2、带上山，最后 写“我”将咸菜交给魏政委。B. “慢条斯理地理着孩子的头发。这个细节描写表现了 黄新在敌人赶到门口时沉着、镇静的心理，为下文从容应对 敌人做了铺垫。C.“孩子，好好地听妈妈的话啊” 一语双关，表面上是名言集锦1 .人在书籍极端缺乏时，才能精读、细读，才能受益。古人借书、抄书，终于有成，这是有道理的。孙犁耕堂读书记2 .我们的一生，这样短暂，却充满了风雨、冰雹、雷电，经历了哀伤、凄楚、挣扎，看到了那么多的卑微、无耻 和丑恶，这是一场无可奈何的人生大梦，它的觉醒，常常在 瞑目临终之时。孙犁记邹明3,钱是人民币，来自人民，再交到人民手里就行了。一赵树理4 .读书也像开矿一样“沙里淘金”

3、。赵树理 课时练习：完成第68页配套练习。嘱咐自己的孩子听自己的话，暗指要“程同志”听党的话, 不要感情用事。D.魏政委本来已在登记簿上写了黄新缴党费的部分内容，但看到黄新孩子可怜的情景，实在不忍心再写下去了, 就想办法安抚孩子。D。“但看到黄新孩子可怜的情景，实在不忍心再写下去了”错。对魏政委写不下去的原因分析有误，魏政委是被黄 新对党的爱和献身精神感动了，他认为一个党员爱党的心和 献身精神是无法用数字来衡量的。课文结构分析倒叙T点明事件意义，造成悬念开端 发展 高潮 尾声“我”接受任务，寻找接头人黄新“我”第一次和黄新取得联系“我”第二次跟黄新联系，黄新不幸牺牲“我”带着黄新的嘱托，回到了

4、山上任务一概括故事情节，领会作者创作意图1 .王愿坚生前，常把一句话挂在嘴边，“小说要想打动别人，首先要打动自己”。（概括小说故事情节）党费一文写了一个怎样“打动 别人”的故事？请简要概述。当年苏区八角坳的一位名叫黄新的女党员，在丈夫随着 中央红军北上抗日后，她带着幼女小妞儿在当地坚持地下斗争，先后两次与上级派来的联络员接头，在领受任务后都主 动交了党费，第一次是丈夫留下的两块银洋，第二次则 坛咸菜，因为当时山上部队少盐缺菜，八角坳也是如此，黄 新想尽办法才泡制了这一坛咸菜，小妞儿曾伸手想吃一点, 她也没有允许。为掩护联络员撤离，她被白匪抓捕。联络员 含着热泪，用一根扁担一头用梦筐挑着小妞儿，

5、一头用梦筐 挑着一坛咸菜回到部队。部队政委在党费登记本上端端正正 写下：黄新同志1934年11月21日缴到党费这篇小说透 过一坛咸菜的党费，展现的是一个共产党员的爱党之心与献 身精神。2 .（领会作者创作意图）作者借小说党费想要传达怎样的创作目的?在党费中，作者把咸菜这一笔特殊的党费，同支持党的武装斗争紧密联系起来，从一个普通的革命妇女身 上，发掘出她伟大的献身精神。这种精神不仅体现在军民鱼水之情上，而且体现在黄新对党赤诚的奉献情怀上,对党赤诚的奉献情怀上,是一种大义凛然的爱憎、一种庄严豪迈的党性与人性交织的革命情感。作者借小说党费发掘革命前辈的精神内涵，给人 以鼓舞和力量，从而达到励志教育的

6、目的。任务二分析人物形象特点，掌握塑造人物形象的方法.（分析人物形象特点）小说表现了黄新怎样的形象特请简要分析。一心向党，视党的利益高于一切。动。 系, 动, 用,渴望重新加入战斗。她不顾自身生活的艰难，省吃俭把丈夫留给她安家的两块银洋省下来作为党费，托她把丈夫送去参加红军，“并村”之后又积极组织地下活 在敌人的严密控制和封锁之下，她与党组织失去了联 十分焦心；重新与党组织取得联系时，又显得异常激“我”转交给党组织，以期对党组织有点用处；被“我”拒 收后，又腌咸菜以作为党费交给党组织；危难之际，她多次 嘱托“我”把咸菜交给党组织。即使在自己的生命受到威胁 时，她仍记挂着要缴党费。无论在怎样艰苦

7、的条件下，她总 是一心向党，视党的利益高于一切。聪明机警，坚毅乐观。她洒脱干练，斗争经验丰富。她在担任地下党联络员的职务时，能准确识别暗号，保密工作做得很到位。在与党组 织失去联系时，她始终怀有希望；在艰苦卓绝的环境中，她 对革命仍抱有坚定的信念，体现了革命乐观主义精神；在遇 到白匪突然搜查时，她临危不乱，沉着指挥，明知自己可能 就此牺牲，仍将各项事务安排得井井有条。热情质朴，无私赤诚。她第一次与“我”接头时，就张罗着给“我”拿吃的,虽然自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有地招待同志，体现了她热情质朴的特点。为了支援山上的游击队，她宁愿让自 己的孩子受委屈，因为她认为“只要有咱的党，有咱的红 军，

8、说不定能保住多少孩子哩”。无论何时，她心里首先想到 的是党，是红军，这充分体现出黄新的无私与赤诚。临危不惧，不怕牺牲。面对生死关头的严峻考验，她首先想到的不是如何保全自己的性命，而是如何保护革命同志，为了保护同志和党的 事业，她已经做好了自我牺牲的准备。面对敌人的搜捕，黄 新毅然决然地用自己的生命换取了同志的安全。这一壮烈的 举动把黄新的思想境界推向最高峰，表现了一个共产党人最 崇高、最纯洁的党性。1 .典型人物生活在典型环境之中，典型环境是人物生 活、斗争、成长的场所。离开了典型环境，人物就像离开了 水的鱼，无法生存。（分析环境描写的作用）本文的环境描写对塑造人物形象 有何作用？小说是这样展

9、示环境的：黑沉沉的，无声无息，“活像个乱葬岗子。阴森可怖。这时，作者描写“白鬼”在有气没 力地喊叫，打破了寂静，反而加重了环境的狰狞和阴沉。这 是对一个村庄的环境描写，也是当时腥风血雨的社会现实的 写照，用以突出革命斗争的艰苦卓绝。作者还通过“我”的眼睛，描述了黄新的家：一间泥糊的窝棚，北墙根是个由稻草铺成的地铺，上面一堆烂棉套子，墙角是个黑乎乎的砂罐子，阁楼上堆着一些破烂家具和 于这样恶劣的环境中，反衬出她不顾自己，一切为了党和人 民的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了 “把红旗再打起来” 而做出牺牲的崇高品质。甘蔗梢子简陋、杂乱，根本不像一个家。作者把人物置2 .（分析动作描写的作用）本文的动

10、作描写可补充情节, 透视人物心理，请加以分析。采用第一人称叙述故事，可以营造一种亲切的氛围,便于拉近读者和人物之间的距离，给人以身临其境之感。但 第一人称不能像第三人称那样直接去展示人物的内心活动, 因此，小说必须借助人物的动作去侧面烘托或揭示人物的内 心活动，以达到传情的效果。如黄新拿出丈夫留下的两块银洋，“拿在手里掂了掂”的动作，形象地展示了她对丈夫的无限深情，对能解决一些生 活问题的银洋的珍爱，而她却要把珍爱的东西交给党，从而 揭示了她对党的敬爱之心。在白鬼挨家挨户搜查的紧急时 刻，“她把菜筐子用草盖了盖。表现了她时刻支持党的武装 斗争的思想境界。动作描写把人物的心理表现得细致入微，不仅

11、对小说 情节的发展起到补充作用，而且可以使读者从动作中洞察人 物的内心世界。3 .(分析细节描写作用)本文有多处前后照应的细节描 写，说说它对展开故事情节有什么作用。前后照应的细节描写使小说的情节发展得极其自然,又节省了笔墨。小说开头交代了 “我”上山之前是干侦察员的，职业 敏感使然，对于人物和环境都观察得非常仔细；魏政委交代 黄新的耳朵边上有个黑痣，“我”凭着这一特征很容易地认出 了她。第一次见面时，黄新拿出党证和银洋要缴党费，而我 没有收；敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事；“我” 在黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到了党证和一块银洋。第一次见面时，几个党员分别拿菜回去腌，也为后面咸菜有

12、不同的颜色及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的 身份埋下伏笔。(2)前面有交代，后面有照应，使得文章结构完整，脉络 清晰。小说通过“我”初到黄新家时的观察，交代了黄新的住所是“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂 家具和几捆甘蔗梢子。这为后面敌人搜捕时，黄新让“我” 躲进阁楼做了铺垫。如果没有前面的交代，后面的情节发展 就会显得很突兀；在紧张的气氛中补写环境，会冲淡紧张的I围，减弱艺术效果。而前面有铺垫，后面有照应，能解开读者内心的悬念，小说情节发展的来龙去脉也叙述得非常清 晰。任务三赏析小说线索安排技巧以及运用第一人称进行叙 述的好处.王愿坚曾说“无产阶级的文艺，理所当然地要表现无

13、产阶级的人性美和人情美，感染和影响人民，促进它的丰富 和发展”（赏析小说线索安排技巧）本文选取“咸菜”作为党费贯 穿小说始终，请分析这样构思的好处。“咸菜”在小说中起到了线索作用：小说开头写黄新 整理腌好的咸菜，中间写她托付“我”将咸菜带上山，最后 写“我”将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜这一主线，串联 了许多生动、感人的细节。例如，黄新打开党证，拿出丈夫留下的两块银洋缴党费，既点明题目，又说明黄新对党的忠诚。在白色恐怖下, 她的心依然与党证上印着的镰刀锤头一样鲜红。又如，她那 饿得“细长的脖子挑着瘦脑袋”的女儿伸手抓了根腌豆角, 黄新“瞅了瞅孩子，又瞅了瞅梦筐里的菜，忙伸手把那根菜 拿过来。这

14、两个“瞅了瞅”包含丰富的感情。把“咸菜”作为党费贯穿小说始终，使小说的结构紧 凑，人物形象鲜明，全篇有7000多字，用“截取横断面”的 写法，摄取了交通员“我”与黄新在白色恐怖下的两次会面的情景，选择了黄新千方百计克服困难腌咸菜交党费这一独 特角度，表现了她的崇高品质和美好心灵。交党费本是党员应尽的义务，咸菜也是寻常的食物。然而在白匪用“并村”阴谋割断军民联系的情势下，黄新的这 些举动就有了不平凡的意义，这样的选材和构思不落俗套, 且能从一个农村女党员特有的身份出发，调动富有生活气息 的细节，表现黄新机智、干练的个性及她对革命的坚定信1 .（赏析叙述技巧）小说采用第一人称“我”进行叙述， 有何好处？小说用的是第一人称，从“我”的视角讲述故事，以倒 叙的方式来叙述。一方面，使故事真实可感，增强了小说的 感染力；另一方面，由于“我”的视角受限，隐去了一些枝 蔓情节，突出了典型的场景、细节，凸显了人物形象。如小说以“我”的视角描写了与黄新的两次会面，既串 起了故事，大大压缩了小说的篇幅，又起到间接烘托人物的 作用。在第一次会面时，小说通过“我”的视角，对黄新简 单描绘了几笔，就使读者对她有了印象。对黄新的动作和语 言描写，既加深了她与“我”的联系，也加深了读者对黄新 的认识。此外，作者通过第一人称“我*把自己对黄新的感 情融入其中，感染、影响着读者，使读者加深了对黄新的认 识。