《山坡羊潼关怀古》阅读练习及答案（三）（部编人教版九年级语文下册第24课）.docx

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1、山坡羊潼关怀古阅读练习阅读张养浩的山坡羊潼关怀古，完成有关各题。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。14 .对这元曲理解不正确的一项是：（）A.起句“峰峦如聚，波涛如怒”，气势飞动。作者纵笔酣写山川的壮美，赋 于它以强烈的感情。沉郁的声调，产生闷雷滚动般的效果，使人心灵震撼。B. “山河表里潼关路”，突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多 少次关系着兴亡的战斗在这里展开。C. “伤心秦汉经行处”两句，是说遥望那片秦代人、汉代人乃至历代人曾经 走过的土地，不禁感慨系之。诗人感到，历史在他面前一页页地翻开，无情地宣

2、示王朝更替不可避免的现实。D. “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这四个字，鞭辟入里，精警异常，恰如黄 钟大吕，振聋发使全曲闪烁着耀眼的思想光辉。15 .作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？答：16 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？答：答案：阅读张养浩的山坡羊潼关怀古，完成有关各题。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。14 .对这元曲理解不正确的一项是：（D ）A.起句“峰峦如聚，波涛如怒”，气势飞动。作者纵笔酣写山川的壮美，赋于它以强烈的感情。沉郁的声调，产生闷雷滚动般的效果，使人心灵震撼。B. “山

3、河表里潼关路”，突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多 少次关系着兴亡的战斗在这里展开。C. “伤心秦汉经行处”两句，是说遥望那片秦代人、汉代人乃至历代人曾经 走过的土地，不禁感慨系之。诗人感到，历史在他面前一页页地翻开，无情地宣 示王朝更替不可避免的现实。D. “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这四个字，鞭辟入里，精警异常，恰如黄 钟大吕，振聋发砥，使全曲闪烁着耀眼的思想光辉。15 .作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？答：潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建 都的那些封建王朝的兴亡。因此，当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自 然就想到朝代的兴亡了。16 . “兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？答：对封建统治者 的批判；对百姓的同情。