临床医学生医院见习报告3篇.docx

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1、临床医学生医院见习报告（精选3篇）临床医学生医院见习报告（精选3篇）临床医学生医院见习报告 篇1 时间飞逝，匆忙忙忙的一 年就这样不知不觉的结束了。经过了常德的一年的见习，我 对临床的实践是布满了期待跟奇怪，带着这样的热忱开头我为期一年的实习。我所实习的医院是湖南中医药大学大学第二附属医院， 在实习生大会上院长就给我们介绍了这所医院的大概情况。 他是湖南省首家省级中医名院，其前身是创建于1934年的 湘省国医院。素有“湖湘中医发祥地”、“三湘名医之摇篮” 誉称。属国家三级甲等中医医院，是省内集医疗、保健、教 学、科研于一体的中医龙头医院之一。并且湖南省中医院是 东汉长沙太守、医圣张仲景坐堂行医

2、的“张公祠”旧址所在 地，有着悠久的人文历史和深厚的中医药特色。就在实习不到一个月的时候我还亲自参观了我们医院八 名中青年学术继续人身着汉服恭敬地向八位名老中医行拜 师礼、敬拜师茶，正式成为其门下弟子。“师带徒”是中医 的传统传承方式，也是我院继续名老中医衣钵的重要方式。 在这八位知名中医中，人称“送子观音”的湖南省名中医谢 剑南教授已92岁高龄。看到她们一个个白发斑斑，却仍然 精神焕发的工作在临床一线，并不遗余力的将毕生的阅历跟 所学传授给后人。一股敬意油然而生。想到我们在这么优越 的条件下就更加要好好学习了。能力，到医院进行临床见习时显得手足无措。可是，现在见 习后，可以了解医院的工作流程

3、及医务人员的基本职责，尤 其是护士们的职责。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处 于比较陌生的状态，看着护士们劳碌的身影，有着良好的各 项操作技能及各种护理工作能力。我才更全面而深刻的了解 护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。这应该算是第一 个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前 也有所感悟，现在观察病房后，感慨又更深了。的确，护士 的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人 的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不行能没 有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人 离不开护士，整个环境都离不开护士

4、。这琐碎的工作，有着 完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此， 才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。这也算第二 个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了 良好的工作态度。进入病房，顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了 解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。如 导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种 基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，可是以后在临 床我们必须得会！从这次的观察中，我知道了今后学习的重 要性。每一个操作都要娴熟做好。其实，护士的工作是个熟 能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去熬炼, 才能拥有牢固的技能！会更

5、加珍惜以后学习的时间，珍惜每 一天的熬炼和每个课堂学习的机会。最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其 实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探究 的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会 看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否把 握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应， 去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重 要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以 知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主 要目标。前两个月在心血管内科，对于我们中西医结合专业的学 生来说，内科是一个极其重要的科室。学医已经四年了，可

6、 是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂 的专业术语。通过内在科的亲身经历，看到了很多疾病的详细临床表现，进一步得 到了感性熟悉，再结合书本，就有了更深入的理解。内科对 病历的要求是很严格的，对于刚刚接触病历的我们不免有些 无所适从，不过经过带教老师的教育跟自己不断的总结，我 娴熟的把握了病历的基本格式跟要求。不仅如此，我还通过 每日的查房、开医嘱等，灵活把握疾病在不同病患、不怜悯 况下的详细诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变 性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲了。经过两个月内科的实习，给我打下了良好的基础。在接 下来的骨伤科实习中，就很轻松的进入了状态。在骨伤科里 面我

7、觉得我的动手能力得到了很大的进步，跟老师一起进手 术室，亲生经历了一次又一次的手术全过程。娴熟的把握了 换药，汲取，穿手术衣等一些基本的临床操作，虽然离自己 亲自动手术还很远，但是我信任只要我不断的积累手术阅历, 一定会有机会站上手术台的。接下来我去了针灸科，在针灸科，主任严谨的学习态度 让我倍受启发。李主任一有时间就给我们上课，讲讲常见病 的发病特点，诊断方法跟治疗方案，同时也跟我们共同探讨 病例，共同学习。刚开头由于病人对实习生的不信任，我们 扎针的机会很少，不过我们常常拿自己或者同学练练手，等 到跟病人混熟了，凭借自己平时的努力，自然而然也取得了 病人的信任。有时候就觉得当医生也需要嘴上

8、功夫，平时多 跟病人聊谈天，不仅可以进一步了解病人的病情，还可以增 进与病人之间的感情，也可以让病人保持一个良好的心理状 态，让疾病更快的恢复。一个很偶然的机会把我调到了儿科，运气很好的是我被 安排在儿科门诊跟了刘教授坐诊。小孩子的病很单一，但变 化很快，需要很专心。刘教授每日看病都很累，有时侯一大 早忙到下午1点多才把病看完。有一次我问：老师，你饿不 饿啊。老师说了让我倍感惭愧的话。“每当我一工作起来， 我就什么都不知道了，也不知道饿了 J每当想到这句话， 我就对自己说，做任何事都要抱着百分百的精力跟热忱去专 心对待。做医生由不得你任何的松懈。接下来我又去了皮肤科，功能科，妇产科，急诊科室。

9、 每个科室都让我学到了很多的东西。也熟悉了很多老师，接 触了各式各样的病人。假照实习前我还只是个懵懵懂懂的医 学生，埋头于书本知识，对临床应用却知之甚少，那么经过 这短短的临床实习，真切得感受到自己的变化。我不仅更多 的了解到了临床疾病的熟悉跟处理，把握了病历书写跟临床 基本操作，还学会了怎样跟病人的沟通。随着我对医学知识的深入，我一年的实习也即将结束。 我要感谢那些曾经帮助过我的老师们，在他们那里我不仅真 正学到了知识，还明白了很多的道理，清晰的体会到了医务 工的责任。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这 样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发 大慈恻隐之心，誓愿普救寒

10、灵之苦J因此，医学生把握先 进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全 意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能 更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。临床医学生医院见习报告 篇2 临床的实习是对理论学习 阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同 时也是就业上岗前的最佳训练，因此这段实习时间对每个医 学生来说都极为难能可贵，必须充分打算后，加以全面的利 用。除了需要在校期间学习的理论知识外，我们还必须调整 心态，明确自己的定位，下到临床，我们便不再是老师庇护 下的学生，而是病人面前具有专业技能的将来职业医师。因 此，我们不仅需要处理好医患之间及与科室医生之间的相互

11、 关系，还需要树立正确的职业道德观，养成良好的工作态度， 朝能成为独当一面的医生的方向而努力。我实习的医院是 一所优秀的医疗单位。实习期间，我在医院众多教授及全体 带教老师的悉心培育和指导下乐观参加医院开展和组织的 全院医师疑难病历讨论、学术讲座、实习生临床病历讨论以 及实习生教学查房等各种教学活动，学习和操作过各种穿刺、 清创缝合术、换药拆线等临床技能操作，以及能在上级医师 的指导下完成如阑尾切除、石膏外固定等简洁手术，每一项 操作程序都能严格根据无菌操作进行，熟悉并把握各种常见 疾病整体诊疗流程。此外，作为一名合格的实习生我们还需 留意与病人的沟通和沟通，准时了解他们的病情和需要，很 好的

12、协助带教老师做好诊治经过，从而赢得带教老师和患者 的信任和赞赏。实习期间最重要的一点就是要培育临床思维, 我们不应该仅仅是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取 知识，而是要专心详尽的翻阅资料课本，乐观主动的提问， 尽最大努力把理论知识与临床实际结合起来。刚下临床时，实习生往往很难在短时间内就适应医院的 节奏，并且迅速的转换心态，因此这就有个磨合阶段，此阶 段时间的长短取决于个人的适应能力。就我个人而言，第一 个科室是骨科，第一台手术是骸关节置换，抬着麻醉后肌肉 松弛沉重的大腿，看着血花四溅、骨屑横飞的术野，由于体 力不支和心态的不适应，我最终请求下台，从而结束了一次 失败的手术参加过程。当时的

13、我很懊丧与愧疚，但我的带教 老师体谅我说：“你是第一次上手术台，一个女孩子抬着那 么沉重的大腿能支持三十多分钟已经很不错了，并且在你支 持不下去的时候能准时向上级反映，没有影响到手术的进行, 假如逞强到晕倒的话，到时都不知道先顾哪边好了J第一 次上手术，失败的阅历告知了我，凡事要量力而行！为了尽 快的适应新的环境和准时调整自己的心态，以后凡是有手术 我都乐观参加，渐渐的，每场手术我都能与术者很好的协作， 并尽自己最大努力做好助手该做的工作。通过有问题适时向 老师提问，获得更多课本上学不到的知识，提高自己的动手 能力，把握基本的清创缝合术、换药拆线等临床技能操作, 获得了科室领导及带教老师的全都

14、好评。随着轮转科室的增加，我积累的阅历也越来越丰富，除 了基本把握了相关病历及医疗文件的书写外，还提高了相应 的临床技能操作和临床思维，同时逐渐把握住医患之间及与 科室医生之间的相互关系。通过整整一年的临床实习，与医 院众多教授及全体带教老师沟通后，我认为要成为一个优秀 的临床医师因具备以下基本的素养：L思想素养：要树立牢固的专业思想，要有崇高的道德 品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发 扬救死扶伤，执行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱 满，谦虚谨慎，专心负责；要高度的组织性纪律性和集体主 义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。2.专业素养：要具备基本的专业知识，把握疾病的

15、诊断 与治疗及各种用药原则，要对病人负责，态度专心诚恳，关 心关爱病人，把握病人的心理特点，给予细致的身心护理; 严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规, 有条不紊，一切操作要思想集中，技术娴熟，做到正确、平 安、准时，精益求精；要有敏锐的观察力，擅长发现病情 变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢 救中灵敏、正确、果断；要保持衣着整齐，仪表端庄，举止 稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁， 对工作严格专心。3.科学素养：要具有实事求是、勇于控索的精神，要专 心把握本学科基本理论，每项诊疗操作都要知其然并知其所 以然；必须留意在实践中积累丰富的临床阅历，

16、要把握娴熟 的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国 内外先进的技术；要擅长总结阅历，不断探究，开展讨论， 勇于创新，努力提高技术水平，不断推动事业的进展；要乐 观努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自 己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。（有时候一天要做手术要做上十几个小时，一直站着， 中间都没有时间吃饭上厕所，有时是通宵达旦的做急诊手术, 虽然很辛苦，但看着开头痛苦神情的病人后来微笑着出院， 心中会涌出一股自豪感和满足感。）图略（这是在妇科实习时手术过程中拍摄下来的，是在 腹腔镜下子宫肌瘤的手术情况了，属于微创手术，就是在病 人腰腹部作三个1厘米的小切口，各插入

17、一个trocar的管 道状工作通道，以后一切操作均通过这三个管道进行；再用 特制的加长手术器械在电视监视下完成与开放手术同样的 步骤，可达到同样的手术效果。腹腔镜手术与传统手术相比， 具有切口小、痛苦小、恢复快等优点。）在实习期间，我熟悉到医学学习进程是永无止境的：在 临床观察中，病人就是优秀的示教和老师；在提升自己的过 程中，在学习上就要专心对待问题、严谨处理漏洞、刻苦专 研技术；在详细实践中，应全面思考病情进展，勇与面对所 受挫折，细心体察他人难处；在人际交往中，就该待人诚恳， 为人守信，处事大方。实习不仅培育了我们更为扎实牢固的操作技能及丰富深 厚的理论知识，还建立了我们更为开阔流畅的交

18、际能力，从 而为我们今后工作和学习打下良好的基础。我信任通过这次 长达一年的实习，我将成为一名有着扎实的理论知识、娴熟 的医学技术以及高尚医德医风的医务工。这是阿拉花了 very very大的力气才写出这么一篇严格 的文章啊医学生实习自我鉴定为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实 习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期 间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现 进行自我鉴定：XX年x月份我到xx市人民医院实习，按医院和学校的要 求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官 等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室 的各项规章制度，遵纪守

19、法，尊敬师长，团结同事，严格律 己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病 人细心照料，和气可亲。努力将理论知识结合实践阅历，在 实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自 己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也 培育我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工必须具备 的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记 录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临 床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常 见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急 处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差 错和医疗事故。此外，作为一名预

20、备党员我与实习医院的党支部保持联 系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中 央决策思想全都，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃 参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想 道德更好。在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期 间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实 习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信心，更鉴 定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿.真诚请求学校和医 院领导给我提出宝贵的批判建议，订正存在的错误，帮助我 成为一个合格的医务工和社会主义建设者和接班人.临床医学生医院见习报告篇3 尽管这次见习时间很短， 但收获却很多。由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同 时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的