2023年中考语文复习：古诗文默写练习题(表格型含答案).docx

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1、2023年中考语文复习：古诗文默写练习题（表格型）1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句爱国唐代李贺立志报效朝廷，为此他写出了 “报君黄金台上意，（雁门太守行）这样壮怀激烈的名句，激励无数后来人以身报国。家国沦陷之时，南宋文天祥也发出了“? （过零丁洋）的千古悲歌，以此表明他捐躯报国的决心。山水醉翁欧阳修寄情山水，用“， （醉翁亭记）两句描绘出色彩鲜明的画面，展示了琅珊山春夏景色之美；曹操笔下的山水则别具一番格 调，“，山岛竦峙”（观沧海），尽显大气磅礴，气象恢宏。求学宋濂在送东阳马生序中，讲述求学遭到先达训斥的时候，自己“，从不出言顶撞，道出了求学时的侍师之态，

2、也是为了劝勉马生重视礼仪，虚心求教。2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。典故典故使诗词语言含蓄隽永，言近旨远。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上 见赠中“”借思旧赋的典故表达对旧友的怀念；杜牧赤壁中“,铜雀春深锁一乔”借史事吐胸中不平之气；苏轼江城子密州出猎中“亲射虎，”自比孙权，表达渴望立功报国的豪情壮志；李白行路难中“, ”化用宗意年少立志的语典表达自己横渡沧海，到达理想彼岸的坚定信念。总结学习诗文有方法。学习与思考要齐头并进，正如论语十一章中所说：,;学习与实践互相结合，正如虽有嘉肴15.根据语境，补写出古代诗文名句。诗文名句内容情感作家作品晴川历历汉阳树，O晴朗明媚崔颖黄鹤楼我

3、寄愁心与明月，o关怀友人李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，!舍己为人杜甫茅屋为秋风所破歌,自缘身在最高层。远大抱负王安石登飞来峰O风休住，蓬舟吹取三山去！志在高飞李清照渔家傲（天接玄涛连晓 雾），五十弦翻塞外声。慷慨悲壮辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮 词以寄之，思而不学则殆。学习方法论语十二章,望峰息心；,窥谷忘反。陶醉山水吴均与朱元思书16.根据提示，完成一的填空，其中处需写出作者或者标题。中国精神古诗文名句立志致远,非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）坚守本性?O （刘桢赠从弟）乐观奋进竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？O （苏轼定风波莫听穿林打叶声)学而不思则罔，思而不学则殆。(论语十二章)心系天下，O()17

4、.有同学通过梳理古典诗文欣赏山川美景，请你帮助填写诗句。古诗文名句出处策略欣赏奇丽美景(1)几处早莺争暖树，白居易钱塘湖春行标题西湖早春秀美(2) ,半竿斜日旧关城纳兰性德浣溪沙意象边塞荒凉萧瑟(3)高峰入云，陶弘景答谢中书书视角仰观山之高，俯察水之净(4) ,漏断人初静苏轼卜算子黄州定慧院寓居作感官视听角度构成的寂 寞清冷世界(5) , 王绩野望叠字以叠字勾勒一个空 旷安静的山野秋色(6) , 岑参白雪歌送武判官归京修辞新颖贴切的比喻描写冬雪(7) , 王维使至塞上意境壮阔的画面，展现 大漠苍茫雄浑的意 境18.古诗文里的四季都有独特的色彩，请根据相应主题，填写表格。季诗句出处情感节春几处早

5、莺争暖树，（1）。白居易钱塘湖春行喜悦心情夏（2） ,青草池塘处处蛙。赵师秀约客焦急等待秋八月秋高风怒号，（3） o杜甫茅屋为秋 风所破歌(4)冬雾淞沆扬，（5） ,上下一白。张岱湖心亭看雪孤高寂寥四季野芳发而幽香，（6） ,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。欧阳修醉翁亭记与民同乐当我们跨越四季，坦然面对阴晴圆缺，可以将范仲淹岳阳楼记中所写的 “（7） , （8） ”作为人生的座右铭。19.有同学梳理了古代诗文中的“书信传情”板块，请你参与交流。序号主题古诗文名句出处来日聚首，再叙离情何当共剪西窗烛，O李商隐夜雨寄北坚定信念，视死如归人生自古谁无死，O过零丁洋思念满怀，鸿鸟捎信9 O王湾次

6、北固山 下战火连绵，盼得音讯90杜甫春望晨昏变化，美不胜收，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，0答谢中书书20.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句自然美景陶弘景盛赞山川美景，“，四时俱备”（答谢中书书），都是人间仙境。苏轼因为“ ”（记承天寺夜游）而寻友夜游，沉醉其中。家国情怀兵临城下，李贺巧用鲜明色彩对比凸显守城将士严阵以待的气势“， （雁门太守行）；心系山河，杜甫借一个细微的动作，以此表达满满愁绪， （春望）。独特视角写诗贵在联想和想象。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，李商隐曾借想象未来团圆的欢乐来消减今夜孤寂之苦；“,“（赤壁），杜牧从失败一方奇想，含蓄表明机遇造人和

7、对晚唐末世国 家飘摇的担忧。21.根据提示，默写古诗文。主题古诗文句子出处身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，O刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，,O孟子富贵不能淫志存高远，坚毅无畏（3） ,自缘身在最高层。王安石登飞来峰预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，o杨万里过松源晨炊漆公店（其五）峰回路转，豁然(5),o陆游游山西村开朗关心民生，推己及人（6） , !风雨不动安如山。杜甫茅屋为秋风所破歌岁月难再，世事 缥缈（7） ,白云千载空悠悠。崔颍黄鹤楼22.让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的好诗。请根据表格中的提 示信息，将相关诗句填写在横线上

8、。花事情绪相关诗句花开不同 赏忧伤“,。”杜甫春望）陶醉“，浅草才能没马蹄。”（白居易钱塘湖春行）喜乐“,郁郁青青。”（范仲淹岳阳楼记）花落不同悲惊喜“, （6）。（陶渊明桃花源记）惆怅“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（晏殊浣溪沙）旷达“,。”（龚自珍己亥杂诗）23.毕业册取名源于古诗文，请写出他们的出处。纪念册名称出处笃志（1 ） , O （ 论语 十二章）鹏程万里（2） ,风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）天涯比(3)O （王勃送杜少府邻之任蜀州）(4)O （李白行路难（其破浪集一）24.小珠同学做了 “家国情怀”的专题整理，请你根据批注，完成表格。题目作者“家国情怀”的句子批注

9、破阵子为陈同 甫赋壮词以寄之辛弃疾了却君王天下事，赢得生前身后名。收复失地，为国立功。岳阳楼记范仲淹，居安思危，先忧后 乐。雁门太守行李贺,报答国君，血战到 死。25.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句炽热爱情爱情是诗歌中永恒的主题，李商隐的“春蚕到死丝方尽，（无 题）突出有情人对爱情的至死不渝；关雎里“君子好逑”写出主 人公对那位美丽贤淑姑娘的向往。真挚友情骊歌响起，毕业在即，你给一个同学在“同学录”上写下“” （王勃送杜少府之任蜀州）作为赠别留念，表明万水千山隔不断真挚的友 谊。给另一个同学写下“机，心”（李白行路难）两句，祝愿朋友要 乐观自信，执着地追求自己

10、的理想。浓厚思乡秋天最惹思乡情，戍边将士有家难还，借酒消愁，（范仲 淹渔家傲秋思）表达了他们忧国思家的情怀。情26.古诗文名句一一请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题占诗文名句心境只要心境局还，即便沐风栉雨，也能体会“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（1）（苏轼定风波）的从容洒脱；只要心境高远，即便身居陋室，也能享受“斯是陋室，（2） ”（刘禹锡陋室铭）的傲岸情操。孤独秋瑾用“（3） ?青衫湿”（满江红）抒发了自己的孤独与知音难觅的无奈之情；张岱用“（4） ，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪”湖心亭看雪表达了自己孤寂唾愤的情怀。信念失意时，请带上憧憬吧，“闲来垂钓碧溪上，（5） , ”（李白

11、行路难），逆境中依然渴望得到重用；面对疫情，习近平引 用经典，振奋人心：“ （6） , 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃、焕发新 生。27 .请将下表中的古诗文句子补充完整。类别古诗文句子借景抒情风雨总关情，阴晴也是诗。刘禹锡秋词（其一）中“,”的明丽秋景引出豪迈的诗情；刘禹锡用“，”酬乐天扬州初逢席上见赠表达怀念故友之情，暗示自己因世事变迁而心生怅惘。此地有声古诗文中常常出现地名，那些美丽的地名，不仅传承着地方特有的 文化符号，也包含着诗人的内在情感。李白闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄中“, （6）”点出了友人到达的地方之远；李商隐夜雨寄北中“,”写出了诗人所处

12、之 地水满秋池的景象。28.古诗文就写。主题古诗文名句品格修养周敦颐借莲的“，”赞高洁质朴的君子品格；子夏强调了个人修养的提升途径：“,，仁在其中矣。”深情厚谊小语同学用王勃送杜少府之任蜀州中的诗句，在毕业纪念册上留言：“,”，临别赠友，寄以慰藉。蔚为壮观中国火舒成功海上首发，直冲云霄，小文激动地想起了庄子北冥 有鱼中的“,”。29.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句志向孔子说：“三军可夺帅也，（论语），只有树立坚定的志向，并为之不断努力，才有成功后“ ，一览众山小”（杜甫 望岳）的豪情。读书读诗使人明志。读“，”（李白行路难（其-）可以让人在遭受挫折之后重拾信心

13、；读“，（王安石登飞来峰）可以让人在世事纷扰之中保持清醒。成长在人生的道路上，有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像 范仲淹在岳阳楼记中所说的那样，“,”，始终保持一种良好的心态。30.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句岁月易逝孔子用“,不舍昼夜”（论语）对时光易逝发出了感叹；同样，崔颍用“黄鹤一去不复返，” （黄鹤楼）对岁月易逝也发出了感慨。新旧交替刘禹锡的“，（酬乐天扬州初逢席上见赠）蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理；王湾的“,” （次北固山下）包含了旧事物中孕育着新事物的哲理。豪情壮志初中毕业会上，同学们用杜甫望岳中的“,”来抒发自己不畏困难，勇攀

14、高峰的豪情壮志。31 .请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句心境只要心境高远，即便结庐入境，也能体会“,”（陶渊明饮酒其五）的悠然自得：只要心境高远，即便身居陋室， 也能享受“可以调素琴，”（刘禹锡陋室铭）的高雅闲适。孤独王维巧妙设喻，用“,” （使至塞上）写出了自己出塞时内心的狐寂与抑郁：秋瑾用“?青衫湿”（满江红抒发了自己的孤独与知音难觅的无奈之情。友情临近毕业，同学之间难免会有不舍，老师将王勃在送杜少府之任蜀州 中的“，”两句诗送给同学们，告诉同学们真正的友 谊是不受时间限制和空间阻隔的。32.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句思

15、乡次北固山下一诗中的句子“?表达了游子的思乡情深；天净沙秋思中的句子：“,”通过特定的时IHJ,抒发了 个飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。哲理酬乐天扬州初逢席上见赠中的句子“,”客观上包含着新陈代谢的自然规律，蕴含着旧事物必将被新事物取代，社会在前进， 前景无限美好的道理。美景自然美景是我国文人钟爱的题材，描写三峡江水澄澈，风光妩媚的句子是：“,回清倒影。”醉翁亭记中描绘春夏之景的句子：“野芳发而幽香，。”33.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。艺术手法古诗文名句借景抒情白雪歌送武判官归京里，岑参用“_,_”描绘边塞 冰天雪地、阴云重重的景象，渲染了离别之情；记

16、承天寺夜游 中，苏轼以“_, _,盖竹柏影也”来表达自己发现月色 之美的欣喜之情。用典酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_，”两句暗用典故，刘禹锡借此表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。夸张行路难中，李白用“金樽清酒斗十千，_极肃朋友的盛 情款待；杜甫在春望中，用“_,家书抵万金”写出了战 火纷飞时，家书的弥足珍贵。34.下面是同学们用来探究“江河诗文”主题的表格，请你补全。主题词诗文佳句集锦说明中所说：.）3.默写填空。主题词古诗文名句出处四季风景几处早莺争暖树，（1）白居易钱塘湖春行国破山河在，（2） 杜甫春望野芳发而幽香，（3） 欧阳修醉翁亭记塞下秋来风景异，（4） 范仲淹渔家傲秋思纷纷暮雪下辕门

17、，（5） 岑参白雪歌送武判官归京茅飞渡江洒江郊，（6） 杜甫茅屋为秋风所破歌哲理思考（7） ,病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢 席上见赠（8） ,柳暗花明乂一村。陆游游山西村对故乡的眷念是中国人永远的情感，这种感情在王湾、马致远和崔颍的笔下都有体现, 请任选一个诗人的作品，写出连续两句：（9） ,4.小玉发现中国“航天军事”的命名可以在古诗文中找到依据，请你帮她完成任务。奇观大漠孤烟直，（1）O此句体现了（9） （作者）作品“诗中有画”的特点。伤世商女不知亡国恨，（2）杜牧以曲笔抒写对国事隐忧的心境。惜时（3） ,不舍昼夜。此语出自儒家经典（10）o怀古（4） ?悠悠。不尽长江滚滚流。辛弃

18、疾登京口北固亭，望长江，咏古迹， 借古讽今。乡愁(5) ? (6)O崔景页登上黄鹤楼顿生缠绵的思乡之情。自强(7) , (8)O李白借宗意的典故表达乐观进取之意。35.古诗词整理。请在下面表格空缺处填上合适的内容。类别默名句赏名句赠友送别（1）,O （王勃送杜少府之任蜀州写出了诗人对朋友的劝勉，即使身在天 涯，只要心意相通，仍像在身边，抒发 作者乐观豁达的情感。我寄愁心与明月，随君直到 夜郎西。（李白闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄(2) 咏史怀古（3） ,O （杜牧赤壁）运用以小见大的手法，含蓄、形象题写 出了战争的危害。天下英雄谁敌手？曹刘。生 子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）(4

19、) （5） ,山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）从视觉和听觉两个方面，生动形象地写 出了潼关地势的险要。36.根据提示，补写出古代诗文名句。诗文名句内容情感作家作品东风不与周郎便，O机遇造人杜牧赤壁，弓如霹雳弦惊。金戈铁马辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄 之安得广厦千万间，O忧国忧民杜甫茅屋为秋风所破歌，病树前头万木春。豁达乐观刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠夫君子之行，,O修身养性诸葛亮诫子书，O塞外风光王维使至塞上，O无私奉献龚自珍己亥杂诗37 . “有朋自远方来，不亦乐乎？ ”当一行人来到王员外家时，酷爱诗文的王员外非 常高兴，邀请大家围绕“江南”话题参加诗文擂台赛。请你根据表中提供的信

20、息填写 相关古诗文。主题诗文出处江南春景早春：乱花渐欲迷人眼，O白居易钱塘湖春行暮春：正是江南好风景，O杜甫江南逢李龟年江南秋景斫去桂婆娑，,O辛弃疾太常引建康中秋夜为吕 叔潜赋江南习俗，O陆游游山西村江南梅雨,O赵师秀约客江南冬雪大雪三日，0张岱湖心亭看雪38 .古往今来，正是优秀的传统文化涵养了先贤们的气质和品质。请根据批注在横线 填写相应的诗文名句。对象批注诗句出处献身革命，名垂青史(1)(2) 文天祥过零丁洋马寅初摧残和践踏，哪能让一个不屈的 灵魂低下高傲的头颅。(3) (4) 陆游卜算子咏梅竺绍康临危受命，勇于担当，民族危难 时刻，方显英雄本色。(5) (6) 诸葛亮出师表王子猷率真

21、任诞的行为中有人生的意 义，却忘了怎样用语言表达。(7) (8) 陶渊明饮酒（其五）39 .小文同学整理了古诗文积累的课堂笔记，请根据他的批注补全空缺处的内容。关键词古诗文名句相关批注自然之趣,（欧阳修醉翁亭记）寥寥数语，具体描写了琅珊山上早晚光线的 变化。神话色彩,（崔颖黄鹤 楼）从神话传说落笔，起笔高迹，增添了黄鹤楼 的神秘色彩。仿佛让我们看到了诗人凭栏远眺、吊古伤今 陷入无限沉思之中的形象。名人风米战略家 的战场 智慧下视其辙，（曹刿论战）唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，曹刿下车查 看车辙，登高远眺敌情，体现了他的冷静谨慎。变革者 的无畏 精神,（王安石登飞来峰）表现作者变法革新的政治理想和

22、远大的抱 负，以及大无畏的精神。离人的旷达宽尉但愿人长久，（苏轼水调歌头）表达了词人对对远方亲人的思念之情以及对天下离人的美好祝愿。.时光荏苒，记忆如歌，让我们用诗句回顾初中青葱岁月。请将下表中的诗句补充 完整。情境诗句出处苦闷忧郁的心境（1）停杯投箸不能食，O李白行路难才不为用的感慨（2）东风不与周郎便，O杜牧赤壁峰回路转的期待(3), o陆游游山西村无奈欣慰的交织（4）无可奈何花洛去，O晏殊浣溪沙不畏艰难的豪情(5), o王安石登飞来峰锲而不舍地追求（6）溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，o诗经兼葭俯视一切的雄心（7）, 一览众山小。杜甫望岳乐观自信地高歌（8）长风破浪会有时，O李白行路难40

23、 .古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）知汝远来应有意，o （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） ,半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）落红不是无情物，O （龚自珍己亥杂诗），寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）安得广厦千万间，。（杜甫茅屋为秋风所破歌）,学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（2）某同学做了 “羁旅思乡诗”专题整理，请你根据批注，完成表格。题目作者诗句批：工夜上受降城 闻笛岑参不知何处吹芦管，一夜征人 尽望乡。表达了戍边将士月夜闻笛 的浓烈乡思之情。别云间夏完淳，O抒发了诗人对故乡的无限 依恋。商山早行温庭筠，O抒发游子在外的孤寂和思 乡之情。4

24、2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句家国情怀有的人耽于儿女情长，有的人苦恼官微财衰。范仲淹则说：“,不以己悲”（岳阳楼记）在高位忧民，在低位忧君，忧在天下先，乐在天 下后。孟子也以“,必先苦其心志曾益其所不能”（生于忧患，死于安乐）告诫人要有大胸怀、大气魄，以国家大事为己任。乐观 向上人生漫漫，纵然路长难行，有风浪阻挡，也要奋发振作“,”（李白行路难其一）；宦海沉浮，纵然知己惜别，也要乐观洒脱“,（王勃送杜少府之任蜀州城阙辅三秦）。寻美 揽胜古诗文里四季惊艳几千年：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。闲雅如苏轼，寻友共赏夜月“，水中藻存交横”（记承天寺夜游；痴情如张

25、岱，独赏西湖雪景“,上下一白”（湖心亭看雪）。时时诵读美文，心灵也会得到净化。43.根据提示，默写古诗文。主题古诗文出处身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，O刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，,孟子富贵不能淫志存高远，坚毅无畏（3） ,自缘身在最高层。王安石登飞来峰预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，O杨万里过松源晨炊漆公店（其五）峰回路转，豁然开朗(5) , o陆游游山西村关心民生，推己及人（6） , !风雨不动安如山。杜甫茅屋为秋风所破 歌岁月难在，世事飘渺（7） ,白7T千载空悠悠。崔颖黄鹤楼战事未平，思乡难归(8) , o范仲淹渔家傲秋思44.古典

26、诗文的美是独一无二的，是其他文学体裁难以媲美的。徜徉在古诗文海洋中, 我们将获得美到极致的享受。请根据相关信息，补写出以下诗文名句。情感名句友人被贬，牵挂思念我寄愁心与明月，或 寄）O （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此忧国伤时，悲己念家白头搔更短，_ O （杜甫春望）孤苦无依，之志隐逸相顾无相识，_O （王绩野望）悲惨境遇，同情怜悯可怜身上衣正单，O （白居易卖炭翁）分食听曲，热烈豪迈，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）秀美景色，流连忘返,望峰息心。（吴均与朱元思书）沉思历史，兴亡感慨伤心秦汉经行处，O （张养浩山坡羊潼关怀古）淡泊名利，高洁志趣， O （诸葛亮出师表）45.根据提示

27、，补写出古代诗文名句。诗文名句感悟出处夕阳西下，O羁旅思乡马致远天净沙秋思出淤泥而不染，0高洁傲岸周敦颐爱莲说，长河落日圆。大漠风光王维使至塞上采菊东篱下，O闲适恬淡陶渊明饮酒富贵不能淫，,_O品格操守孟子富贵不能淫，O心忧天下范仲淹岳阳楼记辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄雄心气概，O之46.分门别类记诗文。请在下表横线处填上合适的古诗文。典故典故，使诗词语言典雅且含蓄有致，言简意赅，辞近旨远。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“（1）,到乡翻似烂柯人”借向秀和王质的典故，表达对朋友的怀念和恍如隔世之感；杜牧赤壁中“（2） ,铜雀春深锁二乔”借史事吐胸中抑郁不平之气；李白行路难中“（3） ，忽复乘舟

28、梦日边”借姜尚渭水垂钓和伊尹乘舟梦日的典故，含蓄表达作者渴望被重用的心愿；秋瑾满江红中“（4） ”两句，运用典故，喻指国破，反思八年婚姻，表达忧国思乡的复杂情感。巧记诗文有方法，知识积累靠理解。时常复习，独立思考，才能获得新的理解和总结体会，正如论语十二章中所说：（5） ,O47.家国情怀内涵丰富，请你根据提示把下列诗文名句补充完整。家国情怀的内涵诗文名句恋家爱亲故园东望路漫漫，（1） O （岑参逢入京使）（2） ,从此替爷征。（木兰诗）志洁行芳（3） ,贫贱不能移。（孟子）淫慢则不能励精，（4） 。（诸葛亮诫子书）博爱亲民故人（5） , （6） o （大道之行）安得广厦千万间，（7） o （

29、杜甫茅屋为秋风所破歌）勤政尽忠（8） ,未能远谋（曹刿论战）（9） , （10） o （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）48.驰骋华夏的江河湖海，孕育了璀璨夺目的东方文明。第二小组同学准备布置中国 古典诗词中“江河湖海”的诗文展板，请你一起探究水与诗人情感的关系。古诗文水的特点日暮乡关何处是？ O （崔颍黄鹤楼）情思绵长千古兴亡多少事？悠悠。O （辛弃疾南乡子登京口北固的江亭有怀）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒)磅礴大气大漠孤烟直，o （王维使至塞上）的河,波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）壮阔灵动，绿杨阴里白沙堤。（白居易钱塘湖春行）的湖东临碣石，O （曹操观沧海）长风破浪会

30、有时，0 （李白行路难）我的发现：水无声，诗有情。诗词中的水，不再只是“水”，也是表达诗人情感的载体。航天军事命名古诗文名句出处作者中国探月工程嫦娥但愿人长久，（1）O水调歌头办轼运-20运输机鳏鹏鲸之大，（2）9（3） ,其名为鹏。北冥有鱼庄子防空导弹系统红旗(4) ,(5) o白雪歌送武判官归京岑参全球卫星系统鸿雁(6) ?(7) 。次北固山下王湾5. “我为城市添光彩”语文学习活动第一项任务是充实乡村文化大礼堂宣传窗内容, 各小组找到了不少关于农村美景的古诗词，请你帮忙完成任务。“振乡村青山绿水”组别分类古诗文名句出处自然美景组悠闲之景（1）,悠然见南山。陶渊明饮酒（其五）明丽之景榔叶落

31、山路，（2） 。温庭筠商山早行开阔之景(3) , (4) o刘禹锡秋词（其一）人文景观组生活安逸（5） ,猎马带禽归。王绩野望待事乐观莫听穿林打叶声，（6）O苏轼定风波参考答案1.提携玉龙为君死人生自古谁无死留取丹心照汗青芳发而幽香佳木秀而繁阴水何澹澹色愈恭礼愈至2.怀旧空吟闻笛赋东风不与周郎便长风破浪会有时直挂云帆济沧海学而不思则罔思而不学则教学相长也3.谁家新燕啄春泥城春草木深佳木秀而繁阴衡阳雁去无留意风掣红旗冻不翻高者挂胃长林梢沉舟侧畔千帆山重水复疑无路夕阳西下断肠人在天涯4.千里共婵娟不知其几千里也化而为鸟纷纷暮雪下辕碧霄风掣红旗冻不翻乡书何处达归雁洛阳边5.采菊东篱下枳花明驿墙晴空一

32、鹤排云上便引诗情到牧人驱犊返丰年留客足鸡豚何妨吟啸且徐行莫笑农家腊酒6.却话巴山夜雨时非淡泊无以明志乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金晓雾将歇夕日欲沉鳞竞跃沉醉美景，不恋功名（结构一样，意思相近即可）7.赢得生前身后名非志无以成学岳阳楼记大庇天下寒士俱欢颜8.会挽雕弓如满月九万里风鹏正举将登太行雪满山其筋骨柳暗花明又一村沉舟侧畔千帆过春蚕到死丝方蜡炬成灰泪始干人生自古谁无死留取丹心照汗青9.明月来相照忽如一夜春风来千树万树梨花开衣冠简朴古风存知者乐水仁者乐山苔痕上阶绿草色入帘庭下如积水空明惟长堤一痕10.乱花渐欲迷人眼化作春泥更护花箫鼓追随春社近琴琵琶与羌笛并怡然自乐政通人和直挂云帆济沧

33、赢得生前身后名会当凌绝顶一览众山小11.谁家新燕啄春泥会当凌绝顶凫雁满回塘思念家黄鹤楼先天下之忧而忧后天下之乐而乐12.铁马冰河入梦来【甲】思乡之情不知何处吹芦管贱不能移【乙】比兴造境在河之洲日月之行若出其中星汉灿烂若出其里相顾无相识长歌怀采薇13 .枯藤老树昏鸦佳木秀而繁阴长烟落日孤城闭瀚海阑干百丈冰弓如霹雳弦惊角声满天秋色里人生自古谁无留取丹心照汗青落红不是无情物化作春泥更护花14.闻道龙标过五溪二十三年弃置身云横秦岭家何在之心而寓之酒也岩上无心云相逐何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生了却君王天下事赢得生前身后名15.芳草萋萋鹦鹉洲随君直到夜郎西何时眼前突兀见此吾庐独破受冻死亦足八百里分麾下炙不

34、畏浮云遮望眼九万里风鹏正学而不思则罔莺飞戾天者经纶世务者16.非淡泊无以明志岂不罹凝寒松柏有本性一蓑烟雨任平生好学乐思先天下之忧而忧后天下之乐而乐仲淹岳阳楼记（或安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫茅屋为秋风所破歌；了却君王天下事，赢得生前身后名。辛弃疾破阵子等）17.谁家新燕啄春泥一抹晚烟荒戍垒清流见底缺月挂疏树树皆秋色山山唯落晖忽如一夜春风来千树万树梨花开大漠孤烟直长河落日圆18.谁家新燕啄春泥黄梅时节家家雨卷我屋上三重茅急万分（合乎题意即可）天与云与山与水佳木秀而繁阴不以物喜不以己悲19.却话巴山夜雨时留取丹心照汗青文天祥乡书何处归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金晓雾将沉鳞竞跃陶弘景20

35、.青林翠竹月色入户黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开白头搔更短深锁二乔21.病树前头万木春浑欲不胜簪东风不与周郎便铜雀春贫贱不能移威武不能屈不畏浮云遮望眼一山放出一山拦山重水复疑无路柳暗花明又一村安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜黄鹤一去不复返22.感时花溅泪兰芳草鲜美护花恨别鸟惊心落英缤纷乱花渐欲迷人眼落红不是无情物岸芷汀化作春泥更23.博学而笃志切问而近思九万里风鹏正举海内存知天涯若比邻长风破浪会有时直挂云帆济沧海24.先天下之忧而忧携玉龙为君死后天下之乐而乐报君黄金台上意25.蜡炬成灰泪始干长风破浪会有时里燕然未勒归无计窈窕淑女海内存知己天涯若比直挂云帆济沧海浊酒一杯家万26. 一蓑烟雨任平生惟

36、吾德馨莽红尘何处觅知音余孥一小舟忽复乘舟梦日边沉舟侧畔千帆过病树前头万木春27.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯人杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪君问归期未有期巴山夜雨涨秋池28.出淤泥而不染思海内存知己者九万里濯清涟而不妖天涯若比邻博学而笃志水击三千里切问而近拎扶摇而上29.匹夫不可夺志也会当凌绝顶长风破浪会有时直挂云帆济沧海不畏浮云遮望眼喜不以己悲自缘身在最高层不以物30.逝者如斯夫白云千载空悠悠沉舟侧畔千帆过病树前头万木春海日生残夜众山小31 .采菊东篱下塞归雁入胡天若比邻32 .乡书何处达涯沉舟侧畔千帆过秀而繁阴江春入旧年悠然见南山阅金经莽红尘何处觅知音归雁洛阳边夕阳西

37、下病树前头万木春会当凌绝顶一览征蓬出汉海内存知己天涯断肠人在天素湍绿潭佳木33 .瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 庭下如积水空明 水 中藻、谷交横 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 玉盘珍羞直万 钱 烽火连三月34 .长河落日圆王维隔江犹唱后庭花逝者如斯夫论语千古兴亡多少事日暮乡关何处是烟波江上使人愁长风破浪会有时直挂云帆济沧海35.海内存知己35.海内存知己天涯若比邻示例一：通过丰富的想象，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。示例二：情景交融（或以景传情，借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。东风不与周

38、郎便铜雀春深锁二乔运用典故，希望南宋有像孙权那样的有志之士，奋发图强，收复失地。峰峦如聚波涛如怒马作的卢飞快静以修身落红不是无情物落花时节又逢君衣冠简朴古风存湖中人鸟声俱绝留取丹心照汗青36 .铜雀春深锁二乔颜沉舟侧畔千帆过直长河落日圆37 .浅草才能没马蹄多箫鼓追随春社近雨青草池塘处处蛙38 .人生自古谁无死大庇天下寒士俱欢俭以养德大漠孤烟化作春泥更护花人道是清光更黄梅时节家家零落成泥碾作尘只有香如故受任于败军之际意欲辨已忘言奉命于危难之间此中有真39.一日出而林霏开云归而岩穴暝昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼登轼而望之不畏浮云遮望眼自缘身在最高千里共婵娟40.一拔剑四顾心茫然铜雀春深锁二乔山重水复疑无柳暗花明又一村似曾相识燕归来不畏浮云遮望自缘身在最高层宛在水中纸会当凌绝顶直挂云帆济沧海41.一好收吾骨瘴江边一抹晚烟荒成垒化作春泥更护拣尽寒枝不肯栖大庇天下寒士俱欢颜我报路长嗟日已知泉路近欲别故乡难晨起动征铎客行悲故乡42.一不以物喜直挂云帆济沧海积水空明43.遮望眼44.愿天寒45.之乐而乐故天将降大任于是人也天与云与山与水一病树前头万木春一山放出一山拦安得广厦千万间浊酒一杯家万里一随君直到夜郎西八百里分麾下炙宫阙万间都做了土断肠人在天涯贫贱不能移无为在歧路贫贱不能移山重水复疑无路大庇天下寒士俱欢颜燕然未勒归无计浑欲不胜簪五十弦翻塞外声苟全性命于