摄影摄像技术专业人才培养方案（高职）.docx

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1、摄影摄像技术专业人才培养方案一、专业基本信息专业名称摄影摄像技术专业方向无专业代码560212专业大类新闻传播大类学制3年修业年限3-5年入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者说明二、职业面向对应行业（代码）职业类别（代码）岗位名称岗位描述职业资格证书或技能等级证书举例新闻出版电影电视摄摄影师；熟悉影视拍摄制作流程1、摄影师业（86）；影师摄像师；熟练使用各种单反相机，摄影摄像师广播、电(2-09-03-0摄影记机，灯光等摄影器材；全媒体运营师视、电影3)；者；2、熟练掌握后期制作相关软件，和录音制摄影记者全媒体运如 Ae、Pr、Au、Ps、Pr 等剪辑作（87）；(2-10-01-0营；

2、制作软件，视频编辑和格式转居民服2);换;3、能够完成企业宣传片、广务、修理商业摄影师告片以及短视频。4、完成相关与其他服(4-08-09-0视频的部分文案编辑;5、整合视务(80)1);频资源、负责公司内部视频库资电视摄像师料的管理及归档。6.具备良好(4-13-02-0的合作精神，能与团队较好融9)合；2W100511毕业设计6969696D100512顶岗实习25625625200425F#6 月专业必修课小计751443256118316025625650296425161801影视二维动 画设计232161636C专业161802中外影视作 品解读464323264A群 通16180

3、3影视后期特 效464164864C选161804短视频拍摄464164864D至专161805数字调色464204464C少业 选161806影视导演基 础464164864D选 修修课161807影视三维动 画制作232161632D10学161808视频拍摄综 合实训464164864D分16161809商业摄影综 合实训232161632D0 学 时专业选修课程小 计26416164252合计13925597721783488456394410424425注：1.课程类型：A类课（纯理论），B类课（理论+实践），C类课（纯实践）。2 .考核方式：A1闭卷考试、A2开卷考试，B1实作考核

4、、B2成果评审，C考查评价, D过程考核。3 .课程属性（备注栏）：*专业核心课程，专业群课程，考证课程，*xW 集中实践教学x周。（三）课程结构及学时分布表课程模块学时学分统计表课程类课程模块学分总学时讲授学实践学实践比例10别时时公共课公共必修课3260430430049. 67%公共选修课696484850. 00%专业课专业必修课751443256118381. 98%其中：核心课243848430078. 13%专业选修课2641616425260. 58%合 计1392559772178369. 68%其中：必修课1072047560148372. 45%选修课3251221230

5、058. 59%六、毕业要求（一）课程修读与学分要求修完专业人才培养方案要求的全部课程且考核合格，达到专业培养目标和培养规 格，至少取得139学分，其中必修课程学分达到107学分，选修课程学分到32学分。（二）职业证书要求按照国家职业教育改革1+X证书制度要求毕业生获得全媒体运营师、数字媒 体交互设计师、摄影师、摄像师资格证书认证等证书之一。（三）综合素质认定合格学生综合素质达到人才培养方案要求，综合素质评定合格（综合素质学分达到20 学分），若有处分已书面解除处分。学生综合素质学分表（试行）序 号素质教育 项目素 质 学 分素 质 积 分积分方式1思想素质550每学期无迟到、旷课，无违纪违规

6、，记10分；获得德育专 项奖励校级10分/次、院系级5分/次；公告的好人好事等111.学生素质学分达标纳入学生毕业条件。合格标准：素质学分二20学分。2分/次2技能竞赛 与认证330专业技能竞赛参赛：国家级20分/项次，省部级12分/项 次，区县级8分/项，校级5分/项次，院系级2分/项次。 作品参展为同级技能竞赛参赛项目*50双（竞赛参展获奖 按奖励与荣誉计）技能认证：高级（二级）20分/项，中级（三级、驾驶证C级）10 分/项，初级或未定级5分/项3奖励与荣 誉220省部级及以上20分/项，区县级10分/项；校级5分/项， 院系级2分/项。三等奖为基础，二等奖乘系*1.2, 一等奖 乘系*

7、1.5,优秀奖或荣誉类参照三等奖4阅读与演 讲440每学期阅读2篇精读+5篇泛读，提交读书笔记，10分；演 讲或辩论4分/次，朗诵2分/次，院系级减半5文艺活动330文化艺术类（书画、音乐、形体、舞蹈、唱歌）、语言艺术 类（主持、朗诵、演讲、辩论、说学）等，参赛者3分/场次， 参与者（组织性观看、服务）1分/场次。市级活动系数*1. 56体育活动220体育竞技类（健美操、田径、球类、棋类）活动，参赛者3 分/场次，参与者（组织性观看、服务）1分/场次。市级活 动系数*1.57社会实践2205分/学期，提交实践报告；含志愿者8劳动活动3301分/小时9讲座与观 摩220参加学术讲座、观摩观展活动

8、2分/场次10科研创新110正式刊物发表论文每篇10分/X （X为作者排序）；校外主流媒体发表新闻稿、文章等4分/篇，学校主要媒体2分/篇；参与科研项目并结题发省市级10分/项，校级5分/项； 创业项目：基础5分+绩效（年度营业额每万元2分）11组织管理220组织活动：校级10分/场次、院系5分/场次、班级3分/ 场次，服务1分/场次（与文体活动不重复计）。学生干部基础分:校级（含社团）5分/学期，院系3分/学期， 班级2分/学期，小组（科代表、室长等）1分/学期；学生 干事、参与者为同级干部分值的一半。学生干部基础分经 考评合格认定，组织职责内活动不重复计积分，取分值高 者。合计303001

9、22 .每满10个素质教育积分兑换1个素质学分，最高学分不超过表中各项目学分数。3 .竞赛、活动、奖项等的级别以主办单位、发证单位的行政级别为准；国家一级行 业协会视为省市级，全国、国家行业协会分会、市级行业协会组织视为区县级。4 .学生处牵头实施考核。13注1:对应行业：参照现行的国民经济行业分类；注2：职业类别：参照现行的国家职业分类大典；注3：职业资格证书或技能等级证书：根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证 书。三、培养目标与规格要求(一)人才培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水 平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，

10、具有崇高的价值追 求、高度的社会责任感、一线管理能力，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本 专业知识和技术技能，熟悉影视制作与商业摄影工作流程，面向新闻和出版业、广播、 电视、电影和录音制作业、文化艺术业等行业的电视摄影师、摄影记者、商业摄影师等 职业群，能够从事摄影师、摄像师、摄影记者等工作的高素质技术技能人才。(二)人才培养规格要求1.素质(1)坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深 厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道 德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。(3)具有质量意识、环保

11、意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较强的集 体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和广2项运动技能, 养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。2.知识(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。(2)熟悉本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识(3)掌握美术素描基础、平面构成、摄影摄像基础等基础理论。(4)掌握单反相机、摄像机等器材及辅助设备的基本操作和基础知识。(5)掌握摄影

12、、摄像记者所必需文字采写基础知识。(6)掌握影视画面构成、影视画面造型、影视语言表达等基本理论和专业知识(7)掌握纪实摄影、设计摄影等类型拍摄的专业知识(8)掌握电视节目、纪录片、剧情片、广告片等类型的拍摄的专业知识。(9)熟悉摄影、摄像技术相关的行业标准。3.能力(1)具有探究学习、快速学习、终身学习的能力。(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。(3)熟练使用单反相机、摄像机、后期编辑软件及设备。(4)能够识读剧本、分镜头稿本以及领会和执行编导意图。(5)具有使用相机、摄像机拍摄各类作品的基本技能和艺术表现力。(6)具有综合运用灯光对拍摄对像进行影视造型的能力。(7)能够利用各类辅助

13、拍摄器材进行拍摄的能力。(8)具有图形图像处理和视频后期编辑能力。(9)具有有效沟通交流和团队协作能力。四、课程设置及要求（一）公共必修课程序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式1和体系概论对学生进行系统的基本理论教育，帮助学生系统掌握和体系 的基本原理，正确认识我国初级阶段的基本国情和党的路线 方针政策，正确认识和分析建设过程中出现的各种问题，培 养学生运用基本原理分析和解决实际问题的能力，坚定在党 的领导下走道路的理想信念，增强投身到我国现代化建设中 的自觉性、主动性和创造性。闭卷考试2思想道德与 法治本课程有助于学生领悟人生真谛，坚定理想信念，奉行价值 观，做新时代的忠诚爱国者和改革创

14、新的生力军；形成正确 的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严 私德；全面把握法律的本质、运行和体系，增强法治意识， 养成法治思维，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思 想道德素质和法治素养。闭卷考试3形势与政策帮助学生学会认识和把握形势与政策，了解形势是制定政策 的依据，政策是影响形势的发展。学生正处于世界观，人生 观和价值观形成的关键时期，所以要让学生勤于思考，提高 科学思辨能力，避免受到各种思潮的侵蚀，并帮助学生正确 分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问 题，增强辨别是非能力，这对提高学生的思想政治素质、坚 定其走道路信念具有重要意义。开卷考试 成果评价4军事

15、训练与 国防教育让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观 念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传 承红色基因、提高学生综合国防素质。成果评价 开卷考试5体育通过公共体育课程的学习，学生体能，掌握和应用基本的体 育与健康知识与技能；培养学生运动兴趣和爱好，形成坚持 锻炼的习惯；发扬体育精神，使学生形成积极进取、乐观开 朗的生活态度。实作考核6心理健康与 安全教育通过心理健康知识的学习与相关活动的体验，使学生能够关 注自我及他人的心理健康，树立起维护心理健康的意识，同 时掌握一定的心理调节技能，能从容地应对生活。培养学生 的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要

16、的 安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中 正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全 事件对学生造成的伤害，保障高职学生健康成长。开卷考试7创新创业教 育启迪学生在“互联网+背景下的创新创业思维，促进大学生 主动参与创业学习，帮助大学生掌握基本的创业技能，积极 投身创业实践，引领学生参与大学生创新创业实践；挖掘、 探寻适合大学生的创业机会和项目，有助于引导大学生树立 科学的创业观，在实践中提升大学生创新创业的理性判断能 力和实践动手能力。开卷考试8职业发展与 就业指导在帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确了解生涯 规划的理念，提高其对生涯规划意义的认识，掌握正确

17、的职 业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职业生涯探索和规开卷考试4序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式划。9中华优秀传 统文化（大 学语文）本课程精选古今代表中华民族精神和中华民族优秀传统文化 的经典篇章，以国学经典为主要内容，以提高学生人文素养 为目标，让学生思辨传统的力量，领悟文化的意蕴，濡染文 学的魅力，激发和培养学生对文化和文学、民族与传统的深 度理解，让学生体味语文之美，人文之美，传统之美。开卷考试10信息技术通过本课程学习，学生掌握计算机基础知识，微型计算机基 本使用方法，文字信息处理方法，数据信息处理技术以及一 些微机工具基本软件使用方法，为学生学习后续课程和解决 与计算机

18、相关的实际问题提供基本知识和解决问题的能力。实作考核 开卷考试11劳动教育通过劳动教育，使学生能够理解和形成劳动观，牢固树立劳 动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念； 体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊 重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神； 具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。开卷考试 成果评价（二）专业群课程专业类：新闻传播大类专业群：影视传媒专业群序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式1摄影摄像基 础通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设 备、具有较强的构图能力、电视画面意识、根据不同类型视 频进行技术参数的安排、

19、镜头素材拍摄能力，具备从事影视 摄像的基本职业能力。掌握“适度、够用”的摄影摄像与应 用技术的有关基础知识，掌握各类数码相机的工作原理，了 解其结构特点和基本特性，掌握图像软件在各类图片处理的 上的运用，控制图片的影调与色调，并能对图片进行艺术再 创造，掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。考查2图形图像处 理本课程在专业基础课与专业核心课程之间起桥梁作用， 是融专业性、艺术性、基础性为一体的重要课程。同时，也 是其它如装饰艺术设计、环艺设计、动漫设计、影视动画等 专业必须掌握的基本技能之一 c为后续专业课程的学习打下 良好的基础，充分发挥学生的设计潜能和创造力，初步实现 技术与艺术的

20、结合，使学生具备较强的职业能力和较好的职 业素质。考查序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式3非线性编辑通过本课程的学习，引导学生掌握最基本的视频制作与 处理，使用软件完成影像与声音的合成、剪辑与制作多种格 式的动态影像，提供了各种的操作介面来达成专业化的剪辑 需求，通过对、声音、动画、照片、图画、文本等素材的采 集制作能制作出完美炫目的视频作品，完全可以满足后期制 作的种种要求，输出成为Web流视频格式或任何其他媒体格 式。考查4视听语言本课程是专业支撑课程，内容涉及到影视创作中的各个 重要概念，通过这门课程的讲授，使学生了解影视镜头语言 运用的普遍规律，学习如何通过画面和声音进行叙事、表

21、情 达意。通过相关概念和理论的讲解，向学生介绍影视创作的 全过程，搭建起一个视听分析和影视类作品创作的理论。考查（三）专业核心课程序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式1新闻摄影新闻摄影在飞速发展的现代新闻事业中越来越显现出其 重要的作用，新闻摄影集新闻性、思想性、真实性、时效性和 形象性于一身，能将新闻主体的情感浓缩在画面之中，给人以 简洁、震撼的效果，有“一图胜千言”的作用。新闻摄影是以 附有简短文字说明的新闻照片形式同读者见面的，它不同于电 影和电视上的活动形象，而是以静止的形象，即将新闻自身的 形象瞬间定格在一幅画面上。考查2影视摄像影视摄像是指运用数码单反相机、摄像机拍摄影视画面的

22、 一门实践性很强的科学。它要求学生在掌握了相关的理论知识 以后，又要付诸实践，通过实践活动，来培养实际动手操作能 力，即通过实习过程，巩固和检验所学知识并把理论用于实践 操作。考试3分镜头脚本 设计通过本课程的学习，使学生理解并掌握分镜头脚本设计， 学会使用镜头语言设计画面构图绘制。通过理论学习，分镜头 的概念、镜头运动的方式案例观摩、轴线、蒙太奇原理等讲解 分析；实作练习，将所学理论运用于视频拍摄中。考查序号课程名称课程目标、内容与要求考核方式4摄影灯光造 型摄影灯光造型，基本照明设备使用；光线特性；光线造型； 外景光线处理、室内光线处理。实践内容要求能熟练使用灯光 造型器材，能够依据主题完

23、成不同影像类型的灯光造型设计考查5人像摄影人像摄影风格特点；人物造型与服饰造型；人物姿态设计； 构图与拍摄。实践内容要求能够运用摄影器材进行不同风格的 人像摄影创作。考查6影视二维动 画设计以影视二维动画制作流程为线索，主要内容：二维动画绘 制、层的建立和处理、颜色设定和画稿上色、合成和特效、剪 辑与声音的制作、二维动画进阶制作。目的是解决学生迫切想 要学到的、也是今后创作的基本的问题技术实现，真正让学生 能够使用二维动制作技术应用于视频创作中。考查7电视画面编 辑本课程是专业课程，专门研究电视创作中最基本环节之一 镜头组接的基本规律和基本理论的课程。在系统讲述镜头 语言表达的基本原理和基本方

24、法的基础上，突出实践操作性， 结合电视的大众传播特性，规范化地总结了电视片的编辑特点 和剪辑技巧，使学生能够掌握电视剪辑的基本原理和技巧，树 立电视编辑意识。考试（四）集中实践教学环节实践类别：军训、课程实训、课程设计、毕业设计、认识实习（如参观考察等）、课程名称实践类别周数开课学 期教学场地考核方式军事训练与国防教育军训21运动场过程考核风光摄影课程实训22湘西摄影基地考核校园影展课程实训23校内考核跟岗实习与劳动教育跟岗实习2考核毕业设计毕业设计5考核顶岗实习顶岗实习256考核跟岗实习、顶岗实习等。教学场地：校内实训室名称、校外实训基地名称、理实一体教室等。五、课程教学进程安排（一）全学程

25、教学活动总体安排表各学期教学活动安排表（单位：周）主要教学活动一学 期二学 期三学 期四学 期五学 期六学 期合计课程教学161818181080军训、入学教育22跟岗实习、顶岗实习、毕业设计92029考试、机动222219合计202020202020120(二)课程教学进程总体安排摄影摄像技术专业教学计划表(2021)课 程 模 块课程 代码课程名称学 分学 时理 论 学 时实践学时学期学时安排计划考 试方 式备 注-四五7公 共 必 修 课100110和体系概论464481664A100111思想道德与 法治348321648B100112形势与政策116164444BD专 题 讲 座10

26、0114劳动教育116164444BD专 题 讲 座100115军事训练与 国防教育414432112144DB#2W100116体育6108169232322222C100117心理健康与 安全教育1161616B100121创新创业教 育232161632B100122职业发展与232161632B89就业指导100201中华优秀传 统文化（大 学语文）2323232B100202大学英语2323232A100203信息技术464323264CB公共必修课小计326043043002961846262100303普通话232161632E1003041168816B100305党史国史11

27、68816B100301影像拍摄与 处理2321616D100302电子商务232161632B100311-10038 0人文艺术与科学素养选修课4643232B公共选修课小计6964848321648专 业 必 修 课161401摄影摄像基 础464164864D*&161402图形图像处 理464204464C*&161403美术素描232161632C161404影视摄像464204464D*161405非线性编辑464164864C*&161406分镜头脚本 设计464204464C161407人像摄影464204464D*161408电视画面编 辑464323264D161409摄影灯光造 型464164464C*161410新闻摄影464323264D161411视听语言464323264D100510跟岗实习250163450F#