七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》测试卷（Word版含答案）.docx

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1、七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长测试卷学校:姓名：班级：学号：一、单选题（每小题2分，共34分）.下面属于真正意义上的“集体”的是（）A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”B.校运会上取得好成绩的七年级三班C.超市门口排队等待抢购的社区居民D.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民1 .在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒， 曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道 队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（）成员的数量越多，集体的力量就会越强集体的力量在某种程度上能影响一个人 集体的力量来源于成员之间的团结协作

2、集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A.B.C.D.2 . 2022年2月6日，中国女足在0： 2落后的情况下连扳三球，最后3： 2击败韩国， 第9次获得亚洲杯冠军，时隔16年重回亚洲之巅。有网友称：“你永远可以相信中国女 足！ ”从中悟出的道理有（）女足团结协作，有共同的奋斗目标个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大女足队员个人利益与集体利益是完全一致的女足队员承担着相同的责任A.B.C.D.3 .拔河比赛、歌咏比赛、绘画展览、主持人大赛随着“双减”的持续推进。洋洋所 在的班级开展了多样化的班集体活动。参加这些活动能够（）培养与人交往的能力发展小团体主义培养竞争与合作意识消除成长中

3、的心理矛盾A.B.C.D.4 .“宅”这个词一面世就带着冲撞集体生活的意味，或者说，它就是集体生活的破坏者。“宅现象是否会造成消极影响，约63%的受访者认为，长期居于室内，会造成人性格孤 僻、不善于与人交往，社交圈日益狭窄，从而与社会脱轨。对“宅”理解正确的是（）“宅现象是发展个性的表现宅现象不利于在集体中涵养品格“宅”现象可以培养我们的想象力宅群体感受不到现实集体的温暖和力量A.B.C.D.5 .集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（） A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习C.参加演讲比赛，我怕竞争会影

4、响友谊，临时退赛D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了7 .考古文博学院的学生在老师带领下组成考古队，参加三星堆考古挖掘。学生刘某说， “在地上坐着写记录，一坐就是一天，屁股痛得不行。即使如此，在能够跟上老师的思 维进行分析时，在第一次发掘出小小一粒铜渣时.，那种喜悦之情会持续一整天。”何某 说，“每个人都像一名科技工作者，一丝不苟，井井有条，这样的训练让我们受益匪浅 这启示我们（）考古能提高我国科技整体水平集体生活有助于培养我们负责任的态度考古工作能锻炼一个人的意志集体生活能让我们不断认识和完善自我A.B. C.D.8 .针对下列事件，我们正确的做法应该是（）坚持个人意愿和要求理解学

5、校的合理要求冲突事件我的反应我的需要集体的需要校园使用手机问题对学校心怀不满，甚 至产生厌学情绪手机上网聊天、玩游戏、看抖音视频维护校园秩序，树立 良好校风学风班风修改学校规章和制度寻求解决冲突平衡点A.B. C.D.9 .华为总裁任正非在一江春水向东流中说：“我深刻地体会到，组织的力量、众人 的力量，才是力大无穷的。人感知自己的渺小，行为才开始伟大。”这启示我们在集体 中要（）A.发扬民主，遵守集体的规则B.学会合作，树立集体利益至上观C.消磨个性，呵护集体的荣誉D.树立集体意识，杜绝小团体意识10 .在集体生活中，我和他人之间总有或多或少的差异、不同诉求，面对由此引发的矛 盾和冲突，下列做

6、法正确的是（）A.自己凭实力解决，没必要告诉师长 B.马上告诉老师或长辈，让他们解决C.冷静考虑，慎重选择适当的处理方式D. 一味忍让，同学之间要相互体谅包容.人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。同学们的爱好也千差万别，有喜欢旅 游的、有喜欢集邮的、有喜欢写作和演讲的、有喜欢书法和摄影的，等等。面对不同个 性特点的同学，我们应该（）A.包容他人的不同，学习他人的优点B.放弃自己的爱好，学习他人的特色C.关注自己的个性，鄙视他人的不同D.摒弃自己的个性，努力向他人看齐.为了迎接即将到来的舞蹈考级，丹丹抓紧一切时间反复

7、训练、琢磨动作。但老师突 然通知她，学校要参加区摇篮工程比赛，校舞蹈队要集中时间彩排。最终丹丹决定参加 学校训练。这给我们的启示是（）遇到角色冲突首先要考虑自己的兴趣集体生活中可能会遇到角色冲突排解角色冲突时要关注责任的重要性当角色冲突时要从整体利益出发A.B.C.D.如图给我们的启示是（）小群体中，我们与同伴应相互支持，相互配合，共同进步个人的单音与群体的和声要达到和谐统一，小群体才能奏出最强音小群体应团结协作，不择手段打败对手小群体中，一定要志趣相投，才有归属感和安全感A.B.C.D.11 . 2022年4月16日，神舟十三号顺利返航着陆。壮举的背后，是数千家单位的合作，是数万人团结协作，

8、他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我 们（）A.合作有助于航天事业的发展，合作比竞争更重要B.只要发扬合作拼搏精神，就能取得伟大壮举C.合作中需要每个人都努力发挥自身价值，实现优势互补D.为避免科研成果泄露，合作中不要坦诚分享，要有所保留15 .神舟十四号航天小组，在训练期间，陈冬根据任务要求和3人特点进行了分工。他 是指令长，主要负责抓总和出舱活动：刘洋工作细致，负责物资管理和机械臂操作；蔡 旭哲理论功底深厚，操作熟练，主要负责环控设备运行与维修。经过两年半的磨合，乘 组间越发默契。这说明一个优秀的集体应该是（）A.民主公正的B.充满关怀与友爱的C.善于合作的D.相互

9、激励和竞争的.对下列“微行为”的微点评，你赞同的有（）序号微行为微点评成绩优秀但比较内向的小同担任课代 表后，经常帮助同学们解答疑难问题， 性格比以前开朗了许多集体生活可以涵养品格，培养我们负责任的态度小凯迟到给班级扣了分，他觉得关系不大偶尔迟到是正常的，对于集体荣誉没有什么损害学校规定不能将零食带到教室，小雯觉 得不合理，故意将零食散落在教室门口对于集体规则中的不合理因素，我们要通过恰当方式指出，提出积极的改进建议小菲做值口时总是拖拖拉拉，敷衍了事集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好A.B.C.D.近年来，越来越多的“90后”00后”给自己贴上“社恐”标签：不喜欢去人多的地方, 害怕跟

10、人打招呼，能发消息绝不打电话，宁愿在家待着也不想出门帮助他们走出社 交恐惧，你可以建议他们（）A.接纳自我，相信自己是最棒的B.坚持自我，不理会他人的评价C.开放自我，积极参与集体活动D.反思自我，学会迎合身边的人二、非选择题（第18题6分，第19题10分，第20题10分，共26分）18. 2022年2月6日，中国女足3:2战胜韩国女足，夺得亚洲杯冠军，时隔16年， 再次站上亚洲之巅！开场中国女足攻势很猛，10分钟内制造了三次威胁机会。但第26 分钟，韩国队抓住一次反击率先破门。上半场末段，姚凌薇禁区内手球，裁判判罚点球， 池笑然罚进，上半场中国女足0-2落后韩国队。第68分钟，唐佳丽罚进点球

11、，中国女 足1-2韩国女足。第72分钟，接到唐佳丽的传球，张琳艳头球破门，扳平比分。第93 分钟，王珊珊直塞身后，肖裕仪将球打进，绝杀！中国女足3: 2逆转韩国女足赢得亚洲冠军！女足夺好，是每个人团结奋进的结果，更是集体努力的最好诠释。为什么说“女足夺冠更是集体努力的最好诠释”？（6分）.对千我们中学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多事情， 有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长中。 某校七年级（2）班正在开展”在第体中成长研究性学习活动，请你参与其中，完成下 列任务。【我们的班集体】我们班是一个团结友爱的大家庭，在班主任老师的带领下，我

12、们班不但总体学习成 绩名列前茅，而且文明礼仪无处不在。但有时候也会出现一些不和谐的现象。（1）请你谈谈如何让集体的和声更美？（4分）【温暖的班集体】我们是一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，小天感到很难受，同桌 小为马上向班长小亮报告。“快把他送到医务室！”小亮一边说，一边组织同学把小天 送到了医务室。（2）在这个集体中生活，会给我们的成长带来哪些积极影响？（3分）【制定班级公约】七年级（2）班在班干部的主持下，制定了班级公约：个人座位地面干净无污迹； 每个同学仪容仪表符合学较规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发，不得无故旷操; 等等。你认为七年级（2）班制定的班级公约有何意义？

13、（3分）19 .【共同努力助力成长】美好集体是一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。 让我们共同分享乐乐的三则成长日记。日记一 3月21日星期四睹今天很高兴！在上午的班会课上我提出的防止学生沉迷 游戏的建议被班主任采纳并准备在学校推广。下午，当我再一次与沉默寡言的同学交流 探讨问题和做游戏时，他激动地向我点头，感谢在班集体里有我这样的同学给他陪伴。日记二4月24日星期三阴天转小雨期中考试后，班上重新制定了本班的班规，并 设计了班徽，准备参加学校优秀班集体的评选。很多同学都积极主动参与到活动中来， 为共建美好集体献计献策。日记三5月10日星期五晴今天大家真开心。班主任利

14、用上午第三节体育课时间， 组织班上男生进行了一场班级篮球对抗赛。男生分成两队，人人都有机会参加比赛：女 生也分成两队，在赛场外为男生呐喊助威。一场期待已久的篮球赛让我深深地感受到班 集体的美好与温馨。请你回答：乐乐的日记对我们认识美好集体有怎样的启示？ （3分）我们怎样在美好班集体的共建中尽责？ （4分）建设美好集体，需要我们个人做出哪些努力？ （3分）参考答案：I. B 2. D 3. B 4. A 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. CA 12. B 13. A 14. C 15. C 16. D 17. C18.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是

15、有限的，但通过优化 组合可以实现优势互补，产生强大的合力：借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力 无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在 集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得 安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（答出三点，6分） 19. （1）尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。适当修改、完善某些不合 时宜的共同要求。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上, 坚持集体主义。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。当遇到矛盾和冲突时，我们 要慎重考虑，

16、冷静选择适当的处理方式。我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个 人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（答出四点，4分）有助于我们获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的 基本态度和能力等。（3分）有利于提升班级的凝聚力；能够保障集体的和声更动听；有利于营造枳极向上的集体氛 围；有利于学生规范自己的行为，在集体中涵养品格等。（答出三点，3分）20. （1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作 的。（3分）集体建设需要我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的 才华和智慧；共同商定集体的规则与制度内容，让每个人都积极参与其中；共同创造良 好的集体氛围；等。（4分）集体的建设需要每个人的智慧和力量：为集体出力，需要每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长；悉心呵护和捍卫集体的荣誉；等。（3分）