小班健康活动《种花籽》公开课教案及教学反思.docx

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1、小班健康活动种花籽公开课教案及教学反思教学设计思路投掷在小班幼儿的各项基本动作进展中属于比较缓慢的动作之 一，主要是由于幼儿上肢的动作力量比较弱，他们的上肢爆发力 缺乏，动作的协调性差，所以小班下学期的幼儿应当加强上肢力 气和协调性的熬炼。春季是多雨是季节，必定会接触到伞，伞是 孩子们日常接触到的生活用品，以此作为运动器材，可以激发幼 儿投掷的爱好，抓住季节的特征，结合春天的主题开展此熬炼活 动可以提高投掷动作的熬炼效果。一、活动目标1 .近距离投准半径为50厘米的目标物，进展手眼协调的力量。2 .在布满情趣的种花籽嬉戏中尝试、感知，初步把握投准的方 法，体验胜利的欢乐。二、活动重难点.活动重

2、点：指导幼儿学习想肯定距离的投掷区投掷沙包。1 .活动难点：指导幼儿将沙包投掷入指定区域内。三、活动预备半径为50厘米的儿童伞、沙包若干；泡沫垫。四、活动过程（一）预备部分1 .幼儿一路纵队进场，听口令进行走跑练习。2 .听音乐做自编花伞操一一预备运动、上肢运动、体侧运动、踢腿运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、整理运动。（二）教学与练习部分1 .嬉戏“宝宝撒花籽”（探究想肯定距离的投掷区投掷沙包）师：你们看花园里的话真美丽啊（色卡纸串成的花条围制成的花园）我们也来学学撒花籽吧。但是花园离我们很远，中间又有一条河过不去，那我们来试试站在河岸上能不能把花籽投到那边的花园里去呢？（1）幼儿自由尝试

3、投掷沙包，感受投掷的动作。（2）师生共同共享、沟通阅历总结动作要领。师：我刚才发觉有的宝宝投过去了，有的没投过去，那我们看看这个动作能投过去不，先用手握住花籽，对准“花园”，两脚一前一后，身体向后倾，手要举高，用力向前投（老师边讲解边示范动作）师：那你们也来学学这个动作或许能投过去啊。2 .幼儿再次练习：嬉戏“宝宝种花籽”（学习近距离投准目标物）（1）尝试想花伞投掷沙包，感受投掷的力气师：宝宝们真厉害，本事学得真好，你让我们去种花籽吧。你们 看这里有好多的花坛（儿童伞或者呼啦圈），有 近有远的，那我们来试试看（先投近距离的再投远 距离的）争论：距离近力气小，距离远力气大师：投近的花坛简单还是远的呢？师：投离我们近的花坛只要举起手里的沙包轻轻一投就投进去了, 不要太用力就可以做到，可是远的花坛就需要我们把手举高用很大的力气向前投才能投近去。师：原来距离近力气小，距离远力气大。3 .嬉戏“宝宝种花忙”（巩固投准的方法，体验胜利的欢乐） 师：宝宝们森林的小动物们也向请你们去帮忙种花，你们情愿去 吗？但是森林怎么去呢？（老师讲解示范：爬过草地一一跳过小坑一一投掷沙包）师：宝宝们，那我们动身吧。（嬉戏）（三）结束部分师：宝宝们帮小动物种了美丽的花，小动物们可还行了，他们想 请我们一起跳舞庆祝（放松动作，结束活动）