《2.途中跑练习与游戏》教学设计(河北省县级优课)..docx

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途中跑练习与游戏教学设计邢台市宁晋县北塔庄赵丽敏教学目标：1 .通过观察、模仿、思考，知道快速跑的动作，并在课中快乐地完 成学习任务。2 .对体育活动表现出较高热情，并能与同伴分享快乐。3 .大胆尝试，敢于表现自我。课前准备：毛巾教材：1、游戏竞赛：途中跑练习与游戏2、发展身体素质，锻炼体能。3、提高竞技的安全意识以及社会适应能力。准备部分一、课堂常规：1 .体育委员整队.体委报告人数2 .师生致礼.按教学常规进行教学安排，用精炼的语言使学生了解这次课的主 要内容。二、准备活动.教学中队列，队形变换引导学生集中注意力，教师统一组织练习。1 .热身徒手操.学生服从体委的口令要求1 .按教师口令要求练习基本部分三、游戏竞赛：途中跑练习与游戏.提出问题：怎么样才能以最快速度抓到别人的尾巴？1 .学习基本动作滑步。2 .教师做完整的正确的示范。3 .同学自由练习。4 .教师个别指导.讲解游戏方法和规则要求。5 .巩固知识结构，掌握技术动作，强化能力，使动作掌握过度到稳定 阶段。6 .采用竞赛的方式进行游戏。要求：按照规则游戏、协作精神，活跃、相互合作、情绪高涨结束部分四、放松活动五、总结六、下课.引导活动手、肩的放松活动1 .指出本课优点与缺点.师生下课致礼2 .学生帮忙收拾器材