部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (3).docx

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1、部编版五年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号-1二四五六七八总分得分第1部分积累与运用(47分)一、读拼音，写词语。(8分)lion mi an bu duan()的青山是天然的 ping zhang()，阻挡了 si nue()的沙尘暴。流淌的河水给这里带来了 f0i wd( )的土壤，辛勤geng yun( )的蒙古族同胞骑着jUn md (),赶着牛羊，在lido kud( )的草原上fei chi (),好一幅美丽的画卷！二、选择题。(18分)1.下列加点多音字的读音全都相同的一项是()A.燕麦燕雀燕窝B.提供供应供认不讳 C.湖泪停泊淡迫明志D.监考瞳督国子监

2、2 .下列加点的“策”字与“出谋划策”中的“策”字意思相同的一项是()A.鞭第 B.第反 C.第马扬鞭D.束手无第3 .下列词语搭配不恰当的一项是()B.生活贫困D.生活活泼B.生活贫困D.生活活泼A.生活清贫C.生活美好4 .下列字谜中，谜底不正确的一项是()A.秋后梧桐半凋零。谜底：焚B.四目相交巧开口。谜底：国C.注册没有一点水分。谜底：珊D. 一口咬掉牛尾巴。谜底：告5.下列句子中，加点词语运用有误的一项是()A.小溪唱着悦耳动听的歌流向大海。 B.对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹、无动于衷。 C.由于环境污染，家乡那清澈见底的湖水不复存在了。 D.我国大江南北分布着众多巧夺天工

3、的自然景观。 6.下列课文对应的出处、作者全都正确的一项是（）A.草船借箭一一三国演义一一施耐庵B.猴王出世一一西游记一一徐光耀C.景阳冈一一水浒传一一罗贯中D.两茎灯草一一儒林外史一一吴敬梓7 .下列句子中，关联词的使用不正确的一项是（）A.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。8 .凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。C. “打排球” “打乒乓球”，绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。D.他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，因此忍不住还要扫一眼。8. “这清白的梅花，是能玷污的吗？ ”下列问句与此句不是同一类型的一项是（）A.这不是您最宝贵的画吗？B. 一幅画而已，有什么稀罕的呢？C

4、.外公，您为什么哭呀？D.这难道不是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心吗？9.下列诗句中，没有使用“以动衬静”的手法的一项是（）A.空山不见人，但闻人语响。B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。三、按要求完成句子练习。（14分）1 .用自己的话写出下面句子的意思。（2分）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”2 .读一读，体会加点词的表达效果，并仿写句子。（3分）几十年，儿百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。3 .读下面的句子，体会人物的内心，再根据提示写一写。（3分）从看到这条信息的那一

5、刻开始，刘平便一言不发，只是一次又一次 地端起桌子上的杯子喝茶。期待落空：4 .请用修改符号修改下面的语段。（共6处错误）（6分）袁隆平被誉为杂交水稻之父，他一生与农结缘，与农相伴，无 怨无悔地耕耘在试验田间。因为经历了一次又一次失败，所以他毫不气 馁，最终取得了成功。这位朴素的老人，解绝了世界五分之一人口的温 饱问题。2021年5月22日，当得知袁隆平爷爷去世的消息时，我不禁 忍不住泪流满面。要学习袁隆平爷爷坚持不懈、无私奉献的精神，将来 为祖国作贡献。四、根据课本内容填空。（7分）1 .读诗悟情。诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，o ”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，。看到奔腾不息的

6、黄河，我想到了陆游的 诗句：三万里河东入海，o2 .品味书法。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容的书法筋肉丰满，浑厚有力。唐代书法家 自幼出家为僧，以“狂草”名世，史称“草圣”，与张旭齐名。3 .面对疫情，有人捐赠口罩，有人却恶意抬高口罩价格，牟取私利。这让我想到了 “”。但是“多行不义，那些趁机牟取不义之财的人必会受到谴责 和惩处。第2部分阅读与欣赏（24分）五、非连续性文本阅读。（9分）【材料一】2021年，某市全面启动了 “课后三点半服务”惠民工程,要求 学校按照“普惠托管”和“个性化课程”两种模式,合理安排学生下午放学后 的活动,百分百覆盖有需求的学生,解决家长接送孩子的难题

7、。【材料二】启航小学根据学生的兴趣爱好和年龄特点，设置了近30门 个性化课程，内容丰富多彩，深受学生们的欢迎。“我的课程我做主”， 学生可以根据自己的兴趣爱好，自主选课。据了解，有近90%的学生参与 了该校的课后服务。生活技能类（如烘焙、开心生活技能类7%体育运/Wv传统文动类化类21%科技创工7r艺术特新类1长类32%五年级（2 ）班个性化课程参与情况统计图【材料三】启航小学五年级班对个性化课程的参加人数进行了调查 和统计，他们把近30门个性化课程分成五个类别，包括传统文化类（如书 法、图画等）、科技创新类（如小创客、无人机等）、体育运动类（如篮球、 跆拳道等）、艺术特长类（如摄影、小军鼓等

8、）、 农场等）。分析各项课程的参加人数后，学生们 绘制了右侧的统计图。1 .阅读材料一，我们知道“课后三点半服务”分为 和两种模式。（2分）2 .阅读上述材料，判断下列说法的对（J）错（X）。（3分）（1）因为“课后三点半服务”惠民工程要求在该市所有学校百分百覆盖， 所以学生放学后必须参加学校的普惠托管或个性化课程服务。 （）（2）启航小学参加课后服务的学生很多，其中报名参加体育运动类课程的同学最多。（）（3）同学们可以按照自己的意愿，自主选择课程。（）3 .如果请你当“小小讲解员”，你将如何向同学们介绍启航小学的个性化课程呢？（请结合以上材料，简要写出讲解提纲，至少写出两个特点）（4 分）六

9、、课外拓展阅读。（15分）老锁匠一生修锁无数,技艺高超，收费合理.，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将 一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个 能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就 是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用 了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？ ”大徒弟眼中放光：“师傅， 里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半 天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了

10、锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字， 尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高 超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心 有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人 害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他 郑重宣布（大徒弟 二徒弟）为他的正式接班人。（有改动）1 .给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2 .在文中括号里的正确答案下画“ J”，师傅这样做的理由是什么？（请用文中的语句回答，2分）.开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表现分别是：大徒弟 ，可见他

11、; 二徒弟，可见他o （4分）4 .老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是 o （2分）5 .如果我是大徒弟，从此我将会 ;如果我是二徒弟，从此我将会o （2 分）6 .读了这篇短文，我的体会是：o （3 分）第3部分表达与交流（29分）七、语言实践。（4分）“买短乘长”（指旅客购买了短途车票，到站后不下车而是继续乘坐） 已成为社会“热词”。春节期间，你与表姐想去海南游玩，在购买车票时, 表姐也想这么做，请你来劝劝表姐吧！注意用上本学期所学的一句名言哟!八、习作展示。（25分）步履蹒跚的抗疫英雄张定宇，用全部生命教书育人的“燃灯校长”张 桂梅他们

12、用平凡的身躯书写着不平凡的人生，他们身上坚韧、执着的精神激励着我们不断前行，这就是榜样的力量。其实，在我们身边也有很 多榜样，如不畏严寒酷暑坚守岗位、维持交通秩序的交警叔叔；争分夺秒 抗击疫情、挽救人们生命的医护人员；三尺讲台上辛勤教导我们的老师； 足球场上挥洒汗水、为班级争光的同学请你选择一位榜样人物，以“榜 样的力量”为题，运用学过的描写人物的方法，选择一两个典型、具体的 事例写下来，表现人物的“正能量”。期末综合素质评价(三)一、连绵不断屏障肆虐肥沃耕耘骏马 辽阔 飞驰二、1. A 2. D 3. D 4. B 5. D 6. D 7. D 8. C 9. D三、1.杨氏之子立刻回答道：

13、“没有听说孔雀是先生您家的鸟。”.示例：一个小时，两个小时，三个小时转眼间，一下午就过去了， 可是爸爸还是没有回来。2 .示例：听着老师宣布完最后一个名额，他明白自己是彻底落选了。他低 着头，面无表情，目光呆滞，只有握成拳的双手在不自觉地颤抖。 Q3 .袁隆平被誉为 杂交水稻之父CD，他一生与农结缘，与农相伴, 无怨无悔地耕耘在试验田间。经历了一次又一次失败，他 毫不气馁，最终取得了成功。这位朴素的老人，解卷 了世界五分之一 人口的温饱问题。2021年5月22日，当得知袁隆平爷爷去世的消息时， 我不住泪流满面。.要学习袁隆平爷爷坚持不懈、无私奉 献的精神，将来为祖国作贡献。四、1.烟花三月下扬

14、州 时鸣春涧中 五千仞岳上摩天2 .颜真卿怀素3 .君子喻于义，小人喻于利 必自毙五、1.普惠托管个性化课程2 . (1) X (2) X (3) J.示例：启航小学的个性化课程种类多，课程内容丰富多彩，大致可分 为5个类别：传统文化类、科技创新类、体育运动类、艺术特长类和生 活技能类。学生可以选择的个性化课程很多，而且可以根据自己的兴 趣爱好，自主选择课程。六、L示例：不能打开的锁二僻弟2 . V我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。3 .眼中放光心有私念支吾了半天心中只有锁而无其他4 .私念和贪心的锁5 .去除私念，专心工作专心学习技艺.示例：人生也是如此，每个人心中都应该有一把锁，锁住自己的贪欲与 私念，这样才能够活得光明磊落七、示例：“买短乘长”是一种恶意逃票的可耻行为，朱子语类中曾说过: “人有耻，则能有所不为。”我们应该有羞耻之心，不能做这种事。八、例文略。