夸夸我的学校作文1000字【优秀6篇】.docx
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1、夸夸我的学校作文1000字【优秀6篇】篇一:夸夸我的学校作文篇一初二(13)班李柏彤夕阳缓缓下沉,将大地照得金黄,天空中坠着几朵洁白如丝绸般的白 云,一缕清风拂过,紫红色的晚霞星星点点地晕染开来,亦真亦幻。 校园里的银杏慢慢落下,我站在二楼的平台,细细观察着校园:绿草 如茵的操场、暗红色的复古教学楼、宽敞的回廊、用缤纷鲜花拼成的 “桃李天下”四字。原来,这所默默哺育我的学校徐汇中学,是那 么典雅而美丽。汇学校园好似一个古老的摇篮,承载着源远流长的历史。看着校门外 红砖上的精致雕刻,我的思绪不由得回到了预初入学时了解的汇学历 史:她前身为1850年天主教耶稣会创办的徐汇公学。同时,现在的汇学校园
2、正不断创新发展,焕然一新。在汇学170周年 校庆之际,我从宣传片中了解到:我校素有“西学东渐第一校”之称, 秉承着“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统。现拥有在市里 首屈一指的生命科学创新实验中学、工程科学创新实验中心、3D打印、 大数据的奥秘等高端实验室群、太阳能风力发电站。开设了如水下机 器人、无人机等科技课程。看到这里,我不禁为近几年来学校的飞速 变化而赞叹不已。青春的汗水。我在这里成长,“感恩、善良、责任、大气”的校训感化 着我,见证着我的成长。我想借本次机会,来夸夸我的好学校。各位游客,今天的游览就到这里啦,感谢参观!篇六:夸夸我的好学校作文900字篇六初(4)班马轶乐砖红的大
3、楼沐浴在阳光下,操场两边种满了花,食堂墙角的丝瓜藤日 夜没完地爬,小鸟映着同学的笑容叽叽喳喳,这一切全属于我的好学 校徐汇中学。春夏秋冬,一年过去了;十二个月,又一年过去了;三百六十五天, 再一年过去了,我校就这样历经了风雨的冲洗,历经了时代的变迁, 历经了 171年。然而,充满了时间气息的中学没有失去同学的欢声笑语,没有落后于 时代的更变,却反而成了科技发达的名校。我自豪,我是徐汇中学的 学生!虽然我才六年级,学校就安排了不少“科技创新”的课程。每周两次的 VB、3D课如给平凡的基础课填上了乐趣。我本以为我会被困难击倒的: “3D打印太难了,竟然还要给我们预初的学生上,我们才十二岁,不 是二
4、十岁呢!我学得会吗?唉! ”可结果却超出了人的想象,可能是老 师的技术太高超了,竟然很快就学会了。真是太简单了!小区里的朋 友们都夸我厉害,夸我是“大师”!这种自豪感堪比得了金牌。我自豪! 我是徐汇中学的学生!对了,聊到这儿,我要重点提一下“上博探秘拓展课。从茜茜公主讲 到中国大鼎;从非洲木雕讲到中国古代冷兵器;从历史悠久的铭文讲 到残忍的习俗割礼;从宫廷流行蓬蓬裙讲到矛、盾、戈。引人 入胜,使人不得不佩服老师的博学多才。我自豪,我是徐汇中学的学 生!虽然我校科技创新课程众多,基础课也无一落下:上课笔记要求,下 课作业要求,临考时的紧张复习面面俱到。心理、政治、科学、体育、 地理、劳技、计算机
5、课一应俱全。每周还有班会课来总结一周呢!我的学校不仅是一个学习的地方,更是一个诗兴花园。在校园里,我 创作了“新校”、“上海风光”等众诗词,班里有许多同学叫我“小诗人”, “小才女”。我自豪,我是徐汇中学的学生!“云下朱楼,久而不旧这是我笔下徐汇中学的模样。过去的半年里, 我体会到了学校的魅力,期待在接下来的时光里,我校可以带给我更 大的快乐。善哉乎,吾校之历史!善哉乎,吾校之科技!汇学校园为我们带来了精彩有趣的活动。听!视频中的同学们正在分 享几位名人的励志成长历程,教室里的同学们正在认真聆听他们的演 讲,这就是南校初二年级以“仰望星空,快乐成长为主题开展的演讲 比赛。学校开展这项活动,培育
6、了我们“责任”这项核心人品,教导正 值十四岁的我们要敢于承担自己的责任,学会独自经受风雨的洗礼, 变得自强、自立,不能再时时依靠他人。看!照片中的同学们右手拿 着奖牌,左手拿着证书,脸上洋溢着灿烂的笑容。汇学国乐艺术团队 和悦动啦啦操团队共同为同学们带来一场视觉与听觉融合的盛宴。没 错,这是南校区“华泾奖学金”颁奖典礼。从这次活动中,我感受到了 社会和学校对我们的关爱,这份精神上的激励让我们充满信心,获得 力量,继续勇往直前。学校帮助我们树立了自己的人生目标,也让我 们懂得了坚持奋斗的意义,使我们不断攀登高峰、挑战自我。汇学校园里有一群爱岗敬业、善教乐教的好老师。我走过空中长廊, 看见墙上张贴
7、的教师介绍,不禁想起栽培我们的良师:他们课上幽默 风趣,以独特的方式将我们领入知识的海洋;他们课下认真负责,及 时帮助学生查缺补漏、解答疑惑。他们有时像温和的长辈,告诉我们 做人的道理,关心每一位学生的身体状况,叮咛学生认真吃午饭,营 养要均衡;他们有时像知心的伙伴,与我们进行坦诚的内心沟通,了 解我们的想法,尽力帮助学生。学校里有这样的老师,我感到幸运至 极。阳光洒在我身上,来到操场,看见一块被花草包围的石头,上面写着 的,是学校给我留下印象最深刻的教诲成己达人。我由衷地想夸 夸我的好学校,因为她不仅有精彩的发展历程、带给学生丰富多彩的校园生活、有诲人不倦的好老师、更培育了学生感恩、善良、责
8、任、大气的品质。愿汇学校园绿树常青,愿她繁花盛开,愿她桃李满天下。篇二:夸夸我的好学校篇二初(12)班范姝彤“徐汇中学”这个名字,我一听到总能浮想出一幅接一幅的画面它对学生的要求就是“善良、感恩、责任、大气”,要求我们成为“荟学、 会学、慧学、汇学”的汇学学子。一个学校拥有特色的课程是重中之重的。一位学长曾经说过“这个学校 有很多特色课程,都是选修课,所有同学都需要参加。”,事实也的确 如此。学校的特色课程大致分为科、艺、体、卫、人文五类课程。我们学校有很多艺术团,例如舞蹈队、民乐队、铜管乐队。我参加了 学校的啦啦操队以及陶笛队。不管是在哪个队伍,老师都对我们很严 厉:在啦啦操队,老师对每个动
9、作的细节以及力度,都要求极高:要 求身体略微弯曲就是不能挺直;要求两臂的夹角是60度就是不能为45 度。在陶笛队,老师每节课前就会抽查上一次所学习的谱子,每三次 课就会教习我们一篇新谱子让我们回家练习。我校的科技课程更是数不胜数了。比如模拟开高铁,锻炼学生们的手 眼协调能力;又比如模拟火星探测,锻炼学生的探索能力;还比如各 种创作课程,锻炼学生的创新能力,曾经看见学长们创造出的免触碰 开关,让我大开眼界。我在学校参与的是“水下机器人”的课程:在 python软件上编写一行行代码,缩进与否格外重要。完成过后,用 spyder软件连接水下机器人,使用电脑键盘操纵水下机器人的行驶方 向,每一步都富有
10、逻辑性。这些不都是在锻炼我们的实践能力吗? 一个好的学习环境能影响人至深。对学习环境来说,有两方面,一方 面是自然环境;另一方面是学习氛围。我校的环境用两个词来描述就是“清新”、“整洁”。学校里具有光合作用 的绿植遍地都是,就单单一个“马相伯广场”,就有八丛灌木和四棵常 青树。刚进校门,右手边就是一片“天鹅湖,那儿就像是被缩小了的 “江南水乡”,一条弯弯曲曲的小桥连接着一间用木板雕成的亭子,小 桥左面是草地、右面就是“湖泊”,里面竟还游着两只黑天鹅!五栋教 学楼排列整齐,其中三栋是教室以及教师办公室,两栋是专用教室以 及器材室。我校老师的教学风格各有一番“天下”。严厉的,会精益求精;温柔的,
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