李子中心校德育计划.docx

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1、喜德县李子乡中心小学校德育工作计划一、指导思想：以十九大精神为指导，以立德树人为目标，以我校德育 工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先” 的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化 建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育 人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新 途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学 生的思想道德素质和文明修养。二、工作目标：1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健 康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人 人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进

2、一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教 育工作。3、三个阶段目标：一二年级以“适应教育”为支点， 以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；三、 四、五年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标， 以加强自我管理，缩小两极分化为重点；六年级以“理想教 育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作 队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、 全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的 德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。(2)重视班

3、主任工作培训，不断提高工作水平。定期召 开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方 法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心 学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的 日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效 中“，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实 践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一 是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级 管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两 头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努 力。(3)继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的 积极性和主动性。对

4、各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两 操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比， 以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班 主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长 评价体系，做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫”主题教育活动。为进一步加深学生对“中国梦”雷锋精神和“洒扫应对” 内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感 恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一 场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳 动体验活动，开展“生日问候” “日行一孝”感谢行动，开 展“争星”

5、活动，写一篇体会日记，利用假期间开展“五个 一”的关爱行动。3、积极开展“书香校园”活动。为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园” 特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营 造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年” “书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读 写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。4、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、 陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级 文

6、化建设，营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教 育，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文 化阵地，为新学年开好局。5、加强养成教育，促进孩子健康成长。以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要 求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活 动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等 养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表， 使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类 主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、 两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯， 培养良好的情操和自我素质与能力的提高。6、加强活动引领，丰富校

7、园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展 各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月 累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘 扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等 节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活 动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展第一届校运动 会和第二届广播体操比赛。7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐 患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急 疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整 体安全8、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三

8、位一体的教育网络，共同关注 外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立“家校通 讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉 近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力， 不断进步。9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关 注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课 余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各 职能部门、各处室的大力协助下，在全校教职工特别是年段 长、班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、 勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提 升到一个新的台阶。喜德县李子乡中心小学校2021年9月