2022年班主任工作总结集锦14篇.docx

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1、班主任工作总结集锦14篇【导语】小编的会员“麻木为你整理了班主任工作总结集锦14 篇范文，希望对你有参考作用。班主任工作总结篇1今年八月，我 有幸通过教师招聘考试来到定远三中任教语文，更在校领导、年级主 任、办公室各位老师的信任和帮助下成为了高一（3）班的班主任。 作为一名新教师，初上讲台便能够带领57名学生朝着理想和未来进 发是一件令人艳羡、让人欣喜的事情，同时在欣喜之余，我更深感责 任之大。57名学生，他们通过了严苛的中考选拔来到了三中，来到 了高一（3）班。这是命运的安排，更是57个家庭夜以继日的结果。 开学第一天见到家长和学生们，他们的眼中都闪着光，有孩子们对新 知充满渴望的目光，亦有

2、家长们对孩子未来饱含希冀的目光。作为班 主任，从这一刻开始，我意识到了，一场没有硝烟的战争已然拉开序 幕，我即将带领他们，以血汗为笔，将青春作注、站在人生的转折点 上，与时间赛跑，博一个无悔的未来。从开始的金秋九月到如今临近 年关，三个月的光阴已经悄悄溜走。回顾近百日的点点滴滴，我感慨 颇多，学生们从刚进校园的懵懂到现如今初具风采、意气勃发，是他 们用汗水换来的，是他们的家长、老师用心血换来的。我有幸见证和 经历了他们的成长，也在过程中收获了属于我自己的成长。今天，我 想就学生的学习引导和养成教育这两方面谈谈我在这一阶段的收获 和反思。学生跨入高中的校门可以明确两件事情：其一、该生的智商 没有

3、问题且在小学、初中阶段努力过；其二、该生当下首要任务就是 禁考试作弊。作弊者一人次负2分。（三）、重大违纪学生打架斗殴、 逃学、串引校外人员到校滋事生非、携带危险物品上学、诈骗他人财 物、抽烟、喝酒、不良上网、夜不归宿等。每项违规起分值为负5分， 并根据情况相应给予纪律处分。考核办法：学生迟到、早退、校园骑 车、无假条出校门等由值班领导、值周员和门卫检查，以每天的记录 为准。其余各项检查，由政教处负责各年级检查的教师做好定期检查 和不定期检查的情况记录，并负责给各班得分，得分不超过负50分。 但若因班主任教育不力，管理不善，发生重大违纪或一般不安全事故 者，根据发生事故的大小酌情扣分；若发生重

4、大不安全事故者，交校 委会处理，必要时扣除当月岗位津贴，并做出相关处理。四、班级卫 生、财物管理、课间操管理（30分）（一）：各班教室清洁区环境卫 生，以及班级财物的管理。（20分）具体要求：教室、清洁区卫生干 净整洁，无纸屑、无杂物，无死角，打扫及时。教室或清洁区卫生未 打扫每次负2分，卫生打扫不彻底每次负1分。班级公物无损害，根 据财物的价值及其破坏程度给予积分。赋分在-15分之间。（二） 课间操管理。（10分）1、课间操学生集合整队做到快、静、齐，纪 律良好，做操动作规范整齐。纪律混乱每次负1分。2、班主任及时 下班组织学生，学生秩序良好。每次不到负1分。考核办法：由政教 处负责各级检查

5、的老师做好各班工作完成记录，并负责评议得分。五、 临时性、紧急性工作执行情况。（15分）内容为：能尽职尽责的完成 学校及各处室分配给的临时性、紧急性工作。考核办法：学校领导会 同各处室负责人根据各班主任工作实绩评议给分。六、其它（15分）1、班务工作计划、总结、班务工作记录、班主任工作论文、交流材 料等的完成情况。每项2分。2、学生档案、学生鉴定的填写等。5 分。考核办法：由政教处根据材料的上交情况和检查给分。（工作记 录、学生档案、学生鉴定为检查部分内容）七、班级加分项1、好人 好事视其情况给予表扬或加分13分。2、学校组织的公益性、全校 性的劳动，按评比得分计入全学期量化总分。3、学校组织

6、的考试和 大型活动（如：以班集体为单位参加的学科竞赛、运动会、文艺活动 比赛等），按名次积分。（1）、期末考试成绩，按各班总成绩名次分别 赋分，具体办法待定（因各级班级设置不同）。（2）、学校组织的活动 按班级名次加4分、3分、2分。单项一等奖加3分、二等奖加2分、 三等奖加1分。（运动会等只记团体名次）（3）、参加县以上竞赛、比 赛取得集体前三名的分别加7、5、4分。市级同名次乘2,省级乘3。（4）、参加县以上竞赛、比赛取得单项一、二、三等奖的分别加5、 3、2分。市级同名次乘2,省级乘3。其中个人和集体同时获奖，只 取集体奖，不取个人奖。八、其它说明事项及绩效考核办法L值周领 导和值周员每

7、周一在主管副校长处领取值周校务日志，每天详细填写 检查记录，并在周五把记录本交给政教处。校务日志在周一早上升旗 结束后交主管副校长。2.值班领导及各处室的负责人、工作人员，在 不定期巡视、督察各班班务工作时，若发现问题，应做好记录。3.政 教处对全校各班的检查结果进行每周一小结，一月一统计，一学期一 汇总。4、政教处分级考核班主任工作，各年级的班务积分每月汇总， 每人每月管理绩效设置200元，总绩效工资额除以量化积分总数再乘以各自量化积分为各自管理绩效工资。但因临时性、紧急性工作执行 不力，或班级发生事故而造成重大损失及产生恶劣影响的，班主任岗 位班务管理津贴经校委会研究后做出处理。5、班主任

8、请假制度：请 假在一天以内的且自行安排班务工作者，不计入量化管理；超过一天 自行安排班务且经政教处同意者，按天扣除班主任津贴，发给临时班 主任。6、学校在评定先进、年度考核、晋升职称工作中，同等条件 下优先考虑班主任，同等条件下优先考虑优秀班主任。（未尽事宜根 据情况酌情加减分）文姬中学20xx年8月30日班主任工作总结篇4一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利 走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、班级管理， 狠抓常规，以细严为主作为班主任要学会观察，处处留心。每天 早上，到班之后我都会对班上的同学看一遍，清点人数的同时，更能 发现他们前一晚的睡眠状态，从而推

9、断出前一晚的就寝纪律。通过观 察我查出了，晚上打游戏的、吹老牛的、看闲书的等等。通过观察、 研究、推理，让学生感觉班主任无处不在、无所不晓。班级管理工作 有条不紊，还得加一个“严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严 格更不可丢。对学校的常规要求严格要求、落实到位。在班内实行了 手机严打、闲书杂书严打、严禁串班串位等，把所有问题扼杀在摇篮 里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己 管理自己，让这样班级管理走入正轨。二、没有目标，就没有努力的 方向，帮助学生制定跳一跳就可以达到的目标，是走向成功的第一步 进入初三，有相当一部分学生丝毫没有毕业班的紧迫感和压迫感，“做 一天和尚撞

10、一天钟，甚至有的同学连钟都不想撞。面对这些问题， 我只好软硬兼施，首先要求他们必须根据自己的情况制定学习目标。 在每一次月考后自己检查目标的实现情况，并对没有达到目标的同学 给予一定的处罚。同时做好思想工作，让那些被罚的同学心服口服。 另外，还对那些实现了目标的同学进行必要的物质和精神奖励。这样, 奖罚分明，学生的积极性起来了。学生整体成绩进步了，在这个过程 中，我体会到：老师肯定的眼光是学生走向成功的不竭动力。三、善 于发现、放大每个学生身上的闪光点，让每位学生都实现自我价值我 班的王泽月同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、 课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果

11、只是批评、 指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他有 很强的班级表现欲，校运会他积极主动的要求参加；樱花之旅时，他 积极主动的要扛班旗。于是我就从他强烈的表现欲激起他班级集体主 义荣誉感。用集体的力量约束他，鼓励他无论是班级常规，还是班级 纪律，还是自身的学习都要为班级多想想。再结合班级导师制，一 位导师带一到两名“研究生组成学习帮助、指导小组。让每位同学都 动起来，为个人、为导师、为整个集体发光发亮。四、善于沟通交流 让每位学生都感觉你在关心她、让每位家长感觉你很重视他的孩子。 在校内抓住契机多找孩子聊天，了解学生的内心，增强师生情感，让 学生感受到老师的期望，这样他们的

12、学习才有动力。比如，学生病了， 我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会 主动找他询问病情，为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添 减衣服。这些虽然是小事，但在学生乃至家长的心目中留下的记忆却 是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学 生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。我也 充分利用好校信通，及时将学校的一些情况反应给家长，充分做好家 校共同努力。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首 这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果 问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家 长及学生的

13、信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我 可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师 面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够， 与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主 任工作总结 篇5从20xx年毕业以来，我一直在学校担任班主任工作， 在这期间，我始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作， 积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报 刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育, 帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内 在真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣

14、爱好，发展个性，注重 学生综合素质和能力的培养及锻炼。作为一名党员，我始终坚持党的 领导，坚持党的基本路线，能在思想上和党中央保持高度一致。处处 严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活，参加 学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事， 关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，不断加强理论学习， 提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做 法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。 班主任工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈 怠，因为自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。 从工作以来，我每天

15、按时上班，从不迟到和早退，也从未请过病、事 假。在班主任工作中，我深知言传身教的作用，平时要求学生做到的， 我就自己先做到。要求学生按时上课，我就自己每天去课堂听课；在 开会时，要求不能迟到，我就每次按时到会；要求同学参加公益劳动， 我就会和大家一起劳动。在工作中我本着平等与尊重的原则面对每一 位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们 对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、 朋友间的师生关系。我利用空余时间去学生寝室，了解学生的日常生 活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好后进学 生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步

16、。通 过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端 正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了你追我赶的学习 氛围。在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰 富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从 而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。 尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的 同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己; 鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活 动中，我所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，荣获 了拔河比赛第一名，象棋比赛第一名，

17、篮球赛第三名，大合唱第三名 的好成绩。同时也锻炼了学生们的综合能力，提高了他们的综合素质。 由于我所带的班级学的是中英合作商务管理专业，每年需参加四次国 考，我认真仔细的做好每次的报考和送考工作，从未出现任何差错。 学生国考的平均通过率达到60%以上，个别课程高达80%左右，其中 有五名学生已完成了专科段的所有国考课程。在担任院学生党支部副 书记期间，我努力做好自己的工作，同时协助张练武老师做好培养和 发展新党员的工作。成功组织了第六期业余党校初级班和第二期、业余 党校高级班的学习并得到了学校有关领导的好评，获得了 优秀组织 者的荣誉称号。由于我校学生来自全国各地，为了让学生们能安全、 按时到

18、家，每年我都负责帮助我院学生预定回家的火车票，解决了学 生购买火车票的困难，同时也让学生们安心的进行期要说工作以来获 得的收获实在太多了，同时我也发现了我工作中的不足，那就是做事 情不够果断，没有魄力。在今后我要不断的学习各种知识来充实自己, 丰富自己，为以后的工作做好理论上的准备。还要虚心向身边的各位 同事学习经验，增加自己的阅历和独立办事能力。我希望通过不断锻 炼、学习和总结经验,提高自己各方面的能力，从而把工作做的更好。 在学校领导的关怀和同事们的大力支持下，我被评为乡人民政府优 秀班主任。对获此殊荣，我满怀感动。光阴荏苒，时间转瞬即逝。 在过去的一个学年里，我担任二年级的班主任工作。作

19、为一个年轻的 教师和班主任，我工作踏实、认真，得到学生和学校领导的一致好评。蓦然回首，我燃烧了火一样的青春，收获的是孩子们快乐的成长。为 此，我无怨无悔!让我重新选择，我还会一如既往的选择当班主任， 并在其岗位上兢兢业业，做得更好。回首过去的一年，我谨记贵州教 育精神，时刻铭记贵州教师誓词，在班主任工作岗位上尽自己最大的 努力：（一）、用爱心点亮孩子们的心扉。我们学校是个寄宿制学校， 班上除了走读生，还有从各个村来的寄宿学生。这些寄宿学生有不少 是留守儿童。长期远离父母，又出门在外，致使他们心里十分脆弱。 他们有的很自卑、孤僻;有的在生活上还不能完全自理。为此，我不 仅在学习上给于他们耐心地辅

20、导，在生活上也倾注了更多的关爱。平 时，他们生病时，我会耐心地询问病情，并带去医院治疗。放学后, 我会去询问他们吃上饭没;冬天，下晚辅导后，我会进去寝室查看他 们的棉被是否够厚（二）科学管理班级。从一年级开始，我就为孩子 们养成良好的日常行为规范做努力。为此，我和孩子们商议，制订了班级文明公约，并认真遵照履行。我们班还举行背诵弟子规、 三字经等比赛。在诵读经典的同时，孩子们也在潜移默化中渐渐 养成了良好的习惯。一年来，孩子们的养成教育有了很大转化。（三） 转化后进生。开始，班上的后进生很让我头疼。渐渐的，我找到了解 决的措施。我通过“一帮一活动，让学习优秀生带动、监督这些后进 生。让他们每天都

21、有效学习，同时自信心也不断提高。一年来，这些 后进生转化很大，让我和全班都惊喜不已。（四）广开言路，注重与家 长沟通。学生的成长离不开家校沟通。为此，我除了每个学期例行开 家长会外，还会不定时的进行家访。让家长了解到学生在学校期间的 表现，并征求家长意见和建议，共同商议管理好学生。在这一年里, 我虽然取得了一些小小的成绩，但我深深知道，这些成绩离不开学校 领导、老师们的大力支持和帮助。我一定继续努力，把班主任做得更 好!班主任工作总结篇6这个学期非常短暂却十分充实，回想本学期 做的工作得比往常更多。接下来我从以下几方面细述。学生习惯方面 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一

22、个个 性；播种一个个性，你会收获一个命运。我们不要求学生在一段时间 内把所有的不良习惯都改掉，记得上次听锤志农老师讲座时，他讲过: 培养一个习惯至少要两个月。我们老师只要在一个学期内帮学生养成 两到三个好习惯就可以了，有的放矢，不能胡子眉毛一把抓。本学期 我培养了学生自己管理好教室卫生的习惯。并使他们养成了英语书法 时采用标准手写体的习惯，收效颇佳。期末考试中没有一个学生写错。 学生品德教育方面让学生明白责任心的重要性。通过任命负责任坚持 到底的学生长期担任班级管理职务的形式让他们明白只有你有足够 的责任心，你才会做好一件事，即便这是一件非常小的事。让学生懂 得尊重公共财产。学生喜欢在桌上割割

23、画画，用手在雪白的墙上摸摸, 用脚在墙壁上留下自己的足迹，在他们看来只是好玩罢了，但是这些 小事到了我们大人眼里便升华成品质、素质问题。所以在这个学期我 安排了财物报管员对这些同学进行了监督，并受到一定效果。学生能 力培养方面把班级的各项事务的管理权都交到每个学生手中，培养这 些孩子做事情的能力。学校的走廊布置，学生通过认真完成参展作品, 提高了他们艺术等方面的能力。认真参加学校的六一儿童节表演，通 过教授他们对节拍的感受和舞蹈时要注意的肢体感觉和节奏感，提高 学生协调能力和音乐感受力。班级荣誉和工作1.团体舞欢乐童年 获校六一儿童节一等奖。2.读后感征文比赛获校团体二等奖，期中毛 雪一等奖，

24、但青青二等奖，罗鸣川三等奖。3.班容班貌布置获校一等 奖。4.照惯例开展家长会。5.唐正磊和张梦梦在校书法比赛中获三等 奖。6.章雨和毛雪在校艺术篆刻中获一等奖。7.开展了我与责任共 成长主题队会。个人工作方面1.认真参加并通过了心理学C证考试。 2.认真参加小学班主任知行中国网络培训。记录激动时刻，赢取超级 大奖！点击链接，和我一起参加20xx：我的世界杯Blog日志”活动! 班主任工作总结 篇7时光匆匆，接任班主任工作已经一学期了。下 面就粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。1、要有一颗爱心， 在平常的学习和生活中多关心，特别是学生在生病或者遇到困难的时 候。没有爱就没有教育。在平时的

25、教育过程中，我要求自己用一颗 爱的心平等地对待每一位学生，能够站在的角度去体验他们的内心感 受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反 映出来。我们班是这学期才刚刚创建的，有个别孩子刚来时特别不适 应，我是想着法儿的安顿好他们。班上的XX,这个孩子特别念家， 每天要好多次给他妈妈打电话，打电话时不会说不习惯，就说他身体 不舒服，晚上睡不好觉，他妈妈担心他因此耽误了学习，所以，特别 地着急。开学一个多月，我几乎天天都要给他做工作，其实，很多时 候我都在想，我是怎么坚持下来的。这边，我要做好孩子的工作，不 断鼓励他，那边，我又要想着法儿的安慰家长，让家长放心。来到学 学习，需要通

26、过学习来证明自己。荀子劝学开篇即日：学不可 以已。学习是一个长期反复的过程，所以也就要求我们在学生学习 引导和养成教育上面要下足功夫，更要保持耐心。同样荀子劝学 中也提出：“君子生非异也，善假于物也。也就要求我们要学会在教 育教学工作中多寻求帮助，不能闭门造车，多调动可用资源，最大限 度地去完善班级教育教学管理体系。从以上两点出发，我提出了如下 思路：一、家校合力，齐抓共管学生从始至终不会一个人在战斗，他 的背后有家庭、有学校、更有国家去鼎力支持。所以，在践行素质教 育的基础上更多地要做好家校沟通工作。微信群随着时代潮流应运而 生，成为我在家校沟通中的主阵地。方向找准了，接下来就该考虑如 何实

27、施。首先，班主任要摆正自己的位置，是学校与学生家庭沟通联 系的组织者和服务者，不能颐指气使，更不能将微信群变成“撒气筒。 其次，要严要求、柔执行，在微信群中，班主任面对的是学生家长, 人非圣贤，孰能无过，很多家长是初次为人父母，也有一些家长文化 水平可能不高，所以，不能采取强硬的态度、说理的方式对待家长。 以我个人为例，在建群之初，就和家长强调学校纪律，明确高中阶段 家校共同的任务，摆好主人翁意识和服务态度，语气柔和，拉近与家 长间的距离。好的开头是成功的一半，果不其然,在接下来的工作中， 无论是健康校园，还是每周“青年大学习，家校合作，都能很好地完 成任务，甚至有许多家长主动承担起提醒群成员

28、打卡的任务。同样, 每周在群内定期与家长们分享教育心得或学生们在校情况，针对家长 的问题及时解答，学生的情况及时反馈，搭建起家校沟通的桥梁，不 校，每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，没来的，问问其 他孩子，什么情况，及时与生活老师联系，了解情况，遇到天冷或天 热的时候，提醒孩子们增减衣服;有孩子有明显进步了，我悄悄地发 小礼物给他;哪个孩子做了让大家感动的事，我及时表扬这样，时 间长了，孩子们就会感受到老师对他的关心和爱护，让孩子们体会到 老师很在意每一个孩子的，让他们有一个好心情投入到一天的学习中 去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作, 其实这正是一个班主任爱心

29、的具体体现。作为班主任，除了关心孩子 的生活，还要关心孩子的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给 予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺 少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他 们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力, 还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学 生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好 坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信, 严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的 思想工作。2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。班 主

30、任是全班学生的.组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体， 提高学生素质，陶冶学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻 重的地位和作用。班主任和孩子接触的时间长，在学生面前是一面镜 子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中 要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生 说，我最关心你们的是三个方面：一是每个孩子都要注意安全，安全 得不到保障，其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心 宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大, 如果没有德，也不是一个健康的人，那也不可能成为对社会有用的人, 所以我们品行端正，不做缺德的事。三是学习

31、要认真，告诉孩子学习 自己必须干好的最简单的事，简单的事都做不好，怎么能做成大事呢? 并且告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，把你们 送到天立英才来读书，更是比别人要多花更多钱财，更倾注了他们的 心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。3、加强班干部 管理。通过自我推荐、学生选举，选出工作负责、管理能力强的班委 会。对他们进行培训，明确责任与义务，强调用智慧管理班级，既给 班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议一 些指导。例如劳动委员每天督促学生打扫卫生，关好门窗、电源，负 责带领学生大扫除。纪律委员管好午自习以及老师不在时的纪律等。 4、始终把学生的养

32、成教育、习惯培养放在首位。5、及时与家长联系， 架起沟通的桥梁。做好与家长的沟通交流，平时和家长电话联系、微 信练习，遇到问题与家长一起商量解决。6、善于挖掘学生身上的闪 光点。人都喜欢被表扬，优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实 学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主 任，要善于发现他们身上的闪光点，要给他们以信心，引导他们有意 识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。因此， 我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候,我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的 面发火，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学

33、生, 为什么要发火，训斥学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。 其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样, 因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可 以了，我想，所谓“蹲下来看学生，大概就是换一个角度看学生吧。 不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生 自身的特点，因材施教。7、要有一颗平常心，要学会自得其乐。做 一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。我也经常抱怨班主 任工作的辛苦、繁琐，但抱怨过后，继续干活。其实要有一颗平常心， 要从累中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种 角度着想，合理排解自身的消极情绪，

34、要学会自得其乐。以良好的情 绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作 是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导, 做到润物细无声，给学生更多的关怀，才能把工作做到学生的心里去。 我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活。但我相信，只要我们用心 去做，一定会收获满满!班主任工作总结篇8进入三年级后，孩子变 得更加关心自身发展，关心自己在班级建设中的作用，也变得更加成 熟和懂事。利用三年级学生身心发展特点，结合三年级校班级学生工 作的特点，本学期我利用大队部竞选，班级中队建设等小干部建设常 规工作，促进班班级成员的发展。一、利用大队部竞选促进学生争优 学优进入三年

35、级后，学生有机会进入校级大队部进行锻炼。在本学期 初，我就告知学生争当校大队部委员的标准和要求，以此激励学生用 大队委员的要求严格要求自己。1.利用校大队部面试，开展班级优秀 成员面试学期初在少代会召开前的一个月，校大队部进行面试工作, 从每个班级中踊跃出的优秀孩子中继续挑选更加优秀的孩子进入少 代会现场，进入大队部竞选工作。据此，我在班级中鼓励激发所有孩 子严格要求自己，积极争取获得学校面试的机会，我在班级也召开了 一次小型面试现场，孩子们利用这次机会，获得了一次提升。2.利用 校大队部竞选宣传，进行班级优秀成员宣传利用校大队部竞选宣传的 机会，让班级面试中优秀的孩子也制作竞选小报，为自己加

36、油，展示 自己的优势。班级中有个优秀的孩子都制作了海报，海报上罗列了自 己在学习、科艺体等多方面的优势。最后，温东阳、黄榕和赵泠嫣获 得了校大队部面试的机会。3.利用校大队部成员招聘，激励班级学生 向优秀大队委员学习在少代会现场，在激烈的竞选过程中，每个参选 候选人都展示了自己的优势，对于我们班级的孩子来说，这又是一个 很好的学习现场。不同的候选人都拿出了自己的绝活儿，对于我们 班级孩子而言见识到了成为校大队部成员应该具备的水准。二、中队 干部前移后续式的长程培养机制1.班级中队委员选举前进行宣传在 少代会结束后，每个中队进入了中队委组建的阶段。在班级中队组建 前期一周，我面向班级所有学生进行

37、号召宣传，让有意竞选班委的孩 子们每个人模仿大队部候选人一样，做一张宣传海报，统一贴在班级 后面的绒面板上，宣传一周。2.班级中队委员选举前张贴竞选要求同 时，在班级前面的黑板上，张贴每个中队部门部长的竞选要求，为期 一周的时间，让全班同学去了解每个部门的要求、条件，这样做的目 的有二：一是以此标准严格要求自己；二是用此标准挑选自己认为合 适的中队部门人选。3.班级中队委员选举PK利用一次班会时间，在 进行了一周的宣传后，进行正式的选举工作。在竞选中，每个候选人 都得利用两分钟时间，进行竞选演说，说清楚自己要竞选的岗位，说 清楚自己的优势。4.班级中队委员选举后张贴工作小报竞选成功后, 每个部

38、门委员制作一张工作小报，呈现的内容有：自己的部门、自己 部门工作关注的点，自己的部门工作方法等。5.每周进行班干部述职、 考评工作小报张贴在班级绒面板上，班级队员根据每个部门工作小报 的内容，每周在班长的组织下进行班干部考评。考评的具体流程是: 首先，按部门顺序述职，讲述自己一周的工作内容，重点等；其次, 边听边针对每个部门的部长进行无记名打分，打分从德、绩、勤、责、 能五个方面进行评价。最后，由班长进行统计，把统计表张贴在班级 绒面板上公示。综上所述，前移后续长程式的小干部建设工作，使得 干部建设工作变成了一种长期对干部监督约束和激励的机制，使得干 部竞选从一个节点性的工作，变成了一个周期性

39、持续的建设工作，才 能真正促进学生的发展。班主任工作总结篇9年少的时候，看妈妈 养了很多花，觉得很有意思，因为无论什么样的花到了她的手里，都 长得生机勃勃，为家里平添了许多生气。可是我从没有想过要自己养 花，因为不感兴趣。1 9岁参加工作，当了一名小学班主任，为了美 化班级的需要，我让学生从家里拿来了一些花，在教室里散养着。为 什么说是散养呢？因为我没有时间和精力去照顾它们，也从没有真正 地喜欢过它们。刚参加工作的我，把全部精力都放在了 7 0多个学生 身上，每天忙得不可开交，常常是隔了好长时间才想起给花浇一次水。 因此再好的花到了我手里，都难逃夭折的命运。虽然不爱花，但每每 看到本该娇艳绽放

40、的花儿们因为我的疏忽而凋零、枯萎，我心里也着 实难过。可是没有办法，我忙得连自身都无暇顾及，更别说照顾花仙 子们了。经历了 1 5年风风雨雨的磨练，工作中的我成熟了，没有了 少年时的盲目，没有了少年时的浮躁，也没有了少年时的傲气，取而 代之的是朴实、稳重，还有加倍的踏实和勤奋。这时候的我在课堂上， 在学生中，在和家长、同事的相处中，已经能够游刃有余了。那种感 觉，让人心里很踏实。于是，我再次开始了养花的历程。因为班里人 很多，有7 5名学生，每到冬天的时候，不能开窗通风，孩子们下课 又不愿意离开教室，室内的空气难免有些浑浊。为了改善空气质量, 我搜集了很多好种易活且能释放氧气的花，比如龙爪、吊

41、兰、仙人掌 等植物，繁殖了许多盆，摆在教室的每一个窗台上。为了照顾这些花， 也为了培养孩子们的爱心，我组织了一个护花使者小队，设立了队长, 由孩子们定期给花浇水、施肥。我还给孩子们讲了美国科学家作过的 测验，告诉孩子们其实每一种植物都是有感情的。在孩子和我的精心 照顾下，花仙子们长得很快，一盆盆枝繁叶茂的，每天都仿佛在对我 说：“有了你们的照顾，我真幸福。更让人高兴的是，花儿们仿佛看 懂了我的爱意，今年新年后，吊兰、刺梅、迎春花、对红、蟹爪兰等 都开出了美丽的花朵。每天我看着这些花儿，就像看着自己的情人或 宝贝儿子一般，心中装满了柔情，眼中充满了爱意。从什么花都养不 活，到养什么都开花，我经历

42、了岁月的洗礼，也在三尺讲台上走过了 人生的花季。虽然我的青春不再，可是却拥有了满天下的桃李。这样 的一份心情，这样的一种自豪，这样的一种坦然，恐怕是说也说不清 的。我相信只有充满爱心的人，才能真正养好花；只有充满爱心的教 师，才能真正教好学生。欢迎访问奥数网，您还可以通过手机等移动 设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、重点中学、家庭教 育信息等，20xx小升初我们一路相伴。班主任工作总结篇1020XX 年体育学院在校党委的正确领导下，认真落实学校的各要求，教育教 学各项工作有效推进，圆满完成了各项工作任务。一、党建工作体育 学院党总支及全体领导按照校党委安排部署，把党风廉政建设和反腐

43、工作与教育改革发展同时计划、同步落实。组织全体教工党员学习了 三会一课制度的内容和会议要求，全体党员对“三会一课制度有了 更为深刻理解，同时也认识到对党员进行经常性教育以提高党性觉悟 和党性修养的重要性。召开了新任科级干部培训会，要求全体科级干 部要加强领导能力及业务知识的学习，要有坚定的政治立场、大局意 识和甘于奉献的精神，共同开创新形势下体育工作的新局面，进一步 为体育学院的后继发展奠定了人才基础。二、教学工作体育学院坚持 把发展作为主题，思想观念不断更新，坚持以内涵发展为主，注重质 量和效益，不断提高教育教学质量，培养应用型高素质体育专门人才。 根据国家、省关于普通高校向应用型转变有关文

44、件精神，结合学校和 体育各专业人才培养目标定位，积极开展体育专业应用型人才培养模 式大讨论,在此基础上积极组织20xx版人才培养方案修订论证工作， 为人才培养方案的修订提供了重要的参考。对专业实践教学，进行了 积极的探索和改革，从学生就业岗位要求出发，从行业人才培养规律 入手，将“教学做有机结合，将实践理念渗透到教学的各个环节，注重 理论基础的“实用性，注重学生动手操作能力的培养，注重学生能力 目标的实现。加强课堂教学、强化学生基本理论和基本知识的基础上, 积极开展专业汇报、专业实践周教学和达级测试等一系列的校 内外实践活动，不断增强学生的基本技能和实践能力；举办了体育专 业学生教学技能大赛、

45、说课比赛和毕业生专业技能展示活动，通过一 系列活动，提高了体育专业学生的综合素质和创新能力，进一步推动 了应用型专门人才的培养；社会体育指导与管理专业与河北宝力健身 学院合作，开展了国职教练培训，通过率达到95.8%,全国名列前茅。 进一步加强师资队伍建设。重视专业带头人的培养，专业带头人的综 合素质得到提升，鼓励青年教师攻读硕士学位或到企业、行业进行交 流学习和挂职锻炼，加快提升教师队伍的学历层次和双师型教师的培 养，对促进师资队伍的稳定和提高，起到了明显的积极作用。不断提 高科研水平。20xx年体育学院教师获批省级课题6项、市级课题3 项、院级课题获批3项，院级教改课题4项，共发表中文核心

46、论文 10篇，省级刊物发表学术论文40篇。科研档次与数量较往年有明显 提升。三、学生工作体育学院始终以人才培养为根本任务，坚持以德 树人，以促进学风建设为主要抓手，结合应用型的人才培养目标，充 分调动学生学习的积极性和主动性。高度重视学生工作，在党政联席 会上共同解决学生管理、教育教学中的各种问题，学生评优评先、家 庭经济条件困难学生认定、学生推优入党等关系到学生切身利益的事 情，党政联席会都认真研究认定。定期召开辅导员、班级指导教师例 会，学习有关文件、讨论学生中存在的问题，共同探讨、共同解决。 重视对学生干部的人用、培养、管理和考核，规范了学生干部的社会 工作。学生干部能够积极主动地完成学

47、院领导和辅导员交办的各项任 务，积极组织参加校系两级学生活动，及时上交工作材料。学生干部 成绩优良，无违纪现象，在学生中起到了模范带头作用。四、服务地 方体育学院不断提高业务知识水平，充分发挥社会服务职能，积极与 社会相关部门合作，为提高人才服务地方的质量不断努力，促进了实 践教学的实效，提高了我校的声誉。体育学院师生承担了河北省专接 本选拔考试体育类专业身体素质测试工作，保证了测试工作的顺利进 行及考试的公平；受河北省教育厅委托，对承德市6所中小学校和2 所高校进行国家学生体质健康标准测试抽查复核工作，按照要求 圆满完成了抽查复核工作；体育学院师生承担了衡水市第三届运动会 本次田径比赛的裁判

48、工作，为运动会提供了严肃认、认真、公正、准 确的执裁，保证了比赛的顺利进行;体育学院377名师生承担了 20xx 衡水湖国际马拉松赛暨全国马拉松锦标赛（第4站）的裁判工作，承 担了比赛前2个表演节目，连续五年保证了裁判工作零失误，保证了 大赛的顺利进行。班主任工作总结 篇11 一、明确班干部的职责分配, 学生的榜样，老师的助手俗话说得好“一拳难敌四手，更何况作为班 主任，面对的是五十几双手，若没有几个辅助，只能事倍功半。所以 建设强有力的干部群体，选出学生和老师都认可的班干部很关键。开 学初，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部，后经了解基本上 是沿袭了三年级时的人员分配，可见他们在学生心里

49、有一定的地位, 为今后工作的开展有一定的推进作用。虽然班干部各有头衔，但分工 的界限并不明确，班中的很多杂事大家都可以处理，结果却导致了两 个极端，不是都去处理了，就是都不去处理。当班干部是一件令人自 豪又辛苦的工作，每天重复相同的事务，牺牲掉自由的时间，而有时 严格办事还要饱受同学的误解，因而有些班干部陷入了迷茫。找班干 部谈话是必不可少的，班干部也是普通的一名学生，会犯错、会犯难。 对犯错的班干部简短有力的批评，既留存班中的威信同时让其他同学 知道班规一视同仁，要求其他学生做到的，班干部首先要做到。对犯 难的班干部，多加肯定，在全班面前肯定他的付出，帮助班干部树立 自信心。同时加大班干部的自我组织能力的培养，管理他人从管理自 我开始，放手让他们组织各种活动。如早读，任命的领读一开始被我 束缚了，不知道哪些可以读，后来让她放手去组织，整个早读气氛反 而好多了。二、坚持班规，培养良好的学习习惯，营造和谐氛围一个 班级要真正地好起来，良好的纪律是关键，有了纪律才能养成习惯, 形成良好的氛围。而这一直是我的难题也是我努力的方向。关键在于 威信的确立，而威信少不了坚持。有些临时设定的规矩，若老师不坚 持，学生更不可能坚持到底了。如我班的一些