东边中学初四安全教育教学计划.docx
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1、初四平安教育教学方案王娟朱辉锋学校是培养人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望.学校平安工作直接关系着学生的安危、 家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校平安工作,创造一个平安的学习环境是十分重要的,做好学校 平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救能力,抓好平安教育,是学校平安工作 的根底。平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。一、指导思想:学生的平安是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是 社会稳定、兴旺的重要条件。开展平安教育对于学生学习平安知识、增
2、强平安意识,提高自我防范能力和 危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。二、学情分析平安教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。通过上 学期学习,学生已经具有了一些平安常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设平安教育课, 可以让学生更好的掌握有关公共平安的常识,健康、平安、快乐地成长。三、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中,养成良好的行为习惯;培养学生 遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质;培养学生自我保护的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感 和乐观向上的态度。九年级平安教育包括九课内容。1、那
3、些娱乐场所不能去2、拒绝毒品的诱惑3、认识和预防艾滋病4、 如何预防性侵害5、怎样预防亚健康6、发生重大传染病疫情怎么办7、怎样让朋友关系更和谐8、不参加 影响和危害社会平安的活动9、自然灾害来临时的自救与自护四、教学目标通过九年级平安教育课程学习,培养学生的社会平安责任感,使学生逐步形成平安意识,掌握必 、要的 平安行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯, 以保障中学生平安健康的成长。1 .坚持以人为本,进行公共平安教育,使学生牢固树立珍爱生命,平安第一,遵纪守法,和睦相处 ”的意识,具备自救自护能力。2 .培养学生社会平安责任感,使学生逐步增
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