实训中心安全应急预案.docx

《实训中心安全应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实训中心安全应急预案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实训中心安全应急预案实训中心现有机械制造实验室和钳工焊接实验室，实训设备包含数控机床、 特种加工设备、机械加工设备、板料剪裁成型设备、熔炼烧结设备、液压成形设 备、焊接设备以及数控控制实验台等，实验设备种类繁多，可能发生的安全问题 来源于以下四种：(1)设备及电源线路可能出现的漏电平时及时排查漏电隐患，暂停设备使用，隐患消除后方可使用，不得随意接 触带电部位。操作焊接等设备是应穿戴好防护服、手套、绝缘鞋、脚下铺设橡胶 绝缘垫，不要随意接触带电部位。(2)由于操作不当或设备运行异常导致的机械事故平时定期检查设备运行情况，当发现仪器运转异常时，应该立即停车检查。 在故障没有查明，隐患未清除前，该设

2、备不得投入运行，并通知其他师生停止使 用该设备。(3)漏电或设备异常导致的火灾及时排查火灾隐患，及时排查火灾隐患，布线、熔炼及焊接设备附近禁止摆 放易燃易爆物品。(4)钢瓶泄露及意外倾斜伤人定时检查钢瓶固定装置及阀门密封性。为防止和减少紧急安全事故的发生，保护师生员工人身安全和实验室财产安 全，针对以上四类安全事故制定紧急预案如下：一、实验室触电发现人员触电应迅速采取使触电者脱离电源的措施。迅速切断电源或使用木 棍等绝缘物体使触电人脱离电源，触电者未脱离电源之前不可与之赤手接触。迅 速拨打120救援，同时，逐级上报学院及学校。(1)触电者未失去知觉时，应安放在空气流通、温暖处安静休息。(2)触

3、电者已失去知觉，但呼吸和脉搏均未停止时，应安放在平坦通风处， 解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。(3)触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸。（4）触电者呼吸及心跳停止时，可能是假死，救护人员应坚持先救后搬的 原则，应即刻进行人工呼吸或进行心脏挤压救护；人工呼吸用口对口吹气效果较 好。急救时，触电者头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急 救。二、实验室机械创伤立即切断设备电源，关闭机器，将伤者转移至安全地点，轻微伤口采用碘酒 对皮肤消毒，并进行止血处理，伤情严重时紧急拨打120急救电话，等待医务人 员救援，并保护好事故现场，逐级上报学院及学校。三、实验

4、室火灾1、灾情报告、报警程序中华人民共和国消防法中规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。 发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。邻近单位应当给于支援。”发生的火灾较小且可以控制时，现场人员必须通过电话向单位主管领导及安 全事故应急小组教师报告。当火情不能有效控制时，应通过电话向学校保卫处、 或119向公安消防部门报警，同时通知相邻实验室人员。本单位教师接到火灾报告后，要迅速到达火灾现场并组织火灾的扑救和人员 疏散。向公安消防部门和学校保卫处报警时，要准确地说明起火单位：所在楼宇、 起火房间的所在部位、燃烧物的类别等。报119火警后，报警人员在道路口接应 消防车进入现场，公安消防人员到场后

5、，报警人员或着火房间人员及时向公安消 防指挥员介绍已了解的火场情况，如火情火势、燃烧物品的类别、有无危险物品、 有无人员被困等。2、应急疏散程序本单位教师应根据起火的部位和疏散的路线，在疏散通道楼梯口布置好疏散 引导员，引导人员疏散。所有人员都应协助指挥和疏导。通知楼内人员疏散时应明确表达以下内容：1）通报火场信息，稳定待疏散人员的情绪，避免发生慌乱；2）分楼层按顺序疏散疏散顺序：a）着火层；b）着火层以上楼层c）着火层以下楼层；3）指引疏散方向、路线。根据各楼层标志指引，进行疏散。4）疏散须知（1）听从疏散引导人员的指挥；（2）行动迅速而不慌乱；（3）通过烟雾区域时须用湿毛巾（或湿衣服等）捂

6、住口鼻低姿行进；（4）已疏散人员在楼外指定地点集合，未接到通知不得自动返回火灾现场。3、火灾扑救程序1）发生火情时在场人员应在保护自己人身安全并能安全撤离的情况下采取及时有效的措 施进行扑救。例如：发生有机溶剂小面积着火，可用石棉布、湿抹布覆盖火焰直 至扑灭，也可使用灭火器。使用灭火器时应注意周围的环境，由于灭火器喷发出 来的灭火剂具有一定的压力，使用时应避免打翻其它化学试剂，防止火势变大。2）发生火灾时现场人员在扑救时不要轻易打开门窗，应切断本实验室的电源、气源，移走 钢瓶等压力容器。本单位教师接到火灾警报后应立即到达火灾现场，了解火灾的性质、房间内 化学危险品的种类、存量，有无人员被围困等

7、。要有效地组织人员使用灭火器或 消防水枪进行灭火。当火情不能有效控制时，应通过电话（119 ）向公安消防部门和学校保卫部门 报警，同时通知相邻实验室人员。3）配合公安消防队灭火消防队到场后，本单位教师应在公安消防员的指挥下，紧密配合共同灭火。 扑灭火灾后，本单位教师应组织人员检查火场是否有新的火险隐患，并配合消防 部门查清起火原因，处理好善后工作。4、烧伤急救处理1)基本原则是：烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸 入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。2)衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时, 有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或

8、剪去以免继续烧伤。 身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。3)烧伤经过初步处理后，要及时将伤员就近送往校医院或花溪区人民医院进 一步治疗。四、钢瓶事故(1)气瓶发生泄漏时，应迅速撤离，避免吸入过量气体，并及时通知实验 室管理人员。若吸入过量气体，身体不适，应迅速移到空气新鲜处，及时就医。 实验室管理人员和应急处理人员在确保自身安全的情况下，及时处理，尽可能切 断泄漏源，泄漏气瓶不能再用。(2)钢瓶意外倾倒伤人时，及时通知实验室管理人员，根据受伤人员情况 及时就医。应急人员及时把钢瓶扶起固定，并仔细检查气阀等部位有无泄漏情况, 若发生泄漏情况，及时按气瓶泄漏的情况应急处理。(3)当实验室发生火灾时，及时通知实验室管理人员，及时切断电源，如 火源距离气瓶较远且可能蔓延至气瓶位置时，应及时转移气瓶，避免发生气瓶受 高温加热爆炸的危险，及时扑灭火情；如果火源距离气瓶较近并波及气瓶时，应 及时撤离，同时在安全距离内对气瓶进行淋水冷却处理，竟可能地转移气瓶，防 止气瓶受热爆炸。