2019-2021北京重点校初一（上）期中道德与法治汇编：师长情谊章节综合.docx

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1、2019-2021北京重点校初一（上）期中道德与法治汇编师长情谊章节综合一、单选题（2020北京师大附中七年级期中）近日，一篇停课不停学，教师当“主播”的博文刷屏网络，”突如其来的新 冠肺炎疫情，改变了我们的生活和工作观念，作为教师的我，2020春节过得不平凡而有深意:对于博文中“我”的 工作观念，下列理解不正确的是（）A.教师承担着教书育人的使命B.网络教学是学生获取知识的根本途径C.时代在发展，对教师的工作理念和工作方式也提出了新的要求D.教与学是师生共同成长的过程1. （2019北京中学七年级期中）“国有国法，家有家规。”下列语句不适合作为“好家规”的是（）A.居安思危，戒奢以俭B.百善

2、孝为先C.人不为己，天诛地灭D.不学礼无以立（2019北京中学七年级期中）下列是四位同学与老师交换意见是使用的语言，比较恰当的是A.小红:“老师，关于这道题我有不同的看法，我觉得”B.小强：“老师，你讲错了，压根儿就不是那么回事儿。”C.小亮：“老师，我说的一点儿没错，就是你错了. ”D.小虎：“老师。您是随口说的，我不相信。”2. （2019北京中学七年级期中）2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉 励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们A.老师是学生健康成长的引路人B.老师是学生成才的关键所在C.要理解和体谅老师的良苦用

3、心D.要用丰硕学习成果回报老师（2019北京101中学七年级期中）”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民 族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。“好老师是指有理想信念的老师有道德情操的老师有扎实学识的老师有仁爱之心的老师A.B.C. D.（2019北京四中七年级期中）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取 的有（）A.小霞制订合理规划，有计划地进行学习B.小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率C.小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 D.小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固3. （2019北京101中学七年级期中）“今之孝者，是谓

4、能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？孔子的这 句话强调了孝敬父母（）A.主要是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母D.重在尊敬、关爱父母（2021北京师大附中七年级期中）习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师 是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）教师是人类文明的主要传承者之一好教师是学生成才的决定性因素教师肩负教书育人的神圣使命教师能确保学生享有幸福的人生A.B.C.D.（2021北京师大附中七年级期中）孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重 于言传。”这两句话共同

5、说明了A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理4. （2019北京中学七年级期中）在由全国妇联主办的“，有家，就有爱故事分享会寻找中国，最美家庭走 进四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能活到今天。”杨红民被查出 患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家，就有爱”的说法理解不正确的是A.家是我们身心的寄居之所B.有家就有一切，我们只要懂得享受即可C.家是我们心灵的港湾D.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港H. （2019北京-lOl中学七年级期中）李娜的物理成绩在近

6、两个月来明显下降，在父母和班主任老师的努力下，她 才说出其中的原委。原来，物理老师因一场误会错怪了她，她感到非常委屈，因此每次上物理课她都又气又恨，听 不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通，消除了误会，李娜的成绩很快上去了。李娜的事告诉我们 A.建立良好的师生关系非常重要B.老师不要误会学生C.学生应主动与老师消除误会D.师生之间难免有误会（2019北京中学七年级期中）“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。 坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”这是感动中国组委会 给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料主题相符的是（）

7、A.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D.大河有水小河满，大河无水小河干12. （2019北京中学七年级期中）“我妈一件事能叮嘱七八遍，真是要命！ ”“我妈每天都要唠叨两句话：早上 是好好念书，晚匕&快去写作业。”“我爸一天到晚对我进行说教，烦死人C ”下面对父母的唠叨”认识正确的是 父母的“唠叨”是出于对我们的爱我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀父母的“唠叨”是对我们的不信任 我们应尊重父母，理解父母的良苦用心 A.B.C. D.（2019北京101中学七年级期中）孟佩杰自8岁起开始承担侍奉瘫痪养母的重任。上大学后，仍带着

8、母亲，悉 心照料，不离不弃，她是新时代孝亲敬长的楷模。我们学习孟佩杰，是因为孝敬父母 是成年人的责任 是中华民族的传统美德 是家庭和睦的物质保障 是每个中国公民的法律义务 A.B. C.D. （2019北京 101中学七年级期中）下列观点表述错误的是（）古人云：“教学相长。”说明老师先尊重学生，是建立良好师生关系的开始。王夫之也说：“身教重于言传“，这表明教师的言传不重要。我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异，是亲子冲突产生的原因之一。 家庭氛围完全平等、民主，创建学习型家庭等已成为现代家庭生活的重要内容。 A.B.C.0D.（2021北京师大附中七年级期中）早在2019年，习近平总书记主

9、持召开学校思想政治理论课教师座谈会强 调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋 下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明（）教师是文明的使者，是学生的榜样师生双方应该相互尊重、信任、理解、合作教师担负着育人的使命，是学生的引路人师生之间应是相互教育，教学相长的关系A.B.C.D.二、情境探究题 17. （2020北京师大附中七年级期中）卜面是七年级学生乐乐生活中的四个情境，请你运用所学知识进行探究。 情境一：乐乐在自己的房间里陷入深思：他觉得自己虽缺乏文艺天分，但却具有过人的运动天分。于是，他决定多 参加体育运动，把这个作为

10、自己的发展方向。乐乐的老师觉得乐乐的文笔不错，让他加入班级板报组成员，乐乐高 兴地答应了。 （1）请写出乐乐同学认识自己的两个途径是、。情境二：乐乐班最近举行了以“我的梦，中国梦”为主题的班会活动。乐乐在班级里发言：“我想当一名飞行员! （2）乐乐要想实现梦想，不应止于心动，更要 o情境三：乐乐的数学老师生病住院不能来上课，学校更换了数学老师。新老师要求严格，讲课语速快，乐乐跟不上 节奏，很不适应，干脆就不听课。请你用一句话劝说乐乐。（3）劝说乐乐 o情境四：乐乐最近在网上结交了一位新朋友，他经常和这位新朋友倾吐心声和烦恼，时间长了，这位网友就说要和 乐乐见面聊，你觉得乐乐应该答应见面吗？说出

11、理由。（4）理由 o三、分析说明题18. （2019北京101中学七年级期中）材料一“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写 春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”，2019年9月10 FI,全国教师迎来 了第35个教师节，全国各级政府开展了形式多样的表彰大会，表彰在教育战线做出突出贡献的老师。（1）请你分析各级政府召开教师表彰大会的原因。材料二甲说：我很难接受不苟言笑、一本正经的老师，感觉跟这种老师相处很不轻松。乙说：我不喜欢李老师，我也感觉不到她喜欢我，所以很不愿意接近她。丙说：说到尊重，我觉得狠狠批评同学的老师，就不值得尊重。（2）是否

12、同意上述同学的看法，请说明理由。材料三王小明同学在语文课上正认真听讲，邻座一同学传过一张纸条，约他放学后去打篮球。王小明随即把纸条退 还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！ “谁知被李老师发现，李老师马上批评了王小明上课传纸条、随 便讲话的行为。当时，王小明有口难言，十分委屈，决定下课后找李老师谈谈。（3）请你运用所学知识，告诉王小明应怎样与李老师交谈。（至少三点）参考答案1. B【详解】本题考查教师的作用。ACD：题干体现教师承担教书育人的使命，时代的发展对教师提出了更高的要求，教师要与时俱进的发展自己；而 且教师的教与学生的学是师生共同成长的过程，故ACD正确；B：错误，学生获取知

13、识的根本途径是学习，不是网络教学。故B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。2. C【详解】本题主要考查学生对优秀传统文化的认识和理解。A“居安思危，戒奢以俭”强调了节俭的重要性，B“百善孝为先”强 调了孝亲敬长的重要性，D“不学礼无以立”强调了文明有礼的重要性，都体现了中华民族的传统美德，不符合题 意，排除。C“人不为己，天诛地灭强调的是极端的个人主义，是错误的，符合题意，故选C。3. A【详解】本题考查学会与老师交往。老师为了我们的成长呕心沥血，付出了大量辛勤的劳动。我们要理解老师的艰辛，尊重 老师的劳动.在与老师相处的过程中，我们要学会尊师、敬师、爱师、亲师。在同学与老师交流意见时的语言，

14、观 点A得体，体现出了对老师的尊敬，符合题意。观点BCD没有体现出尊师的内容，应排除。故选A。4. A【详解】题干中习近平总书记的话体现了教师的作用，老师是人类文明的传播者，是学生健康成长的引路人，A符合题意；B夸大了教师的作用；CD与“教师的作用”无关。故选A。5. D【分析】本题考查有关老师的相关知识。【详解】时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。选项符合题意，选择D。6. C【详解】本题考查掌握科学的学习方法。ABD：我们要找到适合自己的正确的学习方法。分析选项可知，“

15、制订合理规划，有计划地进行学习；注重劳逸结 合，不断提高学习效率；恰当安排时间，及时进行复习巩固中各个同学的做法可取，故ABD正确；C： “每天熬到深夜，困也要坚持学习不可取，学习要劳逸结合，注重提高学习效率，故C错误；本题是逆向选择题，故本题选C。7. D【详解】本题考查孝敬父母。D：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务。孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到 尊重父母、理解父母、感恩父母。“不敬，何以别乎”强调了孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。故D正确； A：孝敬父母既有物质上的赡养，也有精神上的慰藉，故排除A；B：和孔子话的寓意不符,故排除B；C：也在于能够赠养父母

16、，没有正确理解题意中强调的是敬重父母，故排除C； 故本题选Do 8. B【详解】本题考杳教师的作用。习近平主席的话，充分体现了教师的作用。教师是人类文明的主要传承者之一，肩负教书育人的神圣使命， 不仅让学生学到知识，还学会做人，老师对人类文明作的贡献值得我们尊敬，故说法正确，符合题意； ：“决定性因素说法太绝对； ：“确保”说法太绝对； 故本题选B。9. B【详解】此题旨在考查学生对老师工作的认识。D：题文中，孔子和王夫之的话都表明老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情 感，老师的巨大力量在于做出榜样，所以观点D符合题意；A：只是看到了老师教书的责任，具有片面性，故

17、应排除； B：没有看到老师教书的职责，也具有片面性，故排除； C：老师的言传也很重要，故C说法说法错误； 故本题选择D。10. B【详解】试题分析：此题旨在考查学生对家的认识，主要考查学生的情感态度价值观，材料中家中有爱，表明家是我们身心 寄居之所，是我们心灵的港湾，是甜蜜，温暖和轻松的避风港，家里有亲人，家中有亲情，所以ACD观点正确：B 观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。11. A【详解】本题考查良好师生关系的重要性。题文中李娜因为和物理老师发生了矛盾，导致成绩下降，但后来和老师及时沟 通，形成了融洽的师生关系，成绩也有所提高，说明建立良好的师生关系非常重要。A观点

18、正确；老师也是普通 人，也有缺点，B观点太绝对；师生相处难免产生误会，作为学生应主动和老师沟通，消除误会，C、D观点正 确，但不合题意，所以本题选择A答案。点睛：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师 的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质：善于和老师沟通，是我们学习的一项重要能力。12. C【详解】C项，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干“赞美了老师的无私奉献精神和高尚品质，题干描述了支月英老师坚守在 大山里无私地给孩子们传递知识的事迹，该诗句与其主题相符。故C项正确。A项，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从 磨砺出喻义要想拥有珍贵品质或美好才

19、华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的，此项与题干 不符。故A项错误；B项，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青表现了舍身取义的生死观和民族气节，此项与题干 不符。故B项错误。D项，“大河有水小河满，大河无水小河干”喻义集体利益与个人利益是相互依存的，此项与题 干不符。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。13. C【详解】此题旨在考查学生对亲子冲突的认识，主要考查学生的认知能力，而对父母的“唠叨”，我们要理解父母的良苦用 心，尊重父母，体谅父母，认识到父母的“唠叨”是出于对我们的爱，所以正确，错误，作为未成年人，我们 还需要父母的帮助和关怀；是不理解父母的表现，观点错误，所以正确

20、答案选C。14. B【详解】此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，孝敬父母既是中华民族的传统 美德，也是每个中国公民的法定义务，观点正确。观点错误，未成年人也有孝敬父母的责任：观点错误， 孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还包括精神上的慰藉，所以正确答案选B。15. B【详解】此题旨在考查学生对师生关系、亲子关系的认识，观点错误，教学相长，师生彼此尊重是建立良好师生关系的开 始；观点错误，“身教重于言传强调了榜样的力量是无穷的，并没有说明言传不重要；是亲子冲突产生的原 因，观点正确；观点错误，家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习

21、现代 科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。此题属于反向选择题，所 以正确答案选B。16. C【详解】本题考查对师生关系的认识。）：依据题文描述，习总书记的观点体现了老师的重要性，表明老师是文明的使者，是学生的榜样；教师担负着 育人的使命，是学生的引路人，故说法正确；：观点虽然正确，但与题文主旨教师的重要性不符，故排除；：师生之间不是相互教育的关系，故说法错误；故本题选c。17. 自我评价。 他人评价。 付诸行动。 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重不同风格的 老师。 不应该。网上交友具有虚拟性，我们要有自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中

22、的朋友，需要慎重。【详解】情景一：本题考查认识自己的途径，考杳运用知识能力。题文中乐乐觉得自己虽缺乏文艺天分，但却具有过人的运 动天分，这是通过自我评价认识自己；乐乐的老师觉得乐乐的文笔不错，让他加入班级板报组成员，这是通过他人 评价认识自己。情景二：本题考查实现梦想的途径，考杳学生的识记能力。依据教材内容，乐乐要想实现梦想，不应止于心动，更 要付诸行动。据此回答即可。情景三：本题考查对风格不同老师的认识，考查运用知识分析解决问题的能力。新老师要求严格，讲课语速快，乐 乐跟不上节奏，很不适应，干脆就不听课。应该这样劝说乐乐：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不 同，尊重不同风格的老师。情

23、景四：本题考查慎重结交网友，考查运用知识解决问题分析问题的能力。乐乐面对网友要求见面，应该拒绝网友 的邀约。因为网上交友具有虚拟性，我们要有自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。18. （1）教师是人类文明的主要传承者之一。教师承担着教书育人的使命。广大教师无私奉献，勇于担责，大爱无 疆。尊师重教是中华民族的传统美德。（2）不同意。甲：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师会呈现出不同的教学风格， 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有各自的优势。乙：主动接近老师，发现老师身上的优 点，“亲其师，信其道“，和谐师生关系有利于学生的学习和成长

24、。丙：正确看待老师的表扬与批评，表扬是肯定和 鼓励，批评是提醒和告诫，学会站在老师的立场上理解批评的用意，尊重是相互的，我们应该学会尊重老师的人格 尊严、个性差异和劳动成果。（3）要理解和体谅老师。尊重老师。坦诚交流。对老师有意见，可以通过合适的方式提出，诚恳表达自 己的观点。【详解】（1）此问旨在考查学生对尊重老师的原因的认识，首先要求学生认识到各级政府召开教师表彰大会体现了老师的 重要性；其次，根据所学，从教师是人类文明的主要传承者之一；教师承担着教书育人的使命；广大教师无私奉 献，勇于担责，大爱无疆。尊师重教是中华民族的传统美德等方面回答即可。（2）此间旨在考查学生对怎样面对 不同风格老

25、师的认识，题文中三位同学都没有正确对待不同风格的老师，所以不同意他们的观点。理由，针对甲的 观点，从由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师会呈现出不同的教学风格，要承认老师 之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有各自的优势回答；针对乙的观点，从主动接近老师，发现老师身 上的优点，“亲其师，信其道“，和谐师生关系有利于学生的学习和成长回答；针对内的观点，从正确看待老师的表 扬与批评，表扬是肯定和鼓励，批评是提醒和告诫，学会站在老师的立场上理解批评的用意，尊重是相互的，我们 应该学会尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果回答。（3）此间旨在考查学生对师生交往的认识，结合材料 和所学，从要理解体谅老师；尊重老师；坦诚交流；时老师有意见，可以通过合适的方式提出，诚恳表达自己的观 点等方面I可答，言之有理即可。