大学生工作实习周记【五篇】.docx
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1、精选大学生工作实习周记【五篇】1 .精选高校生工作实习周记本周在教学方面:在教法上注意启发同学,培育同学思维的 发散性,提高同学的力,丰富同学的学问,培育同学的创新的精 神。在教课过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的同 学的教育等。我们在一起实习的几个还常常坐在一起争论教学方 法和阅历,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集许 多素材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老师和的看法, 尽我的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融 洽。同时我在教学中也发觉自己许多的不足。比如:授课的规律 性不强,解释性语言太多,对于同学提出的问题有时自己知道是 但是表达不到位,对于授
2、课的节奏把握不是很好,有时三非常钟 的课不到二非常钟就结束了。此外,语速也有点快。在学习方面:我的课程支配地较满,每天都要给同学上课, 尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折,这需要提 高绘画技能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是 想找到一个好的工作。每天我都和同学们一起画画,给同学们改 画。这样不仅能关心同学,同时也能提高巩固我自己的基础力量。 在给初一上课的时候,我也常常看一些东西盼望能紧跟同学的思 维方式,从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从 学校带来的专业书籍等。2 .精选高校生工作实习周记在开头实习的第xxxx周,带班生活让我感觉到很生疏,心 里知道应
3、当先和小伴侣一起玩,这样才能较快与他们进行沟通, 才能让他们了解和接受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出 够与小伴侣一起玩耍的第一步,心里也很怕以后的实习日子该怎 么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩,我就可怕起来, 由于我不知道应当怎样超越我自己,才能与小伴侣一起沟通一起 游玩,更不用说让我去试教了。经过老师的鼓舞和一段时间的适 应后,我慢慢地跨越了自己,渐渐地进入了老师的角色,能与小 伴侣一起嬉戏沟通并开头上课了。开头,我很有自信,心想:我 才不怕上课呢,给小伴侣上课多简单,但是我的想法错了,当真 的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语, 接下来的课就由自己上了。由
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