2022年四川省泸州市泸县四中中考历史一模试卷（附答案详解）.docx

《2022年四川省泸州市泸县四中中考历史一模试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四川省泸州市泸县四中中考历史一模试卷（附答案详解）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年四川省泸州市泸县四中中考历史一模试卷. “尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出养活了埃及一旦你的水流减少，人们就 停止了呼吸。”这首诗歌肯定了古埃及文明的形成受到下列哪一因素的影响（）A.宗教信仰B.地理环境C.国王权力 D.科学文化.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，这里的文明古国创造了灿烂辉煌的文明 成果，下面对这一地区的古代文明表述正确的是（）A.金字塔是古代两河流域文明的重要标志B.汉谟拉比法典是古巴比伦的文明代表C.古代印度等级制中的首陀罗享有极高地位D.古代日本在大化改新之前是处于封建社会3.九年级某班同学以话剧的形式再现了古印度种重要的等级制度。下列关于这制度的 台

2、词，表述正确的是（）A.我好开心，我爱上了一个上一等级的姑娘，我们马上要步入婚姻的殿堂了B.本国王把持军政大权，国家唯我独尊C.我是一个拥有万贯家财的大商人，却处于最低等级D.我是婆罗门，我掌管着祭祀.亚历山大东征是一次出于侵略目的而进行的掠夺性质的远征战争，确实对亚洲文明和一 些国家造成毁灭性的打击和破坏，但是东征对文明的最大影响，就是促进了东西方文明之间 的沟通和交融。材料主要说明（）A.暴力冲突客观上促进了文明的交融 B.和平往来是文明交融的最主要途径C.暴力冲突导致了双方文明的大衰退 D.战争是人类文明发展进步的主旋律4 . “迦太基人反抗失败，迦太基城被夷为平地。”这段材料所记载的历

3、史事件的结果是（ ）A.罗马建立了共和国B.罗马控制了西地中海地区C.罗马成为整个地中海的霸主D.罗马进入了黄金时期.古希腊建筑的“柱式”，不仅是一种建筑部件的形式，而且追求建筑的檐部及柱子的严 格和谐的比例和以人为尺度的造型格式。这表明古希腊建筑具有（）A.多样的建筑形式B.完美的哲学思想C.朴素的人文精神D.浓厚的神话色彩.下列关于封君封臣制的说法，错误的是（）A.封君与封臣相互承担义务和负有责任.封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务C.封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全D.封井和封臣之间是一种契约关系8. 如图是中世纪西欧庄园的领主和佃户关系示意图。下列对中世纪西欧庄园说法错误的是

4、( )缴纳捐税A.佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴B.佃户通过义务耕种领主的“自营地”，获得份地使用权C.中世纪晚期，农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园D.农奴可以自由离开庄园，进入城市“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生， 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了 “法科大学”；此后该校还经常 与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（）A.顺应了社会发展的需要B.得到了封建统治者的支持C.推动了市民阶层的出现D.具有较大的自治和管理权9. “646年元月，颁发新诏书，废除土地和部民的私有制，变成国家的公地和

5、公民；实行 班田收授法；改革租税制，实行租庸调法。”材料表明（）A.大化改新后口本社会性质并未改变 B.大化改新使口本成为东亚强国 C.大化改新使日本走上资本主义道路 D.大化改新促进了新的生产关系 11.刘学铭在理性的轨迹中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个 人的幸福要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。” “这种新文化思想” 与哪一历史事件直接相关（）A.基督教的兴起B.欧洲中世纪大学的兴起C.文艺复兴运动D.早期殖民掠夺12 .艾周昌在早期殖民主义侵略史中写道：“非洲到处在流血人们到哪里去了呢？ 他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的

6、人们重过刀耕火 种的原始生活。”这反映出（ ）A.英国战胜了西班牙的无敌舰队B.葡萄牙和西班牙最先殖民掠夺C. “三角贸易”造成非洲的落后D,贩奴运动使英国获得巨额利润.阅读下列材料，回答问题。材料一：18世纪中期，英国开始出现工作机改良，这首先在棉纺织业中发朝。1765年，发明 “珍妮机”，这是一种手摇纺纱机，可以使一个工人同时纺出16-18支纱。之后出现了水力 纺纱机、精纺机、水力织布机等等。一摘编自钱乘旦第一个工业化社会材料二：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代 表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。机器大生产带来了劳作 方式和生产关系的深刻变革。工厂出现了，大

7、批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂 房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。一一摘编自经济与社会生活材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式 大工业使世界经济走向一体化平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒 适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生 态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共IJ.生安全。人类社会面临经济增长与 环境保护相矛盾的两难局面。摘编自张跃发近代文明史(1)材料一中“珍妮机”的发明者是谁？结合所学知识，指出英国“工作机改良”首先出现在 棉纺织业的原因，并列举一例英国在棉纺织业中的其他发明。

8、(2)根据材料二并结合所学知识，指出“改良蒸汽机”的广泛应用产生的影响。(3)根据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。综合上述材料并结合所学知识，就“人 类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的建议。13 .法与时移，法治建设随着时代进步不断完善，见证文明进程。阅读材料，回答问题。材料一：查士丁尼在法典中把君权同神权结合起来，第一个提出君权神授的思想，宣传皇帝 直接得到“天惠”来统治人民，使君权神圣化。罗马民法大全成为后世欧洲各国研究和 制定法律的基础，其中的公法对后世影响不大，私法则对近代欧洲各资产阶级国家的立法起 了重大作用。摘编自百度百科(1)从材料一可以看出查士丁尼

9、编纂法典的F1的是什么？根据材料一概括罗马民法大全的 地位。材料二：权利法案重:申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想，还规定议会是英国 政府中最高权力的拥有者，议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是 在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同，英国法律制度是从自身内部产生出来的，并 直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典，30()多年来，一直以自己“无 宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件沿用了几百年，一 直未宣布废弃它们，英国“新的政治设施总是兴建于I口设施的基础之上”。一一摘编自夏新华、丁峰借鉴与移植：外来宪法文化与中国宪制发展(

10、2)根据材料二，概括英国法律制度的特征。材料三：政治家关于“1787年美国宪法”的观点论结合。）时间政治家观点19世纪中后期威廉格莱斯顿（英国）美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意 志所创造出的最美妙的杰作。20世纪60年代马丁路德金（美国）一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由 的第一步，是不应该的。（3）你同意材,掰三中哪一位政治家的观点？请结合所学知识说明理由。（要求：观点明确，史答案和解析.【答案】B【解析】“尼罗河啊，我赞美你，你从大地涌出养活了埃及一旦你的水流减少，人们就 停止了呼吸。”这首诗歌肯定了古埃及文明的形成受到地理环境因素的影响。古

11、埃及位于非洲东 北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下 肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。ACD不符合 题意，排除。故选：Bo本题考查金字塔和埃及文明，掌握相关的基础知识。本题考查金字塔和埃及文明，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。1 .【答案】B【解析】结合所学知识可知，金字塔是古代埃及的文明成就，古代埃及起源于尼罗河流域，故A 表述错误，排除A：结合所学可知，古巴比伦国王汉谟拉比完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强 大的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典

12、，史称汉谟拉比法典， 它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，故B项正确：古代印度实行种姓制度，在这一制度中，最高等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠 舍，第四等级是首陀罗，要为前三个等级服务，故C表述错误，排除C；古代FI本大化改新前处于奴隶社会，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，表述错 误，排除D项。故选：Bp本题主要考查了大河流域的文明成就等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了大河流域的文明成就等知识，注意基础知识的识记与理解。2 .【答案】D【解析】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制 度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀

13、；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠 舍，从事农、业、畜牧业和商业：第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农、业、畜牧业、 捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”-贱 民，他们在社会上遭到歧视和凌辱。种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得 从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚，A项表述错误，排除；婆罗门属于最高等级，掌管 祭祀，D项正确，符合题意，B项表述错误，排除；商人属于第三等级，不是处于最低等级，C 项表述错误，排除。故选：D。本题主要考查占印度的等级制度的相关史实，重点掌握占印度的种姓制度的相关史实。本题主

14、要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记古印度的种姓制度的相关史实。3 .【答案】A【解析】根据题干中的“东征对文明的最大影响，就是促进了东西方文明之间的沟通和交融”结 合所学可知，材料反映的是亚历山大东征这场带有侵略性质的远征，将希腊文化传播到东方，东 方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流，客观上促进了文明的交融，A项正确；材料 出现的是亚历山大东征，没有出现和平交往，排除B项；材料中并没有反映双方文明的大衰退, 排除C项；和平交往是人类文明发展进步的主旋律，故D表述错误，排除D项。故选：Ao本题主要考查了亚历山大东征以及影响等知识，掌握相关基础知识。本题主要考查了亚历山

15、大东征以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。4 .【答案】B【解析】公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后，罗马战胜了北非强国迦太基，控 制了西地中海地区。据“迦太基人反抗失败，迦太基城被夷为平地。”及所学知识可知，这段材 料所记载的历史事件的结果是罗马控制J西地中海地区。故选：Bo本题主要考查布匿战争的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解与识记布匿战争的相关史 实。5 .【答案】C【解析】根据题干“古希腊建筑的柱式，不仅是一种建筑部件的形式，而且追求建筑的檐部 及柱子的严格和谐的比例和以人为尺度的造型格式。”可知，材料反映出古

16、希腊的建筑处处体现 出对人的重视，而关注人是古希腊人文主义精神的重要内容，由此可知，古希腊建筑具有朴素的 人文主义精神，C项正确；题目中提到的只有“柱式” 一种形式，没有涉及“多样的建筑形式”， 排除A项；建筑造型以人为尺度与哲学思想无关，排除B项；题干没有体现神话色彩，排除D项。 故选：Co本题主要考查了古代希腊的建筑成就与特点，解题的关键是正确识读题干材料以及选项。 本题主要考查了古代希腊的建筑成就与特点，注意基础知识的识记与理解。6 .【答案】B【解析】根据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以 前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这

17、样，赐地的人成为封君，接受 封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。封君和封 臣的关系存在着严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。各级 封建主之间只效忠于直接上级，隔级之间无效忠关系，因此封臣要直接承担封君的赋税、兵役义 务，而不是国家，B项错误，符合题意，选择B项；在西欧的封建制度中，封君和封臣之间是一 种契约关系，其特点是封君和封臣相互负有责任和承担义务。在西欧封君封臣制下，封君不能任 意侵害封臣的荣誉、人身和财产，ACD项说法正确，不符合题意，排除ACD项。故选：Bo本题主要考查了封君封臣制度等知识，掌握相关基础知识。本题主

18、要考查了封君封臣制度等知识，注意基础知识的识记与理解。7 .【答案】D【解析】由示意图可知，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项说法正确，但不符合题意； 由示意图可知，领主向佃户提供份地和保护，佃户通过义务耕种领主的“自营地”，获得份地使 用权，B项说法正确，但不符合题意；领主与仙户之间具有一定的契约关系，中世纪晚期的农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园，C项说 法正确，但不符合题意。中世纪西欧庄园中的农奴缺乏自由，不能自由地离开庄园，D项说法错误，但符合题意。故选：Do本题主要考查了中世纪西欧庄园相关知识，解题的关键是正确识读题干图示。本题主要考查了中世纪西欧庄园相关知识，注意基础知识的识记与

19、理解。8 .【答案】A【解析】据“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发 生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了 法科大学；此后该校还经常 与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”关键信息“商业纠纷时有发生，诉讼案件不断， 所以该校一直以法学著称，学校内还形成了 法科大学”可知，这段材料意在强调中世纪的大 学设立“法科大学”是为社会服务，顺应了社会发展的需要。故选：Ao本题以题干材料为依托，考查中世纪欧洲大学。本题考杳学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲大学的兴起、特点以及意义。9 .【答案】D【解析】根据材料“废除土

20、地和部民的私有制，变成国家的公地和公民；实行班田收授法： 改革租税制，实行租庸调法。”可知，题干材料是大化改新在经济上的措施；“废除土地和部民 的私有制，变成国家的公地和公民”改变了生产资料所有制，“班田收授法”属于新的土地制度，“租庸调”属于赋税制度，以上均属于新的生产关系，故D项正确；大化改新使日本发展成为一 个中央集权制的封建国家，故A大化改新后口本社会性质并未改变，表述错误，排除A项；题干 没有大化改新使日本成为东亚强国的表述，体现不出改革对日本地位的影响，排除B项；明治维 新使日本走上发展资本主义的道路，排除C项。故选：Do本题主要考杳了大化改新的措施以及影响等知识，掌握相关基础知识

21、。本题主要考查了大化改新的措施以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。10 .【答案】C【解析】根据题干“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；要求人们将目 光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。” “这种新文化思想”是人文主义。最早流行“这种 新文化思想”的国家是意大利。结合所学知识可知，14世纪前后，意大利兴起了很多城市国家。 这些城市工商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生 新兴的资产阶级。新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，发起了这场以人文主义为核心的 思想解放运动。C符合题意。故选：Co本题主要考查了文艺复兴运动相关知识，重点

22、掌握文艺复兴的发源地是意大利。重点掌握文艺复兴的发源地是意大利。注意基础知识的识记与理解。11 .【答案】C【解析】据题干“非洲”“被捉去当奴隶” “重过刀耕火种的原始生活”并结合所学知识可知， 新航路开辟后，欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易，使得非洲人口锐减，“三角贸易”造成了非洲 的落后，C项正确；题干材料主要体现了贩奴活动，与英国战胜了西班牙的无敌舰队无关，排除 A项；葡萄牙和西班牙最先殖民掠夺在题干中未有体现，排除B项；题干体现的是贩奴运动造成 非洲的落后，并没有体现贩奴运动使英国获得巨额利润，排除D项。故选：Co本题主要考查三角贸易的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学

23、生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记三角贸易的相关史实。12 .【答案】【小题1】发明者：哈格里夫斯。原因：英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩 大，对棉纺织品的需求迅速增长。（意思相近即可）发明：凯伊发明飞梭。【小题2】影响：引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革；是生产领域的一次意义重大的飞 跃；极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；提供了更有效便捷的动力，工厂 可以设在远离河流的地方，工厂的规模变得更大。【小题3】影响；改变了社会上所有人的生产和生活方式；使世界经济走向一体化；提高了人们 的生活质量；造成了环境污染、资源枯竭和生态危机。建议：在发展经济的同时，

24、注意保护环境， 走可持续发展道路；加强国际合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战；制定和完善相应的法 律法规，依法治理污染；提高公民的环境保护意识等。【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考杳了英国工业革命等知识，重点掌握“珍妮机” 的发明者、英国“工作机改良”首先出现在棉纺织业的原因、英国在棉纺织业中发明、“改良蒸 汽机”的广泛应用产生的影响、工业革命对人类社会带来的影响、工业革命带给我们的启示等知 识，掌握相关基础知识.本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记英国工业革命等知识，重点掌握“珍 妮机”的发明者、英国“工作机改良”首先出现在棉纺织业的原因、英国在棉纺织业中发明、

25、“改 良蒸汽机”的广泛应用产生的影响、工业革命对人类社会带来的影响、工业革命带给我们的启示 等知识。13 .【答案】【小题I】目的：保证皇帝的专制权力（强化君权神授的思想）；地位：罗马民法 大全奠定了欧洲民法的基础。【小题2】特征：独立自主性（或原生性），英国法律制度从自身内部产生出来；不成文性，没 有统一的宪法典；延续性（或保守性），沿用几百年。【小题3】我同意威廉格莱斯顿的观点。理由：美国通过1787年宪法，确立了三权分立的共和 政体，这是美国历史上第部资产阶级成文宪法，巩固了资产阶级革命的成果，对后来许多国家 的政治变革产生了重要影响。我同意马丁路德金的观点。理由：美国1781年宪法虽然确立了比 较民主的资产阶级政治体制，但是也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人 和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。【解析】本题主要考查查士丁尼编纂法典的目的、罗马民法大全的地位、英国法律制度的特 征、1787年美国宪法的相关史实。重点掌握世界历史上的民主法治建设的相关史实。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记查士丁尼编纂法典的目的、 罗马民法大全的地位、英国法律制度的特征、1787年美国宪法的相关史实。