《麻雀》反思公开课.docx

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麻雀反思这次上课，抓住课文第4、5段来重点上。课堂上，我抓住了老麻 雀的动作，利用一系列的想象、比较、来充分的感悟。孩子们感受很 深刻，也都能回答到位。然后总结出作者是通过看到的、听到的、想 到的，把一件事情写清楚的。教学拓展充分，孩子想象充分。优点：1 .能抓住课堂作业本上的题目进行教学，并能组织孩子进行小组 合作。在学生讨论的基础上再分析讲解，非常高效。2 .这次教学能充分地倾听孩子的发言。学生们也能认真发言，仔 细倾听。3 .能充分抓住关键词，引导学生展开想象。4 .能将课堂上的语言进行预先设计，这样课堂上就能有的放矢, 不会慌里慌张。缺点：1 .上课节奏没有把握好，导致了拖堂。2 .课堂作业本上的作业时间不够，导致学生思考比较肤浅。