召开家委会老师发言稿.docx

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1、召开家委会老师发言稿召开家委会老师发言稿篇1老师们、同学们：大家早上好！再过几天就是中秋节，因为农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。 中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人 的团圆节。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母欢聚一堂，把 酒言欢。中秋节是一个飘溢亲情的节日，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情，释 放亲情，增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。每逢佳节倍思亲，是 的，中秋节这一份思念，当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。和家人共进晚 餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节。把一块月

2、饼切好， 为远在他乡的亲人留下一份思念。举杯共庆，分享点点滴滴的事，说说生活中的烦恼, 是情感最真诚的吐露。中秋最美是思念。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一 心声。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们 没有忧愁，没有烦恼，永远快乐！中秋最美是感恩。无需多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶， 送上一口月饼，这是我们给予父母最好的问候。感谢父母给予的生命，感谢父母给予 的培养。老师们、同学们，在这个中秋，让我们用感恩的心度过吧!心怀感恩，感谢一切帮助 我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学

3、习，珍爱自己，才会拥有快乐、拥有幸福。在次，我代表学校，祝老师们、同学们中秋节快乐！召开家委会老师发言稿篇2各位老师、同学，大家好！期末将至，想不想考个好的成绩，快乐过春节?想吧!期末复习对提高我们的期末考 试成绩来说，是非常的重要的。今天，我就利用国旗下讲话这个机会，与同学们谈几 点复习的方法。师当众向你道歉，但如果你抄了，我就让家长把你带回家。这时，孩子说老师我错了, 我偷着看书了。所以请家长配合老师工作，不要为孩子错误找理由。（幻灯”家校联手 谋发展，携手并肩育精英”）五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”今天我要告诉孩子们一些残酷的社会现实。中国社会贫富差距世界第一，1%的人占 有全国三分之

4、一的财富，千万富翁达109万人，百万应该有几千万吧。孩子们，咱们 既不是官二代，也不是富二代，我们头顶上没有任何的庇护。看见那些路边摆地摊的 了吗，看见那些卖苦力的了吗?我无意歧视任何人，我只是告诉同学们，如果你不想出 卖体力，那就丰富脑袋，就努力学习。我们要正确认识素质教育，无论孩子什么素质, 考高分，是能改变命运的素质。你们知道，找到一份好工作是多么难吗，（看图），教 育资源严重不均衡，连崔永元在今年的两会上都说北京考生比河北的低100分却能考 上清华，很不公平。（幻灯）北京考生获得211大学招生数量，至少是河北的100倍。 所以人家在玩的时候，在快乐成长的时候，我们必须刻苦学习。六、家长

5、发言班中李斯诺同学学习踏实，成绩优异，现在，让我们欢迎李斯诺家长 给大家介绍教育经验七、以儿子张轩成长为例，聊一聊家长的作用。孩子并不优秀，衡水中学班里考20 多名，都显不着我们。我只是想聊聊这一路走下来的历程。为了上一个更好幼儿园， 换了三个地方。该上小学时，选了相对较好的一小，离家很远。当时我爱人还没进一 小。我又找人进了的一个班。去一中参加了一年级培训。（展示日记），第一次主持国 旗下演讲，二年级我专门请假队伍后面听。该上初中了，我毅然从宣传部又转回来。 是骨干，第三天就在保定日报头版写成了易县电子警察，今日上岗文章，一年发 了 50多篇。（展示初中照片）。从孩子上初一开始，我就琢磨着上

6、高中问题。我了解到 我的一个学生李桂永，现在初二班主任，他曾经有个学生在衡水上过，再一了解，我 们一个村的，耿渊博姨家东边那家就是。他家开着土产，以后每次买土产，都从那买, 主要是跟他交流，他孩子正上北航。卢汇源带我去衡中本部找孙主任，替老师整理家 长写的信八、班主任寄语幻灯：亲爱的同学们，在过去的一年里，我们有欢笑，有泪水，更有收获与成长。 初中阶段是我们人生中的第一次重大转折。我们无法决定出生在什么家庭，但是我们 可以通过努力成就我们的精彩!进入205班，我们相识、相知，一起成长。难忘军训时 咱们一起顶烈日，战酷暑，难忘队列比赛，我们用整齐步伐，噫亮口号赢得的第一!难 忘我们在一起的点点滴

7、滴。暑假将至，希望每名同学都能安排好娱乐和学习时间，过 一个充实有意义假期。我也相信，我们全体205人，能认真复习。在即将到来的升级 考试中，沉着应战，取得优异成绩！九、全体同学共同宣誓现在，当着老师和家长的面，同学们说说你的心里话。苏 子喻，张越来前边领誓十、学生离场回班上课，再和家长单独交流最后一个环节，我要和家长单独交流， 请同学们有秩序离场。可以先去方便一下，不要喧哗，然后进教室上课。1、心怀正能量，传递正能量。2、说预防孩子早恋问题孩子们进入青春期，异性之间产生好感这很正常，但是不 能发展成早恋。前几天听到，咱们南边一个乡镇中学的学生和农药自杀了，最后抢救 过来了，就是因为早恋。早恋

8、，会导致无心学习，成绩下降，甚至怀孕的，这些事， 家长们应该听过不少。所幸咱们班班风正、学风浓，一年来没有打架斗殴、抽烟喝酒恶习的，也没有早恋 的。但我们要防患于未然。作为家长，我们一定要心细，比如孩子突然开始注意穿着 打扮了，痴迷上qq的家长也要注意。有的同学加着好几个群，拍照抄作业、骂人现象 都出现过，要防止qq成为早恋的工具。说一件真实的事。结束语：我今天说的都是心里话，但不一定是对的，你可以找我交流。但问题是， 部分家长别说见面，就是电话，一年了也没主动打过两个。家长们，人生是一条单行 道，孩子成长不可重来。你事业再成功，如果孩子教育失败了，那你也是失败的!家长 对孩子成长的认识，决定

9、了孩子的高度。你整天读书无用论挂嘴边，那孩子估计也不 会对学习太重视。如果你花很多精力去关注孩子的细节，那你孩子想养成坏习惯也难。 你天天看电视玩电脑，孩子在家写作业估计也没心思。我和各位家长的目标是一致的, 都希望孩子考上一个好高中。5年以后能上一个理想大学，能够拥有健全的人格和美 好的未来。让我们为了孩子更加美好的明天，共同努力。最后祝每位孩子：学习进步，健康成 长!祝每个家庭：阖家欢乐，万事如意！谢谢大家!一、制定合理的复习计划复习计划就像行军路线图，同学们只要严格照图去走，就一定能够到达目的地。二、整体把握教材。完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。一学期下来，同学们会感到头脑

10、 里装了很多东西，很杂很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归 纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。将某一个类别的数学知识，按一定标准， 以图表形式整理归类。这样不但能弄清数学知识的纵横内在联系，而且能更系统、更 牢固地掌握这一部分数学知识的主要内容。三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。而复习更重要的是查漏 补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过。所以复习时针对自己的薄弱环节，做一 些专项的练习或测试。比如对概念的理解不够透彻，可以在一段时间内专门练习判断 题;计算出错率较高，可以每天坚持做20到30道口算题，也可以用卡片或扑克

11、牌和同 学或家长一起练习。抓时间改正作业、考卷上的一些错题，并进行分析找找错误的原 因，避免下次再犯同样的错误。四、讲究复习技巧复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适 合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本 来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以 不断提高复习的效率。这里简单介绍一些常用的复习方法。1 .温故知新巧练习复习中，要做很多的练习，我认为练习方法也要“巧”。首先，对于像概念、法则 这些重要而基础的知识进行记忆巩固，有针对地做练习。二要精练多思，提高练习的 效率。练习中要多思

12、考，多联想，多小结，把所学的知识联系起来进行比较，做题不 能只看数量不重质量，做过之后发现了错误要及时研究改正，总结经验以免再犯，达 到“温故知新”的效果。2 .过电影复习法我觉得最好的复习方法是认真上好每一节复习课，然后在回家的路上或在家里闲谈 时给爸妈讲讲有关上课的内容，这样可以将当天所学的内容在脑子里像放电影一样再 过一遍，再一次加深印象，并且用谈话的方式比捧着书本去复习更轻松，收效更好。3 .动动你的手、张张你的嘴有一句话是这样说的：听过了我忘了，看过了我记住了，做过了我理解了。做题, 只有做过你理解会更深刻。学会读题，请注意，要“读”而不是简单地“看”，把题 读出声来，读3次5次，读

13、到懂为止。4.和同学一起交流复习方法。可以几个同学，根据某一部分复习内容，互相提问题。 如概念、法则、定律、公式等，发现问题及时补救。这样既能增强记忆，又能增强自 己的空间想象能力和语言表达能力。五、调整心态。要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方 法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态， 努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期 末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提 高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。考试在即，你做好

14、准备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下 的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!最后，祝同学们期末考试个个都能 笑逐颜开。召开家委会老师发言稿篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！火红的十月，金色的季节，温馨的十月，幸福的时刻。在这金色与幸福中，在这激 情燃烧的岁月里，在祖国和人民喜迎党的即将召开的日子里，我们度过了国庆与中秋 的双节假期。在此，让我祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的老师和同学们节日愉 快。今天我们又满怀激情的走进了温馨、和谐的久违校园，站在庄严的五星红旗下， 聆听着高亢雄伟的国歌，把幸福放在心里，把安全记在心中，因此，我今天国旗下的 讲话题目是安

15、全常系心中。老师们、同学们，我们知道生活中安全最重要。只有保证我们生命和生活的安全， 人生的一切才有意义。当我们听到有关小学生意外伤害事故发生时，我想，我们师生 至少会想到：这些事故无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会 给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序带来影响;会给社会造成不稳定因素。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，所以，我今天向全体同学发出安 全倡议：1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。2、放学按时离校，不在校园内逗留。3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。4、保证用电安全，不乱动电源插座。5、入校后不

16、得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤 人，保证安全。6、上学、放学途中要遵守交通规则。7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物。8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防 溺水、紧急情况知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积 极的态度对待学习和生活。10、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。同学们，安全常系心中，人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平 平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。召

17、开家委会老师发言稿篇4各位家长：大家上午好!往常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参加家长会!但今 天的台词改啦，我不想再说这句话。因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里 上学，你来开家长会是应该的。我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将 手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。首先欢迎学校牛主任给大家讲话今天的家长会共有十项议程。出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。二、学生 存在的个别问题三、采取的措施四、给家长的建议 五、谈谈“孩子咱们为什么要学习” 六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。八、班主任寄语九、全体同 学共同宣誓十、学生离场回班上课，再和家长

18、单独交流一、首先回顾一下一年来的工作。1、利用军训培养了学生自立意识、自强精神。那 段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验。2、 抓好了学生从小学到初中的过渡。从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。3、 利用考试契机，树立正面典型，增强学生竞争意识。班里涌现了一大批踏踏实实学习 的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。 他们有理想有抱负，上课认真，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。4、在班 级管理中，积极开展丰富多彩活动，提高学生综合素质全球畅销书第56号教室的 作者雷夫。艾思奎斯，曾经这么说过“聪明不那么重要，品格远

19、比学习成绩重要”。 在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动, 提高他们包括培养他们良好品格在内的综合素质。出示第幻灯：我们的主题班会、主 题团队会，都是学生自己主持，全员参与。前段时间我们班里还组织了，以“放飞理 想”为主题的演讲比赛，全员参与。同学们都积极准备，大胆展示。选出了 20多名选 手参加决赛，择期再进行决赛。学校各项活动我们都积极参加，队列队形比赛获一等 奖。幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数 学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的“新闻播报”，既让同学了 了解了新鲜的时事资讯，又锻炼了他们当众表达

20、的能力。这些活动都是全员参与，提高了学生的综合素质。这是板报小组做的板报（出示）， 这些是学生装点美化的教室墙壁。（幻灯）这些丰富多彩的班级活动，增强了班级凝聚 力，提高了学生综合素质。我们必须明确，活动的结果有时并不重要。活动的准备过 程，实施过程本身，就是一个很好的凝聚全班的过程。5、全员任职 我在班级管理中一直实行“全员任职管理模式”，这样，就调动了班 级中所有学生的参与性和主动性，让班级中每个学生都担任一定职务（任职情况 表）o班级岗位设置要尽可能涉及班级各方面，岗位也不是一成不变的，要动态调 整，逐步完善。学生在班级中既是管理者又是被管理者。在这种模式中，每个人都是 班级的主人。在“

21、全员任职管理”的具体操作中，我主要抓住三点。即围绕一条“主线”，抓住 一个“核心”，夯实一份“责任”（幻灯）。1、一条“主线”：就是班级“全员任职”管理模式始终要围绕班级量化管理来进行, 这是班级管理的重要“抓手”。通过班级量化管理，将学生的课堂听课、课后作业、 考试、文明礼貌、各种行为习惯都纳入规范管理中。（展示班级量化管理细则，） 每天放学前，对当日情况要做总结，表扬先进、批评落后同学，（展示班级日志）当天 要将加分、减分情况及时填入“班级量化表中”。；每一个月，汇总一次量化管理成绩, 对积分前十名同学颁发奖状予以鼓励，对积分后十名要和其商量，拿出改进措施。（出 示表格）期末成绩单中专门列

22、出一项量化管理分。学期末要表彰量化管理积分前20名 的同学，颁发奖状和奖品。出示最近的量化管理表（王秋哈弄好）2、一个“核心”：就是建设一支朝气蓬勃的班干部队伍，这是班级工作的核心。现 在205班的班干部已成为班级管理中的积极者和主动者，在班级管理中他们发挥了核 心作用，现在205班，班风正学风浓，这跟班干部的努力是分不开的。我们学校是每两周放一次假，我拿出周日这天，由除班干部外的同学自由组合，2-3 人一组轮流值班，这些同学负责管理班中1天所有事务。这项轮流当班干部的活动， 强化了每名同学的责任意识。（日志图片）3、一份“责任”：就是让每位任职同学，心中都充满责任意识。引导他们明确自 身承担

23、的责任。教育家马卡连柯说过这样一句话：“培养一种认真的责任心，是解决 许多问题的教育手段。鼓励学生勇于承担任务和责任，在平常细小的班级工作中体会 “承担责任”的酸甜苦辣，感受成长的快乐。夯实了责任心的学生们，珍惜每一个岗 位，在自己的普通岗位上认真的做着每件事，这是同学们的工作笔记，班里每名同学 都担任一定职务，他们把平常的工作都记在了工作笔记本上。（展示工作笔记）二、接下来谈谈学生存在的个别问题1、目标不高、眼高手低。我们知道，理想是前进的动力。之所以许多人“耐不住学 习的寂寞，抵挡不住各种小诱惑”说到底还是因为没有树立远大理想。学习动力不足, 所以就缺乏坚持。比如高考前我严厉批评了某某。其

24、实总体他是进步的，小考入班排 名，上学期期末考名。本次期中第13名。但语文成绩差，87分，生物64分。最近 几次考试，英语87分，数学61分。成绩不稳定反应出很多问题。他填空题几乎全错 了。连简单题都错了，这说明太粗心了。好多人一考不好就说自己太粗心、马虎。其 实，粗心说明做题不多，练得不够。同组的马宇欣考了 110分，她除了上课认真听讲, 课下认真完成作业外，额外自己买的数学卷子，每天都做。做题多和成绩应该是成正 比的。（出示衡中考上北大女生卷子）这是年考上北大女生晒做的卷子。当时我跟卢汇 源到衡中本部去找招生主任时，在校园里路过一个橱窗是，他跟我说，这是我同学， 高一没分班时在一个班。去年

25、衡中人考上清华北大，本一升学率高达，本二，没有 本三，所有人都是本二以上，骄人成绩是踏踏实实练出来的。2、时间观念不强，学习效率不高。比如说学校要求早自习7： 15老师必须进班上课, 中午第一节有课老师1： 50必须进班。在老师进班前的空档时间，有的同学就无所事 事，尽管有班干部值班，但效果仍然不好。另外在家里写作业时，部分人效率不高， 写完作业就万事大吉，不再复习，也不背诵文科。所以期中考试，本来学习不错同学 一些文科不及格。比如某某，很优秀的一名同学，但史地生都考了班里倒数，一下就 滑到40多名了。还有某某等同学小科考的都不好，这些都是中考必考科目啊！3、对考试成绩不会正确归因。考试的作用

26、就是查漏补缺，相对于5年以后的高考， 我们所有的考试都是小考而已。只要高考制度不改革，我们就要正确对待考试，研究 考试。我要求学生将这三年的所有试卷都保管好，以供随时翻阅。同时，我还要求语 数外各科准备一个积累本。具体要求有两项：一个是把典型的好题摘抄上，本上左侧 是题，右侧用红笔写出分析过程。弄懂一个典型题，就相当于会做一类题了。另外一 个要求是用剪刀或小刀将试卷上错题剪下来，再用红笔注明解题过程。为了把这项措 施落实下去，我检查了好几次，一个本一个本的检查，刚开始许多人都是应付，现在 大多数人在自觉的做这件事，把它作为提高自己的一个重要方法了。（幻灯）4、个别人感恩意识较差。孩子进入初中后

27、，开始进入青春期，有些人表现出逆反心 理，这都是正常心理现象。但不能成为他们不知感恩，不尊敬家长和老师的借口。个 别人经常跟家长大喊大叫，甚至无理顶撞家长。个别同学见到老师不主动打招呼，还 有的成绩退步，不从自身找原因，而是质疑老师能力，传播负能量。三、采取的措施1、以205班“放飞理想”演讲比赛活动为契机，力争让他们树立远大理想，培养自 立、自强能力，培养吃苦精神和抗挫折能力，能正确面对考试失败。2、狠抓基础知识掌握，夯实基础，培养良好的学习习惯。尽管反复要求，但大部分 同学没有预习课本习惯。晚上做完作业能够主动复习的同学也不多。再说上课听讲， 学习上吃力同学大都是课上不认真听讲同学。如贾旭

28、、崔涵江、丁洁秋、梁誉馨等上 课经常低头不听讲。3、对学生进行感恩教育，家长要和我一块教育他们感恩父母、老师同学，感恩社会。 让他们带着感恩的心去学习。虽然在这个物欲横流的社会，真情已不多见。但我们要 教育孩子，要做一个善良的人，一个知道感恩的人，这样人长大才能更有发展。一个 缺乏道德教育，缺乏感恩教育的人，即便学习很好，他的发展也会受限。比如2002年 清华大学刘海洋泼熊事件。22岁的大四学生刘海洋，想试验一下狗熊是不是真的笨。 他用一个空雪碧瓶装上实验室的硫酸扔给狗熊，结果狗熊喝下去了，造成内脏严重腐 蚀。引起全国人民公愤。后来学校将刘海洋开除了。这就是缺乏感恩教育的严重后果 啊。所以我们

29、要教育我们的孩子，感恩我们的亲人，感恩我们的社会！（幻灯出示毕业 学生短信）。孩子尊敬我，爱戴我，把我当成朋友，我也尽我能力去关注他们帮助他们, 哪怕他们上了高中、上了大学，如果需要我的帮助，我也会二话不说。（展示郝佳航短 信）四、给家长的建议1、家庭教育意识要强化曾经从网上看到，全国班主任刘利梅老师说给家长的两句话。一句是：同一个班级, 孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差 了大发雷霆，是不负责任的表现。另外一句：当人们说这个孩子和哪个孩子不同的时 候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。当然，这是人家刘老师的话，我可没 勇气跟家长这么说话。不过我有两

30、次亲身经历可以跟大家交流一下。一次是2009年因 为进高职去保定计算机考试，几个老师租车同去。回来路上，一位教地理老师跟我说: 张老师你给我支支招吧，我孩子上5年级了，一直学习倒数，这可怎么办啊。我刚说 孩子成绩不好，原因是多方面的。她突然打断我，我先打个电话。是打给她儿子的： 去二楼把你那个王姨叫来，把麻将桌支好，我还有20分钟就到家了。大家听出来了吧, 这位老师缺乏家庭教育意识，不好听的说，缺乏为人父母者的责任感。另外一个是与 现在家长的对话。有次跟家长打电话，家长说，我们成绩总上不来，我都放弃了，爱 怎么样就怎么样吧。我跟家长说：“我可不认可你的说法。孩子小考入班名次在班里 最后几名，现

31、在其实已经进步了。不能太着急，不要攀比。关键是不能放弃，现在刚 初一就放弃，那以后的学习之路不就堵死了吗。各位家长，很快就该升级考试了。接下来就是漫长的2个月的暑假。根据以往的经 验，很多学生假期后的学习成绩变化非常大。这就是利用假期的好与坏的差别。爱因 斯坦曾说：人的差异在于业余时间。假期是个很好的查漏补缺的契机，我们应该让孩 子把握好这次赶超他人的机会。把假期当做学习的加油站。除了作业外，要做好复习 与预习，尤其是高二要新加物理课。家长们，物竞天择，适者生存。人活着就离不开 竞争，就离不开奋斗。稍微的懈怠可能就落后于人后。所以请家长别拉孩子后退，别 溺爱他们!不要一放暑假，家长就大撒把，让

32、孩子疯玩。高尔基说过：溺爱是误入孩子 口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。“所以家长疼爱孩子一 定要理智啊！二、多和老师联系，有问题及时沟通通过沟通，我可以了解学生在家情况，家长也可以了解学生在校学习情况，实现双 管双教。沟通的途径很多：电话、短信（展示校讯通）、班级博客（展示几张博客），家 访或和我面谈等。举个例子，比如某某，上学期期中、期末连续两次的量化管理总评, 最后一名。为什么呢?上课说话、不完成作业，问题很多。大多时候都是我主动打去电 话，有次又犯错了，让家长跟我联系。结果孩子说，我妈说了不跟你打电话。呵，不 打，那就我打过去。谁让我和孩子爸是初中同学呢，当时睡大通

33、铺，我们是无话不谈 的兄弟啊!这次期中考试17名，量化排名。前几天高考放假时，我让一名同学叫他家 长给我打电话，因为上课不听讲，成绩下滑太快，到现在电话也没打过来。三、家长要理解、支持、配合学校和老师工作。成绩的取得离不开各位家长的支持。 举个例子。前段时间，有家长打电话问，张老师让我们写检查，怎么回事呀。就这件 事我说几句。首先这是一位负责任的家长，孩子经常跟家长沟通是好事。咱们有的家 长经常以工作忙为借口忽略跟孩子沟通交流。比如班里有一女生退步很大。我让她爸 跟我通电话。我直言不讳的说：关系熟了，不客气的说吧。你这做家长的不负责啊。 上初中一年了，你打过一个电话问孩子情况吗，咱们也常见面，

34、你问过一次吗。好了, 咱们在场的爸爸们，不能把教育孩子的责任都推到当妈妈的身上。尤其到了初中，父 亲的作用显得更为重要。我们任何事业的成功也弥补不了教育孩子的失败。其次，这 也反映出这位家长对老师工作的不理解。家长的潜台词是，我们就是闹着玩而已，至 于写检查吗所以这儿我就要说说，理解支持老师工作对孩子成长，为什么这么重要了。 学校对学生要求一直是：言行文明、入班即静、入座即学。打闹很容易受伤，极易变 成打架。隔壁班就是因为闹着玩，最后打起来了。十多名同学回家反省一个礼拜，到 现在还有三个人在家。再举磕掉牙陪钱的事再回到这位同学这件事上来，在我让 他写检查的大约一周前，我刚批评了他，他跟另一位男

35、生课间打闹，最后恼了拿拳头 打人家，最后让安全小组同学来开的。所以安全无小事啊。希望，今后家长和我一起，心往一块想，劲往一块使。三方共同努力，让他们快速 成长。学生时代，孩子们犯错很正常。我们态度应该是正视问题，改正错误。有些同 学没有好的学习习惯。比如上课不认真听讲，说话，课下不完成作业，或抄作业，凡 此种.种，我们不管行吗。曾有同学英语考试时抄书被老师批评。又因为退步很大。我 请来了家长。家长跟我说，孩子说他没抄书。其实，初中孩子犯错误很正常，关键是 要正确认识错误并改正。我把孩子叫到办公室，他还说没抄书。我在讲明道理之后跟 他说，那么我现在把韩老师叫来，再把周围同学叫来，如果确实误解你了，我和韩老