九年级下册《光影的魅力》教案.docx

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1、九年级下册光影的魅力教案九班级下册光影的魅力教案教学目标：通过本课的学习，感悟到光影效果的处理技巧和魅力。 能够归纳出物体的明暗关系。情感目标：通过本课的学习，感悟到光影效果的处理技巧和魅力。感悟生活中点滴的美感。教学过程：一：通过观赏各种种类光影摄影作品引出本课主题：光影的魅力 自然界是光影斑斓的世界，光线投射到物体上产生丰富的层次， 形成了明暗对比。跳动的节奏与韵律，挥洒的色调与气氛，在虚 与实的空间里，凝固成光与影交织的魅力瞬间。二：讲解光影在艺术作品的体现光线是千变万化的，不同的季节、不同的时间、不同的天气，光 线的变化都不一样。不同的空间光线效果可以给予事物所处空间以不同的气氛，艺术

2、 家可以运用不同的光影变化来营造气氛，增加作品的艺术感染力。 艺术家运用光影的表现形式，通过明暗变化，来塑造形象的体积 感、空间感，处理绘画、摄影、舞台造型等画面的虚实变化.皮影、手影1 .影视、舞台.绘画：干草垛、鲁昂大教堂法国印象派画家莫奈，比任何画家都更注意捕获一瞬即逝的景象。 他说：“光是画中的主角。”他所注目的只是光的讨论，他描绘了“干草垛”“鲁昂大教堂”，有朝、有昼、有夏、有冬，其中光的 变化，无不忠实，微细地绘出。红磨坊街的舞会 可以观赏欢快人群的行动，也可以沉 醉于舞会之美。但雷诺阿创作此画的爱好却别有所在，他想呈现 出艳丽颜色的悦目混合，讨论阳光射在回旋的人群上的效果。坐 着

3、的那位女士的眼睛和前额处在阴影之中，而阳光照在她嘴和下 巴上。她的光明的衣服是用粗放的笔触画成的。然而这些人物正 是我们集中留意的对象。往远处去，形象就越来越隐没于阳光和 空气之中。这阳光照耀在人们的脸上、衣服、桌椅和地面等引起 的丰富的光色变化，充分表现了印象主义画家对现实生活中光与 色的变化的高度敏感。大碗岛的星期天下午 画家着意把画面分成了被阳光照 耀的部分和处于阴凉中的两部分，使画面构成鲜亮的对比。在光 线的照耀下，使画中的固定人物形成一种奇异而又特殊有秩序的 和谐。认真观看，会觉得画中的人物在各自的位置上形成了一种 超越时空的凝重，仿佛各自都必需坚守自己的位置，不能打破某 种默契，让人感受到一种理性的不行违背的井然和秩序。三.明暗基本规律.两大部：受光的亮部、背光的暗部1 .三大面：是指物体受光后形成的亮面、灰面和暗面.五大调：是指物体受光而产生亮面、灰面、明暗交界线、反光、 投影，它们是塑造物体体积感的关键元素。2 .在绘画时，奇妙地光影支配，可以使作品更加富有感染力。侧光会产生剧烈的明暗对比，增加体积感；顺光使物体的颜色、 线条等得到真实的还原；顶光则会产生反常、奇怪的效果。四.布置作业：运用铅笔、钢笔等单色工具临摹一张简洁的静物 素描，归纳出明显的受光与背光面。