教师师德考核标准表.docx

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1、教师师德考核标准(表)被考核人姓名 任教年级学 科考核时间：基本要求分 值教师自评 分(10%)教师互评 分(30%)学生测评 分(20%)家长测评 分(20%)学校评估 分(20%)爱 国 守 法L认真贯彻党和国家的方针、政策。树 立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八 耻”。积极参加政治理论学习。引导学 生树立正确的世界观、人生观、价值观。32.认真学习法律法规，特别是与教育相 关的法律法规，增强法律意识。为创建 和谐社会做出自己应尽的公民义务和责 任。33.运用法律武器保护受教育者的合法权 益。34.加强学生法制教育，通过各种有效途 径，向学生传授必要的法律基本常识， 自觉地遵纪守法。25.

2、严格执行教学计划，有计划地组织实 施教育教学。4爱 岗 敬 业6.在规定的时间内完成教学任务，不延 长学生课堂时间和在校时间，不超量布 置家庭作业。37.认真实施教育教学工作的每一个环 节。38.转化后进生有计划，实施过程有记录, 效果明显。39.注重德育教育，把德育渗透在各科教 学之中，培养学生良好的思想品德和行 为习惯。210.不向学生传播不健康的思想，不宣扬 封建迷信和歪理邪说。211.在课堂中不使用通讯工具。2热 爱12.关心爱护学生，平等对待每一个学 生。2学生13.注重研究、分析每个学生的特点，掌 握每个学生个性特征，做到因材施教。214.不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖 苦、歧视

3、、体罚或变相体罚学生，不透 露学生.的个人隐私。315.制订合理评价目标体系，科学使用评 价方法，公正、客观、全面地评价学生。216.不单纯以考核成绩评价学生，不按成 绩排座位。317.不因教师教育教学和管理原因出现 学生流失现象。3严 谨 治 学18.认真研究课程标准，明确所教学科的 目标要求、内容标准及学科结构，积极 参与课程改革。219.深入钻研教材，把握教材内容及相关 联系，掌握教材重点和难点。220.认真了解和分析学生的认知水平，善 于运用教育科学知识和有效方法教育学 生，不断改进教学方法。221.加强业务学习，积极参加教研活动， 不断拓展专业知识面。122.有科研课题，并承担教研任

4、务，开发 校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他 人学术、科研成果。223.善于总结、不断积累经验（每学期有 教育教学工作总结、班主任工作总结）。224.按要求参加教师继续教育学习和校 本研修活动，每年读一本教育理论专著、 做读书笔记、撰写一篇教育教学论文， 按要求提高学历层次。225.掌握并运用现代教育技术，提高教学 效果。2团 结 协 作26.正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄 戒躁、克已为人。327.顾全大局，主动为学校排忧解难，工 作服从分配。228.既关心自己所教的学科，又关心学生 其他学科的学习。229.正确处理教师之间的关系。关心、尊 重同事，不说有损团结的话，不做有损 团结的事情。3

5、尊 重 家 长30.主动家访，对本班学生每学年度家访 一次以上。231.任课教师要参加每学期召开的家长 座谈会。232.采用多种方式，加强与学生家长的联 系，共同探讨教育孩子的方法。233.尊重家长，平等对待每一位学生家234.帮助家长树立正确的教育思想，改进 教育方法，提高教育艺术。2廉 洁 从 教35.不向学生及家长索要钱物，不利用职 务之便搞“学钱交易”。236.不向学生乱收费，不擅自征订复习资 料或推销学习资料及学习用品等。237.端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞 弊，238.不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组 织学生违规补课、上新课。339.在工作期间不参与经商、炒股票等。1为 人 师

6、 表40.言行举止文明、规范，符合教师职业 要求。241.衣着服饰得体，打扮庄重。242.坚持使用、推广普通话，使用规范汉 字。143.工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游 戏。244.遵守社会公德，弘扬家庭美德。245.不参加赌博、迷信等活动。1合计（满分100分）备注有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第 45条中的任何一条者，师德考核为不合格。有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第 45条中的任何一条者，师德考核为不合格。平顶山市中小学教师职业道德考核登记表（年度）所在单位:姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间文化程度工作职务或 岗位是否担任 班主任本人年度内 执行师德规 范情况报告本人签字：本人年度内 获奖情况自评等级考核领导 组评定等级被考核人确 认签字单位 意见重大师德失范行为事项登记表年度）所在单位:姓名性别学科师 德 师 风 违 规 事 项处理情况学校意见校长（签字）：备 注序 号姓名性别出生年月政治 面貌参加工 作时间文化 程度工作职务 或岗位是否 班主任考核 结果序 号姓名性别出生年月政治 面貌参加工 作时间文化 程度工作职务 或岗位是否 班主任考核 结果