2022-2023学年四川省泸州市泸县五中高二（上）期末英语试卷（附答案详解）.docx

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1、20222023学年四川省泸州市泸县五中高二()期末英语试卷AFour Inspiring MoviesForrcst Gump (1992)Forrest Gump is a simple man with a low IQ but good intentions. This movie follows the fictional story in which the simple man makes his way through some of the more turbulent (动荡的)times from the 1960s through 1980s. This film to

2、ok home six Oscars, inspired a Weird Al song, and proves that a big heart is the most important thing.Its a Wonderful Life (1946)No movie list would be complete without a nod to the past. Lets go with this Christinas classic,about a man with serious financial troubles who intends to commit suicide (

3、自 杀)by jumping off a bridge. His guardian angel Clarence Odbody stops him and tells him what life would have been like for those close to him had he never been bom. Realizing how much he means to olhers,he rushes back home and all sorts of happy, inspirational, Christmassy things happen.Dead Poets S

4、ociety (1990)John Keating (Robin Williams) is a high school English literature teacher at a famous all-male boarding school who gets into trouble with the school administration after encouraging his students to challenge authority and think for themselves. It is certainly inspirational, if not also

5、frustratingly sad.A Beautiful Mind (2001)This movie tells the story of John Nash (Russell Crowe) , a professor at Princeton,a US university, who revolutionized the field of game theory and fell into madness as a result of paranoid schizophrenia (精神 分裂症).With the love and support ofhis family as well

6、 as the help of medical professionals,he managed (o overcome his mental illness and continued to make contributions to the field of mathematics.1. What can we know about Its a Wonderful Life? A. It proves a big heart important.B. It has a happy ending.C. It tells a story of friendship.D. It is famou

7、s for the leading role.2. Which film are Robin Williams fans more Hkely to watch ? A. Forrest Gump.B. Its a Wonderful Life.C. Dead Poets Society.D. A Beautiful Mind.3. At the end of A Beautiful Mind.the professor.A. became a famous expert in psychologyB. got his familys support for studying game the

8、ory化学物质，带电流的倒下的电桩，也许还有木板，金属板和砖头在里面)”可知，他主要想要表达 洪水很危险，我们要注意，故选A。本文为一篇记叙文。文章讲述了 15岁的Dominic和16岁的Joseph在暴风雨后救下了一位溺水的 女性，被授予奖章。1 .直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致 的题目。2 .间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需 要对原文信息进行转换。3 .综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句 话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的

9、信息综合起来分析。81 1.【答案】B、A、C、C【解析】(1) B.细节理解题。根据文章第二段中的Insteadofthe students who wake up late, party all the time, and study only before exams, many colleges are full of students with pressing schedules of not just classes and activities, but real jobs, too.不像那些起床晚、经常聚会、只在考试前学习的学 生，许多当代的大学生不仅上课和活动日程紧迫，而且

10、还有真正的工作要做。可知，当代大学生 在上学的同时还要工作。结合选项，故选B。(2) A.细节理解题。根据文章第三段中的 And Uieres value in it beyond the direct cause： such jobs can also be critical for developing important professional and social skills that make it easier to land a job after graduation.它的价值不仅仅在于直接的原因：这些工作对于培养重要的专业技能和社交技能， 使毕业后更容易找到工作，也是至关

11、重要的。可知，有助于毕业后的就业是许多大学生在大学期 间出去工作的一个间接原因。结合选项，故选A。(3) C.推理判断题。根据文章最后一段中的 The difficulty of working too much while in school can create a cycle that pushes students further into debt without receiving any of the financial or career benefits. 在校期间工作太多的困难会形成一个循环，让学生在没有任何经济或职业利益的情况下进一步负 债。可以推知，上学期间工作可能无助

12、于学生获得职业福利。结合选项，故选C。(4) C.标题归纳题。通读全文可知，文章主要讲的是许多大学生面临着既要上学又要工作的境 况，因此大学生应该要努力平衡这两者之间的关系。选项C： The Struggle (o Balance Work and School”努力使得工作和学习平衡”概括文意，结合选项，故选C。本文是一篇说明文，文章主要讲的是现在的大学生的生活并不像电影里演的一样，许多大学生面 临着既要上学乂要工作的境况，因此大学生应该要努力平衡这两者之间的关系。考查学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比 较，再做出正确的选择。在做推理判断题不要以

13、个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断。1215.【答案】A、D、B、C【解析】（1） A.细节理解题。根据第二段Ms.Wang used spining tops （旋转的陀螺），a ball and sonic water to explain physics in zero-gravity （失重） with the help of a fellow astronaut.在一个男 同 事帮助下，王女士使用旋转的陀螺，一个球和声波水来解释物理失重。可知，2013年太空授课的 目的是解释在太空中的物理失重。故选A。（2） D.词句猜测题。根据第三段 Ms.Wang

14、 used different experiments to the concepts of weightand mass in space.王女士用不同的实验来重量和质量在太空中的概念。可知，王亚平想通过实验来向学生”展示、演示重量和质量在太空中的概念，所以划线词demonstrate意为”展示、演示”， A.dcfeat 打败；B.adjust 调整：C.suspect 怀疑；D.show 展示。故选 D。（3） B.细节理解题。根据第二段 Ms.Wang used spining tops （旋转的陀螺），a ball and sonic water to explain physics

15、 in zero-gravity （失重）with the help of a fellow astronaut.一个男同事帮助下, 王女士使用旋转的陀螺，个球和声波水来解释物理失重。可知，王亚平是在一个男同事帮助下 进行的实验，所以 B.Wang Yaping gave the lecture from space all by herself.（王亚平在太空独自做 了授课）”错误。故选即C.标题归纳题。根据第一段 In 2013, Chinas second female astronaut, Wang Yaping gave the countrys first-ever video l

16、ecture from space.The whole lecture lasted about 40 minutes.2013 年, 中国第二位女宇航员王亚萍在太空进行了中国有史以来第一次视频演讲。整个讲座持续了大约40 分钟。可知，文章介绍了 2013年中国女宇航员王亚平在太空面向全国中小学生进行了首次视频授 课,讲授关于物理失重的科学课。C.A popular science teacher in space （深受欢迎的太空科学老 师”）符合文意，故选C。本文是一篇科教类阅读，主要介绍了 2013年中国女宇航员王亚平在太空面向全国中小学生进行了 首次视频授课的全过程，和2021年跟着神

17、舟十三号再度进入太空的王亚平将再次在“天宫一号”空 间站进行太空授课。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语 句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。1620.【答案】E、F、B、G、A【解析】36-40 EFBGA36. E考查上下文理解判断能力.根据下文Some people say it came from the NativeAmerican Indian tribe known as the Choctaw可知,这里说的是OK一词的出处,E项然而,专家 们对“OK” 一词的来源持有不同的意见”符合语境，故选E.37. F考查上下文理解判断能

18、力.根据下文some foreign-born people wroteall correctaso-l-l-k-o-r-r-e-c-t可知，另一种观点是OK是all correct的一种不同拼写方法,故选F.38. B 考查上下文理解判断能力.根据下文 The organization supported ,They called their group the OK club.可知，这里说的是一个组织创造了“0K”一词，故选B.39. G考查上下文理解判断能力.根据本段中It is a space-age expression.可知,本段前一部分介 绍的是“0K”一词是随着太空时代而出现的

19、，而最后一句说“0K”一词最早是在电话被发明的初期开 始使用的.本段讲了两种不同的观点，G项起到了承上启下的作用，故选G.40. A考查上下文理解判断能力.根据下文These expressions were first used in ihe 1930s中These expressions指代上句提到的短语，只有A项中提到短语“okey-dokey和“okey-doke”，故选A.文章主要介绍了“0K”一词的来源，专家们对此持有不同的观点.比如，有的说来自于美洲印地安 人,说的是一个组织创造了“OK”一词，有的说随着太空时代而出现的等.七选五题型看似简单，实际上有时完全作对并不容易，需要方法

20、和分析能力及足够的耐力，有必 要进行专门练习.首先，快速浏览一遍七个备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置.其 次，快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构，分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大 意.其三，注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词，七选五备选答案中有两个 多余的选项，会对文章中两个空的选择构成干扰，这时要特别细致地比对相似选项.最后，用代 入法，检杳答案是否合理，将所有选择答案放回空白处，通读全文，检查文章内容是否语义连贯 合理、紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格 式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确

21、.2140.【答案】B、B、B、B、D、A、A、C、C、A、D、C、D D、B、D、B、C、D、A 【解析】(1)考查形容词及语境理解。A.enthusiastic热情的;B.curious好奇的;C.cautious谨慎 的；D.optimislic乐观的。句意:我很好奇。别忘了什么？根据上文的I wouldnl have picked up tha【 dusty card without seeing those big words： DONT FORGET.以及下文Dont forget what?可知，作 者好奇想知道不要忘记什么。故选B项。(2)考查动词及语境理解。A.encoura

22、ged 鼓励;B.introduced 介绍：C.recommended 推荐；D.urged 催促。句意：自从艾莉森太太介绍我之后，除了那个戴眼镜的男孩问他午饭时能不能吃我的蛋糕 之外，没有人跟我说话。根据Yesterday was my first day here.可知是Mrs Allison介绍我。故选B 项。(3)考查动词及语境理解。A.spy搜集情报;B.concentrate集中注意力;C.rely依靠；D.reflect反 映。句意：我试着专心上课，但脑子一片空白。根据句意及句中on the lessons可知，我应当是试 图集中精力去听课。故选B项。(4)考查形容词及语境理解

23、。A.weak虚弱的；B.blank空白的；C.excited兴奋的；D.pale苍白的。 句意:我试着专心上课,但脑子一片空白。根据上文I tried to concentrate on the lessons以及but 可知是“空白的。故选B项。(5)考查动词及语境理解。A.shouted大叫；B.laughed大笑；C.glanced瞥；D.jumped跳。句意: “Sadira”艾莉森太太叫我的名字时我跳了起来。”该排队吃午饭了。” jump可以形象地表现当时的 场景。故选D项。(6)考查名词及语境理解。A.hinch午餐;B.supper晚餐;C.sports运动;D.class班级

24、。句意：Sadira 艾莉森太太叫我的名字时我跳了起来。”该排队吃午饭了。“根据后文“Afterlunch”可知，此处应当 是到了午饭时间。故选A项。(7)考查动词及语境理解。A.poinling指向;B.glaring怒目而视;C.knocking敲击;D.ihrowing 投掷。句意：当我穿过队伍时，我听到一个戴牙套的女孩指着一个平底锅问：”那是什么？ ”根据 What，s that? ”可知，女孩应该是指着锅，问锅里是什么。故选A项。(8)考查动词短语及语境理解Q A.worked out制定；B.checked out检查;C.shouted out喊道；D.figured out算出

25、。句意：我要尝尝雪豌豆，我后面的男孩大声说。根据HI try some snow peas可知，应 是男孩大声说了这句话。故选C项。(9)考查动词及语境理解。A.predicted 预测;B.responded 回应；C.announced宣布;D.selected 选 择。句意：午后，艾莉森太太宣布到了作诗时间。根据i( was rhyme time.及The boy whod asked for snow peas stood up.可知，艾莉森太太宣布到了作诗时间。故选C项。(10)考查动词及语境理解。A.finished完成；B.copied复制；C.prepared准备；D.retu

26、rned退回。 句意：当他完成后，艾莉森太太补充道：”莎士比亚写了十四行诗，一种特殊的诗歌。”根据上文 Wyatt began.以及下文Mrs Allison added可知，是Wyatt完成之后，艾莉森太太予以补充。故选 A项。(11)考查名词及语境理解 A.lheaire剧院;B.novel小说;C.arlicle文章;D.poetry诗歌。句意： 当他完成后，艾莉森夫人补充道：”莎士比亚写了十四行诗，一种特殊的诗歌。“根据Shakespeare wrote sonnets可知，十四行诗应该是一种特殊类型的诗歌。故选D项。(12)考查动词及语境理解。A.disappoint失望;B.cal

27、m平静；C.panic恐慌；D.relicve缓解。句意： 我开始惊慌失措，想知道接下来会发生什么。根据上文Shakespeare? Number 2 01Hhe lisl.以及下 文wondering what would happen next.可知，我此时应该感觉有些恐慌。故选C项。(13)考查动词及语境理解。A.ignored 忽略；B.remembered 记住；C.understood 理解：D.noticed 注意到。句意：过了一会儿我才注意到Wyau。根据上文Afterschool, I sal alone on ihe bus.及Il was quite a while”可知

28、，过了好一会，放学独自坐车的我，才注意到Wyatt。故选D项。(14)考查形容词及语境理解。A.strict严格的：B.enjoyable愉快的：C.unwilling不情愿的：D.friendly 友好的。句意:他友好地笑了笑，说：“我想和你谈谈。我差点忘了。“根据“smiled”可知，Wyatt 是友好地和我交谈。故选D项。(15)考查动词短语及语境理解。A.pointed out指出：B.madeout辨认出；C.stood out突； D.turned oul结果是。句意：所以现在我知道发生了什么事。根据上文对话中的“Forgotwhat? ”以及“YouTe number 3 on

29、my list.及My moms (16) .Im supposed to try three new things every day. continuedWyatt.”可知，此刻我弄清楚了事情的原委。故选B项。(16)考查名词及语境理解。A.moral道德;B.invitation邀请;C.saying谚语：D.idea主意。句意: 我妈妈的主意。我应该每天尝试三件新事物。Wyatt继续道。根据Im supposed to try three new things every day.可知是一个主意。故选D项。(17)考查名词及语境理解。A.meal餐；B.list列表；C.rhyme押韵

30、；D.revision修订。句意：那天 晚上，我做了自己的清单。根据上文“list”可知，我写了自己的清单。故选B项。(18)考查名词及语境理解。A.card卡片；B.peas豌豆；C.desserl甜点；D.homework作业。句意： 把我的甜点给戴眼镜的男孩。根据前文的“the boy with glasses spoke to me and asked if he could have my cake at lunch.可知，我想把我的甜点给戴眼镜的男孩。故选C项。(19)考查交际用语及语境理解。A.please in： B.sorry对不起;C.goodbye再见;D.hello你好

31、。句 意：向戴发箍的女孩问好。结合生活常识可知，初来乍到的我，在没有和其他人讲过话的情况下， 应该是想向戴发箍的女孩问好。故选D项。(20)考查名词及语境理解。A.entry入口,条目;B.number数字；C.person人；D.word单词。句 意：然后我笑了笑，然后乂加了一条：谢谢Wyall。根据前文Under Ihe words were three numbered items. S Thank Wyatt”可知，作者在清单上也加了一项。故选A项。这是一篇记叙文。本文讲述了主人公发现了一张写有三件事的清单，其中一项是自己的名字。作 者的困惑最终在写纸条的男孩那里得到了解答，并且自己也

32、效仿着去列出所想尝试的事。近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高。 做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选 择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章， 检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。41 .【答案】【小题1 being【小题2 and【小题 3 disappointed【小题4) to【小题5 caught【小题6 to stop【小题7 riding【小题8 me【小

33、题9】what 【小题 10 suddenly【解析】（I）考查动名词。句意：一天早上，我在公共汽车站等车，担心上学迟到。分析可知， 此处应用动名词作介词about的宾语，故填beingo（2）考查连词。句意：有许多人在公共汽车站等着，其中一些人看起来非常焦虑和失望。分析可 知，此处应用连词连接两个句子，结合句意可知，前后文之间为递进关系，应用连词and,故填 ando（3）考查形容词。句意：有许多人在公共汽车站等着，其中一些人看起来非常焦虑和失望。分析 可知，此处应用形容词与and前anxious并列作looked的表语，且此处修饰主语some of them,应 Jll-ed结尾的形容词d

34、isappointed表示失望的，故填disappointed。（4）考查介词。句意：我在窗户旁边找了一个地方，所以我能很好地看到人行道。next to表示 紧邻；在近旁”，为固定搭配，故填10。（5）考查动词时态。句意：一个骑自行车的男孩引起了我的注意。结合上下文可知，文章是在讲 述过去发生的事情，应用一般过去时，故填caught。（6）考查动词不定式。句意：我听到一名乘客在我身后向司机喊叫，但他拒绝停车，直到我们到 达下一站。根据句意表示“拒绝做某事”应用refuse iodosih,故此处应用动词不定式作宾语，故填 to Stopo（7）考查动名词。句意：尽管如此，男孩还是继续骑着。根据

35、句意表示“继续做某事”应用keep doing sth,故此处应用动名词作宾语,故填riding。（8）考查代词。句意：公交车上的一名女子喊道，奥，天啊！是我。”分析可知，此处作is的表 语，应用宾格形式me,故填me。（9）考查宾语从句连接词。句意：公共汽车上的每个人都开始谈论这个男孩所做的事，一群陌生 人突然变得友好起来。分析可知，此处引导宾语从句，在从句中作宾语，意为“的事情，故应 用连接代词what,故填what。（10）考查副词。句意：公共汽车上的每个人都开始谈论这个男孩所做的事，一群陌生人突然变 得友好起来。分析可知，此处应用副词作状语，修饰后文became,故填suddenly。

36、本文为一篇记叙文，文章主要讲述了一个骑自行车的男孩捡到一个行李箱，并骑车追公交车归还 的事情。语法填空考杳学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型， 语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。42 .【答案】There is many interesting idioms in China. Now let me to explain one of them. Ye Gong Hao Long .In ancient times there was the man called Ye Gong. He told everyone that he lov

37、ed dragons very m uch. In his house almost everything A decorated with dragon designs, including the walls, two wi ndow and doors. When a real dragon heard about his stoiy, it was deeply impressing and decided to visit Ye Gong. However, when the dragon stuck Iheir head through one window, Ye Gong wa

38、s fri ghtened and run away. Well, you see, this idiom is used to describe those people which appear to like something, and actually dont.1. is-are去掉to2. theaeverything 后力口 was3. windowwindowsimpressing -impressed4. their-itsrun-ran5. which-who1（）. and but【解析】1. is-are.考查主调一致.和主语many inleresling idio

39、ms一致，There are,表示有去掉to.考查省略.let me的宾补，用省略t。的动词不定式，表示“让某人做某事”.2. the-a.考查冠词.修饰man,表示一个人，用不定冠词a.3. everylhing后加was.考杳被动.主语everything和谓语动词decorale是被动关系，根据上文可 知本句用一般过去时态，所以谓语动词用was decorated.4. windowwindows.考查名词.根据修饰词two,可知用名词复数windows.5. impressing -impressed.考查单词辨析.做il was deeply的表语,用形容词impressed,表示

40、印象深刻的，感动的”.6. theiriits.考查代词.代指the dragon ,用形容词性物主代词its修饰head.7. runran.考查时态.根据并列的谓语动词was frightened ,可知用过去式ran.8. which-who.考查定语从句.代指先行词those people ,用who引导定语从 句 appear to like something.9. and-but.考查连词.本句表示“这个成语用来形容那些看起来喜欢某事但实际上不喜欢的 人. ”，所以前后是转折的关系，用but.43.答案】Hello, everyone!May I have your attent

41、ion please? It is a great honor for me to stand here to deliver a speech.Today my topic is volunteering will make a better you.（点明主题）As senior high school students, wc should get involved in voluntary activities, because they can not only enrich our school life, but also offer us access to society.高

42、分句型一 After all, learning is just part ofourlife.（陈述担当志愿者的意义）In order to make our voluntary activities well-organized, wed better keep the following tips in mind.Firstly, an appropriate schedule is of great importance to balance our study andvolunteering.Secondly, among countless options, it is wise

43、to choose the activity based on personal interest.【高分句型二】Remember, dedication and persistence are the key words.（提出相关建议并 发出倡议）All in alb lets take action now and enjoy a meaningful life!（呼吁）解析高分句型一：As senior high school students, wc should get involved in voluntary activities, because they can not o

44、nly enrich our school life, but also offer us access to society.翻译：作为高中生，我们应该参与志愿活动，因为它们不仅可以丰富我们的学校生活，而且可以 为我们提供进入社会的机会。分析：本句使用了 because引导的原因状语从句。高分句型二：Secondly, among counlless options, it is wise to choose the activity based on personal interest.翻译：其次，在无数的选择中，基于个人兴趣选择活动是明智的。分析：句子中it为形式主语,真正的主语为不定式

45、to choose the activity based on personal interesto 提纲作文在写作时要注意内容是否包含了所有要点。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯， 符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显 得更有档次，平时需注意积累短语和重要句型。C. gained lots of experience in treating schizophreniaD. defeated the disease and went on to pursue mathsSaving a drowning woman is all in a

46、days work for two boys who had already collected their swimming and lifesaving merit badges （奖章）.A June heavy storm hit Columbia in Missouri with little warning,causing floodwaters from rivers （o burst their banks and overflow zones to turn into ponds.When 15-year-old Dominic Viet and 16-year-oki Jo

47、seph Diener passed a basketball court that had turned into a pool,thcy heard the frantic shouting of a young woman desperately trying to keep her head above water under the force of a current （水流）.The boys had seen the woman swimming with a friend there before,but it was now obvious that she was dro

48、wning.The first thing that came into my mind was to get into the water, Dominic recalled. We didnt have time to think.Her head was barely above the water and wc could see her sinking more down every second.We didnt think about the risks.We had to get her out.Heroes will do as heroes do,and pulling her up onto their shoulders,Dominic and Joseph got her ashore,where emergency services arriving at someone elses call performed first aid and rushed her to the hospital.The fire department honored the two boys with a Citizen Life Safety A ward