2021年幼儿园51劳动节策划方案.docx

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1、2021年幼儿园51劳动节策划方案活动目的：1 .知道月日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和 热爱他们情感。3 .在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览 会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的 警察），带领幼儿观察成人

2、的劳动。活动方案小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、活动进行有关：“我会自己洗手”、“我 会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳 动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃 圾的活动：中班活动：自己的事情自己做 形式:1、通过自己的事情自己做这一主题开展“我会自己叠被 子”、“我会自己穿衣服” “我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅 子” “我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快 乐；2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具 体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子” “

3、穿衣 服”“ “叠衣服”“擦椅子”“扫地”大班活动：我是劳动小明 星1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级 充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源， 开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验 成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、 拔拔杂草等活动特别说明：1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准 备；友情提醒：1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、 家长共同3、注重安全和卫生。劳动

4、节-相关活动：参观活动活动流程：参观了解成人劳动一讨论，体会成人劳动与生活的关系一操作 参加力所能及的劳动一活动延伸值日生记事（一）参观成人的劳动 1.在选择好的地点观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售 货员、交通警等）。说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几 个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交 谈，了解劳动的辛劳与愉乐。（二）知道劳动的一些初步意义1.讨论：谁给我们生活带来了 方便？教师可引导提问“我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买 东西可以进商店，非常方便，你们知道谁给我们送来这些方 便？ ”然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请

5、幼儿分析并讲述图 片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动， 我们的生活将会怎么样？2.参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）说明 lo教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提 示“你最喜欢哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不 能缺少的。）等等。（三）参加力所能及的劳动1.知道五一劳动节老师引导幼儿讨 论得出：（1）劳动是件光荣的事，快乐的事。（2）五一劳动节是全世界劳动者的节日。说明：教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所 以，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。2 .为做事教师可引导提问“在劳动节里，我们可以干些什么 呢？ ”引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择 时间进行。(1)讲座可以做哪些事。(2)讨论安排分组分工。(3)小组商量怎么做事。说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳 动的技巧，提出一些注重事项。3 .欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。(四)活动延伸建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说 “今天为做了什么事”，体会劳动的乐趣和光荣。建议：活动可根据需要，分几次进行。