2021-2022学年辽宁省普通高中学业水平合格性考试语文模拟试卷（二）.docx

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1、2022年辽宁省普通高中学业水平合格性考试-语文模拟试卷（二）命题人：郑淑清徐鹏飞（本试卷分I、II两卷，满100分，答题时间90分钟）注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3 .做答第I卷选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第I卷（选择题共40分）一、（本题共3小题，9分）1 .下列加点熟语的使用，不恰当的一项是（3分）A.工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列，铸就了彪炳史册的人间奇迹。 B.

2、很多老师和学生都有体会，考试前采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 C.这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。D.居家学习期间，有的学生夙兴夜寐沉迷于网络小说而不能自拔，荒废学业。 2.下列标语表达得体的一项是（3分）A.失败乃成功之母（某考场）B.汽车开得快，阎王等你来。（某高速路旁）C.存入信任万千，贷出真情一片。（某银行）D.热烈祝贺我院今年住院病人突破十万人次。（某医院）3 .填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（3分）立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。” 学习其实是一个不断发现自我的过程，它扩大了人的精神空间

3、与思想容量，让我们的视野更加开阔， 境界更加升华，心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。青少年时 期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，OA.塑造优秀的人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运B.练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运，塑造优秀的人格C.改变自己的前途命运，塑造优秀的人格，练就过硬的本领和才干D.改变自己的前途命运，练就过硬的本领和才干，塑造优秀的人格二、（本题共5小题，15分）4 .下列对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）登 高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百

4、年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。A.首联用“风急”二字领起，写夔州的特定环境。一个“哀”字奠定全诗感情基调。第1页共8页B.颔联表现夔州秋天的典型特征。不动声色的景物描写呈现出无尽的苍凉与悲苦。C.颈联暗合首联的“哀”，联结眼前景和心中愁，抒写诗人的羁旅之愁和孤独之感。D.尾联抒写诗人潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁，借酒消愁，以求勉强排解。5 .下列文言句子的翻译，不正确的一项是（3分）A.位卑则足羞，官盛则近谀。（以地位低的人为师，就觉得羞耻，以官职高的人为师，就近乎 谄媚了。）B.吾尝跋而望矣，不如登高之博见也。（我曾经抬起头远望，却不如登到高处看得广阔。）C.古人云：“

5、以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。（古人说：“用土地侍 奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。）D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。（能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。） 阅读下面的文言文，完成68题。嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？使负 栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多 于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢 怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。呜呼！灭六国者

6、，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以 拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。6 .下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.秦爱纷奢纷奢：繁华奢侈B.使负栋之柱负：支撑C.独夫之心独夫：一个人D.则递三世可至万世而为君递：依次传递7 .下列句子讽刺和批评秦始皇的奢侈铺张，不属于直接表现的一项是（3分）A.架梁之椽，多于机上之工女8 .钉头磷磷，多于在庾之粟粒C.直栏横槛，多于九土之城郭D.使天下之人，不敢言而敢怒8 .对文中划线的四个“后人”分析正确的是（3分

7、）A.相同，都指秦以后的人；是指当时的宋人（如杜牧）；是指秦人。B.相同，都是指秦以后的人；是指唐以后的人。C.相同，都是指秦以后的人；相同，都是指唐以后的人。D.相同，都是指宋人（如杜牧）；相同，都是指秦以后的人。三、（本题共3小题，16分）阅读下面的文字，完成911题。跑起来，人生更精彩杨娟跑步不是终点，而是一条路、一扇门、一双眼睛，让我看到世界，看到自己。如果有一天我跑不动了， 那我可以走；走也走不动了，那我可以摇轮椅；如果连轮椅都摇不动了，那还可以回忆嘛！捧着那燃烧的 火苗，不让生命枯萎。”“爷爷说得好好呀！您像是一位诗人。我觉得，跑步就像一个诗人用脚步写给大地的诗。”“对！对！对！“

8、多多爷爷连连叹道，“星月说到我心坎儿里去了。”“我和爷爷就是忘年交！”星月说。阳光温柔地抚摸着星月。她的呼吸和大地的呼吸融为一体。满满的感激之情又一次占据了星月的心。疫情让生活变得不确定，让生活变得更碎片化，但是，爷爷 总有某种能力，能把碎片重组、连缀起来，就像在无边浩瀚的星空中，把无数个星星定义成星座一般。就这样，又跑了一段时间后，一个周日，多多爸爸开车，带一家人和星月去上海郊区的乡间公路上跑。 多多爸爸在前面领跑，多多爷爷带着星月跑，多多奶奶和多多在后面跑。和在城市里跑不同，在乡间，星月听到了鸟叫声。先是一两声，三四声，接着是五六声声声相和。 清脆的、柔和的、嘶哑的、沉稳的全都汇在一起，如

9、同孩子晨读一般。忽听“哗啦”一声，好像所有 的鸟儿都在树枝间弹跳、展翅、抖落晨露、掠过树叶、飞上云天最美妙的合唱也不过如此啊。“一群鸟儿从树林里喷出去了！喷泉一样，好看得很！ ”多多爷爷啧啧叹道。星月听过“田野”这个词，可长这么大，她还是第一次真切地听到它，触到它，闻到它，也“看见” 了它。当田野的清风把各种野花的花香一股脑儿地传递给她的时候，她流出了眼泪。田野，原来是这么美 的一个词啊！美，是一种裹挟，让你无法拒绝，让你整个身心投入进去。这是一个起点。后来，在五六月间，当他们跑过一片麦田时，星月第一次闻到了初熟麦子的香味；而后，她第一次闻 到了阳光下玉米的清香若是前一夜下了场雨，她还能幸运地

10、听到蛙鼓。一片水田里的青蛙钏足了劲儿地唱着歌，另一片水田 里的青蛙也毫不示弱。每一片水田里的蛙声是那么不同，有木鼓一般沉稳厚重的，有打击乐一般清脆的最让星月心动的，是蟋蟀的清音复奏。不同草丛里的蟋蟀，叫声也是不同的：转过一个弯，一片草丛 里的蟋蟀好像正在举行一场朴素而热烈的婚礼；再跑过一段公路，一片草丛里的蟋蟀却在唱一曲秋的哀 歌每当这时，星月的心里都会涌起一阵不可思议的感受。她说不清楚是什么感受，只是被裹挟着。跑步，就像爱，让她在一个更大的世界和自己相遇。她从小在城市里生活，而跑步将她带向了一个更 大的世界。无论她跑到哪里，手都被一根陪跑绳紧紧地牵着。一切，都是从多多爷爷带她跑步开始的。不，

11、从多 多开始。不，更早些，是从她去“看”跑步展开始吧。也许，还要更早更早这是星月在2020年独自生活的几个月里体会到的。跑马拉松是她为自己找到的第一个目标。过程是 辛苦的，因为看不见，所以，光是纠正跑步姿势，她就花了很久的时间。每次多多爷爷指出她的错误时， 她都会一击掌，大声地说：“耶！ ”“别人犯错误时都会难过，你为什么这么开心呀？ ”多多问她。“因为我在为找到错误而庆幸！我舅舅说，每犯一个错误，你离正确的方法就更近了 一步！（有改动）9 .下列对文中星月这一人物形象的分析，不恰当的一项是（5分）A.星月勇敢坚强，无惧苦难。她克服心理的恐惧，跟随多多爷爷一起跑步，实现了自我超越。B.星月对多

12、多一家人充满感激。正是有多多一家人的帮助，星月才领略到区别于城市的美好。C.星月认为犯错误是一件让人沮丧的事，每次犯错都会认真改正，这样就会离正确更近一步。1） .星月虽然看不见，但在多多家人的帮助下，用听、闻、接触等方式构建了自己的美好世界。10 .下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（5分）A.星月热爱跑步，是因为跑步让枯燥的生活有了新鲜感，让星月感受到世界的美好。B.和在城市跑步的喧嚣平坦不同，乡间小路两边的美景丰富了星月的内心世界。C.星月的世界是黑暗的，碎片化的，多多爷爷一家人让星月的世界逐渐完整。D.陪跑绳是星月生命中重要部分，如果没有多多一家人，星月的世界就会无比黑暗。11

13、 .下列对散文有关内容和表现手法的分析和概括，最恰当的两项是（6分）A.跑步是路、门、眼睛多多爷爷用比喻的方式让星月感受到跑步的意义。B.人物语言、动作、心理描写等方式向读者展示出星月所感受到的美好世界。C.跑步让星月感觉自己受到裹挟，因无法拒绝，所以才将整个身心投入其中。D.每次多多爷爷指出星月的错误，星月都很开心，这表现出星月顽皮的一面。E.多多爷爷陪伴星月跑步认识世界，意在说明，跑步是打开盲人世界的钥匙。第n卷（非选择题共60分）四、（本题共3小题，20分）12 .小说题目“跑起来，人生更精彩”具有丰富的内涵。请结合全文进行分析。（8分）13 .补写出下列名篇名句的空缺部分。（8分）（1

14、）剑阁峥噪而崔嵬，, o （李白蜀道难）（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。, o （李商隐锦瑟）（3）少无适俗韵，o误落尘网中，o （陶渊明归园田居）（4）怨不在大，可畏惟人；, o （魏征谏太宗十思疏）.费孝通先生在乡土中国“长老统治” 一节中提到“长幼秩序”，比如吃饭的座位安排，谁 先动第一筷子，想给谁敬酒都很有讲究。荀子君子篇中记载：“长幼有序，则事业捷成而 有所休。”请举两个例子谈谈你对“长幼秩序”的认识。（4分）五、（本题40分）14 .阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。富强好比国之脊梁，民主是人类普遍追求的一种价值理念，文明铸就国家的强盛，和谐好比国之气血;

15、自由是社会活力之源，平等是社会和谐稳定的压舱石，公正是捍卫权利的天平，法治是社会保障之盾；爱 国是民族精神的核心，敬业是职业道德的灵魂，诚信是公民道德的基石，友善，是公民德行的光谱。价值观的力量，比生存的需要更崇高，比血浓于水的亲情更博大，它为人生赋值、为社会定规、给国 家赋形。有什么样的核心价值观，就有什么样的国家、社会和公民，就有什么样的取向、路径和行动。学校计划在每周升旗仪式上向全校学生讲解社会主义核心价值观，特邀请你做第一期演讲员，请结合 上面材料，选择社会主义核心价值观的一个方面作为话题，完成一篇演讲稿。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不

16、要套作， 不得抄袭。参考答案.【答案】D【解析】A彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。B事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。C无风不起浪，无根不长草：比喻事出有因。D夙兴夜寐：夙：早。兴：起来。寐：睡。早起晚睡。形容勤奋不懈。故选D.【答案】C【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。A.考场门口，应该张贴使人心情平静的话语。“失败乃成功之母”，考生尚未考试，就看到“失败”一词, 影响心情，张贴不当。B.高速路旁，应提醒司机谨慎驾驶，不能超速，虽然这句话也有警醒作用，但是“阎王等你来”，容易影 响司机的心情，表达不得体。D.对于普通人来说，并不希望来医院，因为来医院就意味着身体出现问题，所

17、以这种祝贺语出现在医院中 让人们感到不舒服。故选Co.【答案】A【解析】在学习中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于“求真理、悟道理、明事理，才能获得 真学问，练就真本领。优秀的人格是练就过硬的本领和才干的必备条件，具备前面两种条件，才能改变自 己的前途命运。故选A.【答案】D【解析】“潦倒新停浊酒杯”，使人因病无奈断酒，悲愁越发难以派遣。3 .【答案】B【解析】跋：踮起脚。故选B.【答案】C【解析】独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇。故选c.【答案】D【解析】这使天下人嘴上不敢说而心里充满愤怒，是间接批评秦始皇的统治，不属于直接讽刺批评秦始皇的奢侈铺 张。故选D.【答

18、案】B4 .【答案】C【解析】“星月认为犯错误是一件让人沮丧的事”错误，文中“因为我在为找到错误而庆幸！我舅舅说，每犯一个 错误，你离正确的方法就更近了一步！”，星月认为犯错误是让人庆幸的事情。故选C.【答案】D【解析】由文章“无论她跑到哪里，手都被一根陪跑绳紧紧地牵着。一切，都是从多多爷爷带她跑步开始的。不， 从多多开始。不，更早些，是从她去“看”跑步展开始吧。也许，还要更早更早”可知，除了多多一 家人还有其他人也在帮助星月。故选D.【答案】AB【解析】C项原文“美，是一种裹挟，让你无法拒绝，让你整个身心投入进去。星月并不是无法拒绝，而是不想 拒绝，是因为星月感受到了世界之美。D项原文“别人

19、犯错误时都会难过，你为什么这么开心呀？ ”多多问她。“因为我在为找到错误而庆幸！ 我舅舅说，每犯一个错误，你离正确的方法就更近了一步！ ”并不是星月顽皮，是因为星月认为这离正确 的方法更近一步，所以开心。E项与文意不符，文中跑步是星月喜欢的事情，并不具有普遍性。“跑步是打开盲人世界的钥匙”扩大范 围，拔高分析。5 .【答案】从情节角度看：“跑起来，人生更精彩”是指多多爷爷一家人带星月跑步，让星月感受到 世界的美好，人生更精彩；从人物角度看：星月克服盲人对黑暗的恐惧坚持奔跑，这种坚持不懈，乐观进步的精神让星月的人生更 加精彩，这是值得我们学习的；从主题上看：跑起来是作者希望所有人行动起来关注盲人

20、的号召，一方面是希望大家行动起来帮助盲人 让其人生更加精彩，另一方面是希望盲人自己也可以行动起来，使自己的人生更加精彩。13【答案】（1） 一夫当关万夫莫开（2）此情可待成追忆 只是当时已惘然（3）性本爱丘山 一去三十年（4）载舟覆舟 所宜深慎14.【答案】公共交通工具上老人先坐对长辈和尊敬的人称“您”与长辈讲话坐在下座或背对门的位置回答长辈必须认真礼貌不能随意长辈站着讲话，晚辈不能坐着家中有长辈到访，要和每一个长辈打招呼外出遇见长辈，要先打招呼一（1点2分，答出2点即可满分）15【解析】富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观与每一个人都密切相关，培育 和践行社会主义核心价值观已是同学们日常生活的重要组成部分。本题要求选择一个方面，可以从自己积 累较为丰厚的方面进行表达，形成一篇观点鲜明、内容充实、结构清晰、富有感染力的演讲稿。体裁要求是演讲稿，需要注意文体的格式要求，特别是称谓需要另起一行顶格写。第8页共8页