《特种玻璃》课程教学大纲.docx

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1、特种玻璃课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1011339013课程名称（中/英文）:特种玻璃/ Special Glass课程类别：专业方向特色课程学分：1.0总学时：16理论学时：16实验/实践学时：0适用专业：无机非金属材料工程适用对象：本科先修课程：工程化学、大学物理、材料科学基础、玻璃工艺学、玻璃性能检测教学环境：多媒体教学开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的特种玻璃是一门专业方向特色课程。通过本课程的学习，使学生获得光功能玻璃、 磁功能玻璃、电功能玻璃等方面的基本概念、制备方法，掌握特种玻璃的性能及应用领域, 了解特种玻璃的发展历史及国内外发展趋势，成为掌

2、握一定专业知识的高素质人才，为今后 的学习和工作打下坚实的基础。在本课程介绍新技术环节，加入中国改革开放以来特种玻璃 生产技术的进展及突出成果、重大应用以及技术差距，激发学生努力学习专业的兴趣，勇于 创新并投入玻璃及相关领域建功立业的热情，树立报效祖国的理念。2 .对接培养的岗位能力通过本课程的学习使学生具有一定的解决工程实际问题的能力，能够根据特种玻璃的特 点和性能规律正确的选择和使用玻璃材料。具备能够综合运用无机非金属材料基础理论与专 业知识和技能解决在特种玻璃材料生产工艺、结构和性能改进方面的能力；能够综合分析材 料生产工艺过程存在的问题及产生原因。三、课程教学目标本课程教学目标对应于毕

3、业生的毕业要求4、10,具体内容如下：教学目标1:能够基于玻璃生产及研究的基本原理，结合新工艺、新技术和新设备的研发现状，针对特定性能需求的特种玻璃材料制备过程中的复杂工程问题，选择技术路线或设计可行的制备方案。支撑毕业要求的指标点4.2。教学目标2 ： 了解特种玻璃领域的发展趋势、研究热点，能够有效在专业领域进行沟 通和交流；支撑毕业要求的指标点10.2o四、教学课时安排（一）学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1光功能玻璃4400教学目标1、2主题2磁功能玻璃2200教学目标2主题3电功能玻璃2200教学目标2主题4生物功能玻璃2200教学目标2主题5

4、化学功能玻璃2200教学目标2主题6微晶玻璃2200教学目标1、2主题7热功能玻璃2200教学目标1、2合计161600五、教学内容及教学设计主题1光功能玻璃1 .教学内容激光玻璃：激光器对激光玻璃的基本要求，玻璃的发光性能，激光玻璃的应用。光致 变色玻璃：定义、原理及用途。光学玻璃纤维：光学纤维的结构和种类、光学纤维的传输 特性，光学纤维的制造方法，光纤的应用等。通过讲解我国光功能玻璃领域中发展成果和 所存在的不足以及亟待解决的关键瓶颈问题，培养学生提升在特种玻璃领域的使命感和责 任感。2 .教学重点激光器对激光玻璃的要求，激光玻璃工作原理，光学纤维的结构和种类。3 .教学难点激光器对激光玻

5、璃的要求，激光玻璃工作原理，光学纤维的结构。4 .教学方案设计以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问题讨论式教学、案例式教学、启发式教 学等多种教学手段。主题2磁功能玻璃1 .教学内容法拉第旋光玻璃（磁光玻璃）组成及应用。计算机磁盘玻璃的要求、种类及应用。2 .教学重点法拉第旋转玻璃，计算机玻璃硬盘基板。3 .教学难点法拉第旋转玻璃。4 .教学方案设计以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问题讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段。主题3电功能玻璃.教学内容电致变色玻璃的结构，工作原理及应用。延迟线玻璃：构造及超声延迟原理，应用， 对超声延迟线玻璃的要求，组成的选择和特性。半导体玻

6、璃：氧化物半导性玻璃，硫系半 导体玻璃，玻璃半导体的应用。1 .教学重点电致变色原理，超声延迟线玻璃组成的选择和特性。2 .教学难点电致变色原理，超声延迟线玻璃组成的选择和特性。3 .教学方案设计以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问题讨论式教学、案例式教学等多种教学 手段。主题4生物功能玻璃.教学内容生物玻璃的特点、分类、组成、制备及其应用。1 .教学重点生物玻璃的组成及应用。2 .教学难点生物玻璃的组成及应用。3 .教学方案设计采用课堂现场讲授与多媒体相结合的教学方法，在教学过程中加强与学生的互动，通 过问题讨论、案例分析及启发式等形式来提高学生们的学习兴趣。主题5化学功能玻璃.教学内容

7、固体酶用玻璃：固定化酶，多孔玻璃载体，多孔玻璃的应用。自洁净玻璃：原理， Tid薄膜的制备方法；自洁净玻璃的应用。1 .教学重点多孔玻璃的性能、制备及应用；TiOz薄膜自洁净玻璃工作原理及应用。2 .教学难点多孔玻璃的性能、制备；TiOz薄膜自洁净玻璃工作原理。3 .教学方案设计采用课堂现场讲授与多媒体相结合的教学方法，在教学过程中加强与学生的互动，通 过问题讨论、案例分析及启发式等形式来提高学生们的学习兴趣。主题6微晶玻璃.教学内容微晶玻璃的定义，分类，微晶玻璃的微晶化过程及原理；微晶玻璃基本生产过程及应 用。加入中国改革开放以来微晶玻璃生产技术的进展及突出成果、重大应用，激发学生努 力学习

8、专业的兴趣，勇于创新并投入玻璃及相关领域建功立业的热情，树立报效祖国的理 念。1 .教学重点微晶玻璃的定义，分类，微晶玻璃的微晶化过程及原理；微晶玻璃基本生产过程及应用。2 .教学难点微晶玻璃的微晶化过程及原理。3 .教学方案设计采用课堂现场讲授与多媒体相结合的教学方法，在教学过程中加强与学生的互动，通 过问题讨论、案例分析及启发式等形式来提高学生们的学习兴趣。主题7热功能玻璃.教学内容低膨胀玻璃和封接玻璃的特性、种类、成分及其应用。1 .教学重点低膨胀微晶玻璃组成；封接玻璃成分、特性与应用。2 .教学难点低膨胀微晶玻璃组成；封接玻璃成分、特性与应用。3 .教学方案设计采用课堂讲授与多媒体相结

9、合的教学方法，在教学过程中加强与学生的互动，通过问 题讨论、案例分析及启发式等形式来提高学生们的学习兴趣。六、学生成绩评定.成绩评定方法本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占40%,其中出勤、作业与课堂表现共20%,阶 段测试为20% ；期末考试占60%o学生成绩评定表考核 方式平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验答辩项目小论文其他VVV成绩比 例%101020602.课程教学目标考核方式本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示：课程教学目标与考核方式评价权重表课程教学 目标支撑毕业要求指 标点考核评价方式权重（）课堂 表现作业阶段 测验实验期末 考试合计教学目标1指标点4.25

10、104055教学目标2指标点10.2105102045合计10102060100注：期末考试成绩以百分计，满分100分，各教学目标所占分值比例可根据具体情况进行微调；各考核环节所占权重比例可根据具体情况进行微调。课堂表现评分标准教学目标评分标准100-90 分89-80 分79-70 分69-60 分59-0 分教学目标2： 了解特 种玻璃领域的发展 趋势、研究热点，能 够有效在专业领域 进行沟通和交流在课堂提问或 讨论环节能够 正确理解特种 玻璃领域的发 展趋势、研究 热点，并能够 在专业领域进 行有效的沟通 交流，条理清 楚，分析合理在课堂提问或 讨论环节能够 较正确理解特 种玻璃领域的

11、发展趋势、研 究热点，并能 够在专业领域 进行有效的沟 通交流，条理 较清楚，分析 较合理在课堂提问或 讨论环节能够 基本正确理解 特种玻璃领域 的发展趋势、 研究热点，并 能够在专业领 域进行的沟通 交流，条理基 本清楚，分析 基本合理在课堂提问或 讨论环节能够 认识特种玻璃 领域的发展趋 势、研究热点， 并正确表达观 点未能认识特种 玻璃领域的发 展趋势、研究 热点，未能正 确表达观点.课程教学目标评价标准表课程教学目标评价标准表优 (90-100)良(80-89)中 (70-79)及格 (60-69)不及格 (0-59)教学目标1能够地基于玻璃生 产及研究的基本原 理，结合新工艺、新 技

12、术和新设备的研 发现状，针对特定 性能需求的特种玻 璃材料制备过程中 的复杂工程问题， 熟练地选择技术路 线或设计可行的制 备方案。能够基于玻璃生产 及研究的基本原 理，结合新工艺、 新技术和新设备的 研发现状，针对特 定性能需求的特种 玻璃材料制备过程 中的复杂工程问 题，正确地选择技 术路线或设计可行 的制备方案。能够基于玻璃生产 及研究的基本原 理，结合新工艺、新 技术和新设备的研 发现状，针对特定 性能需求的特种玻 璃材料制备过程中 的复杂工程问题， 选择技术路线或设 计可行的制备方 案。基本能够基于玻璃 生产及研究的基本 原理，结合新工艺、 新技术和新设备的 研发现状，针对特 定性能

13、需求的特种 玻璃材料制备过程 中的复杂工程问 题，选择技术路线 或设计可行的制备 方案。未能熟悉玻璃生产 及研究的基本原 理，新工艺、新技术 和新设备的研发现 状，未能针对特定 性能需求的特种玻 璃材料制备过程中 的复杂工程问题， 选择技术路线或设 计可行的制备方 安木O教学目标2了解特种玻璃领域 的发展趋势、研究 热点，能够熟练在 专业领域进行高效 的沟通和交流了解特种玻璃领域 的发展趋势、研究 热点，能够正确在 专业领域进行有效 的沟通和交流了解特种玻璃领域 的发展趋势、研究 热点，能够在专业 领域进行沟通和交 流了解特种玻璃领域 的发展趋势、研究 热点，基本能够在 专业领域进行沟通 和交

14、流未能了解特种玻璃 领域的发展趋势、 研究热点，未能在 专业领域沟通和交 流七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：李启甲主编.功能玻璃.化学工业出版社，2004.主要参考书(1)姜中宏主编.新型光功能玻璃.化学工业出版社，2008.(2)干福熹主编.现代玻璃科学技术(下册).化学工业出版社，1992.(3)贡长生等 主编.新型功能材料.化学工业出版社，2001.(4)曹志峰主编.特种光学玻璃.兵器工业出版社，1993.重要文献：(1)物理学报；硅酸盐学报；发光学报；稀土学报；玻璃与搪瓷等期刊。课程网络资源：(1)浮法玻璃生产技术及设备，王晓峰，洛阳理工学院，精品课程(2)浮法玻璃成型操作与控制，周美茹，河北建材职业技术学院，精品课程(3)玻璃深加工技术，方久华，四川绵阳职业技术学院，精品课程