“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育的实施方案.docx

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1、按照市委统一部署，为扎实开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教 育），结合办机关工作实际和党员干部思想实际，制定具体实施方案如下：一、总体要求 深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，牢牢把握中央、省委和市委明确的基本要求和主要任务，坚持正面教 育为主，强化问题导向，以支部为基本单位，区分层次、分类 指导，体现实践特色，确保学习教育达到促进全体党员进一步 坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清 风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于 担当作为的目标要求。二、重点

2、内容 （一）普通党员重点学习内容1、学党章党规。学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产部门可根据工作实际情况，将在本部门工作的借调人员纳入到 此次学习教育中，科学安排时间，保证学习教育不走形式、不 走过场。对离退休干部职工及年老体弱党员，既要从严要求， 又要考虑实际情况，采取送书送学上门等形式组织他们参加学 习教育。（四）加强宣传引导要注重运用广播、电视、报刊及网络等媒体，做好宣传引导工作，及时宣传中央和省委、市委关于“两学一做”学习教 育精神，宣传各支部学习教育中的好经验、好做法和工作成效， 宣传学习教育中的党员先进典型，营造学习教育良好氛围。（五）搞好

3、统筹协调坚持统筹兼顾，科学安排，妥善处理工学矛盾，努力把开展“两学一做”学习教育与全面贯彻落实中央和省、市委有关 会议精神结合起来，与推进20年全市党风廉政建设和反腐败 工作结合起来，与推动机关解放思想、处理好“三个关系”、 实现“三个转变”结合起来，切实使学习教育与外事侨务工作 做到“两不误、两促进”，把机关党员在学习教育中激发的干 劲和热情转化为奋力推进xx振兴发展的强大动力。各支部要结合实际制定详细具体实施方案，进一步明确重 点学习教育内容、方法步骤和推进安排。党党员权利保障条例等党章党规，切实做到学以致用、融会 贯通、熟记于胸、内化于心、外化于行。2、学系列讲话。学习习近平总书记系列重

4、要讲话读本 （20年版），系统领会掌握党中央和习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、 践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。3、重点解决问题。联系实际，带着问题学、针对问题改，主要解决五方面存在问题：（1 ）理想信念模糊动摇。（2 ）党 的意识淡化。（3）宗旨观念淡薄。（4）道德行为不端。（5） 精神状态不振。（二）处级以上党员领导干部重点学习内容1、学党章党规。系统学习领悟中国共产党章程，深入 学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条 例、中国共产党党员权利保障条例、中国共产党地方 委员会工作条例、中国共产党党组工作条例（试行）、党政领导干部

5、选拔任用条例等党内重要法规制度，提高政 治理论水平。2、学系列讲话。以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）为基本教材，学习习近平总书记系列重要讲话读本（20年版），深刻领会 总书记系列重要讲话精神实质、理论精髓，特别是全面领会贯 穿其中的马克思主义立场观点方法、坚定信仰追求、历史担当 精神、真挚为民情怀、务实思想作风。联系本职工作实际，深 入学习习近平总书记去年在视察时的重要讲话精神，扎实推动 各项工作落实。3、重点解决问题。通过学习重点解决在以下五方面存在的突出问题：（1 ）带头坚定理想信念。（2）带头严守政治纪律、政治规矩。（3 ）带头树立和落实新发展理念。（4）

6、带头攻坚 克难、敢于担当。（5 ）带头落实全面从严治党责任。（三）做合格党员、做合格外事干部切实做到“四讲四有”，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。做合格的外事干 部。三、主要措施根据市委部署要求，结合机关实际，办领导带头学习，带 头参加所在支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，带 头做“六个表率”，指导好分管处室学习教育的开展。（-）思想发动召开机关学习教育动员部署会，明确学习教育的总体要求、 重点内容、主要措施和组织领导，把全体党员思想认识统一到 中央和省、市委对学习教育的部署要求上来，对机关开展学习 教育做出具体安排部署。（二）个人自学1、普通党员要

7、利用业余时间对规定的学习书目通读一遍， 联系思想实际积极撰写心得体会文章。2、党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、 带着感情学、带着使命学、带着问题学，带头撰写或发表理论 文章。（三）集中学习讨论1、每两个月组织一次委理论中心组学习（扩大）会，明确学习专题，组织开展学习研讨交流。2、各支部每月固定4个半天（每周三下午）作为“党员学 习日”，围绕1-2个专题组织党员干部进行学习讨论。3、党员领导干部除参加理论中心组学习会外，要以普通党 员身份积极参加所在支部学习讨论活动。（四）上党课1、安排2次党课学习。一是由主任结合外事侨务工作给全体党员讲一次党课。二是聘请有关专家学者就xx新区

8、工作给全体党员作一次辅 导报告。2、以支部为单位制定党课计划。“七一”前与宣传办内 的xx市五一劳动奖章和xx市优秀党员的典型教育结合起来， 集中开展一次以纪念_95周年活动为主题的党课教育。3、班子成员、各支部书记带头讲党课，全年至少在所在党 支部讲两次党课。（五）在线学习交流1、在xx外语网站开辟“两学一做”学习专栏，刊发学习交流文章。2、在xx外办微信公众平台开展“两学一做”的宣传，营 造浓厚舆论氛围。（六）召开专题组织生活会年底前，各支部聚焦“两学一做”主题召开专题组织生活会。1、组织生活会前，以支部为单位面向机关党员、职工以及部分服务工作对象广泛征求意见，支部书记与党员之间普遍开 展

9、谈心谈话，认真对照职能职责进行党性分析，主动查摆在思 想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，党员之间相互 沟通批评意见。在此基础上形成支部对照检查材料和个人发言 提纲。2、组织生活会上，每个支部和党员要紧密联系实际，聚焦 突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，触及思想灵魂， 切忌人身攻击，体现互相关心，凝聚思想共识，营造和谐氛围， 真正达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。3、组织生活会后，围绕会上查找出的突出问题和薄弱环节，各党支部要按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，确定整改清单，明确整改责任人、具体措施和完成时限。每个党员要有针对性地制定个人整改计划。（七）

10、民主评议党员以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。1、严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互 评、民主测评、组织评定的程序进行，并结合民主评议，支部 书记要与每名党员谈心谈话。2、规范评定格次。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、不合格”三种情形，确定每名党员的 评议等次。3、用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组 织处置。（八）引导党员立足岗位做贡献促进党员模范履行岗位职责，落实党员直接联系企业、服务群众制度。在纪念_95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、 优秀党务工作者和先进基层党组

11、织。（九）深化问题整改1、对标中央和省委、市委点出的问题主动改，以解决问题的成果检验学习教育成效。2、盯住党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题清单持续改，巩固扩大整改成果。3、抓住群众反映强烈的突出问题集中改，重点整治损害群众利益的不正之风，把问题清单转化为群众满意的整改清单。4、找准精神状态和思想、作风上制约改革发展的问题用力改。坚持有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重 点解决什么问题。5、围绕个人个性化具体问题自觉改。对照先辈先烈和先进 典型找差距，分析问题和症结，做到即知即改，真改实改彻底 改。（十）争做表率围绕全市党员领导干部争做“六个表率”活动，推动处级以上党

12、员领导干部做善于学习、解放思想的表率；勇于实践、 促进发展的表率；敢于突破、改革创新的表率；深入基层、服 务群众的表率；以身作则、廉洁奉公的表率；修身养性、高尚 道德的表率。U!I、加强组织领导机关“两学一做”学习教育在办党组领导下进行。（-）层层落实责任主要领导是学习教育第一责任人，切实负起主体责任；各分管领导是学习教育重点责任人，切实承担起分管部门指导责任；各支部书记是学习教育直接责任人，切实担负起抓落实责 任，要一级抓一级，一级对一级负责，形成层层抓落实的工作 格局。组织部要加强对各支部制定具体实施方案的指导把关, 对学习教育情况进行调度考核，对学习教育全程进行督促检查， 确保学习教育落到实处。（二）强化组织保障机关成立“两学一做”学习教育领导小组，组长由齐国华同志担任，其他领导担任副组长，各支部作为成员单位。各部 门密切配合，分工协作，形成工作合力，确保学习教育有人抓、 有人管。（三）注重分类指导机关班子成员、局级干部、处级干部和普通党员不同层次，加强有针对性地学习讨论，防止“一刀切”、“一锅煮”。各