新目标英语七年级上Unit3This is my sister教学设计及反思.docx

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1、新目标英语七年级上Unit3This is my sister教学设计及反思教材分析本单元只要通过谈论家庭的话题，学习介绍人物、识别人物，使 同学学会基本句型“Is this /that your/her/his sister?Yes, it is. No, it isn t”进一步体会一般疑问句的用法，学会使用指 示代词介绍人物，学会运用人称代词询问人物。通过以上几个方 面的学习，使同学能够以写信、谈论照片、画“family tree 的方式了解家庭成员，学会用英语介绍、识别不同的家庭成员， 既能促使同学了解自己的家庭成员，增进家庭和谐，又能促使同 学彼此之间的了解，增进友情。本单元与第四单

2、元连接紧密，由 本单元人物名词的单复数的学习过渡到第四单元的物品名词的 单复数学习并争论：Where are the things?”学情分析本单元的主题是学习“介绍人物、识别人物”，运用Personalizing Memorizing的学习策略，使同学能够以写信、争论照片、画 family tree的方式来了解家庭成员，学会用英语介绍、识别不 同的家庭成员，增进家庭和谐，又促使同学彼此之间相互了解, 增进友情。教学目标运用Personalizing Memorizing的学习策略，引导同学介绍人 物、识别人物，进一步体会一般疑问句的用法，学会运用指示代 词、人称代词，培育口语交际的目标，增进

3、家庭和谐，促使同学 之间彼此了解，增进友情。教学重点和难点重点： 复习词汇 1、father mother boy girl brother this that your hisher friend2 、 学 习 词 汇 parents grandfather grandmother grandparentssister these those he she they son daughter cousin aunt uncle great photo love soon very much 3、句型 Is this /that/he/she-?Are they/these/those-?难点：可数名词的单、复数