学生学习质量评价表（模板）.docx

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1、学生学习质量评价表评学时间：-学年第一学期课程名称授课班级授课教室任课教师教师职称评价时间评价 项目评价指标分值评价等级得分ABCD学习态度1 .尊敬师长，虚心好学，听课认真，课堂情绪饱满。102.遵守教学管理制度，出勤率高，课堂秩序好。10学习过程3.自学能力较好，能做到课前预习，课后复习。104.跟随教师思路，理解授课内容并能认真做好笔记。105 .课堂学习气氛活跃，思维活跃，踊跃发言。106.学习自觉性高，经常阅读一些相关参考文献资料。107.课后常和老师交流，主动提问，积极参与辅导答疑。10学习 效果 （结合试 卷、作业 分析）8.学生对该门课很感兴趣，学习积极性高。109.能较好地掌

2、握本门课程基本知识、基本理论和基本技 能。1010.活学活用，学生能运用本课程知识提出、分析、解 决实际问题。10合计对学生学习情况的分析和今后教学改革建议注：1.承担2门或2门以上课程的教师，须按课程分别填写评学表。2 .教师根据学生实际情况对每项指标按A、B、C、D四个等级打分，其中A=分值；B=0. 8A；C=0. 6A； D=0. 4Ao评价等级要填分数。3 .此表由任课教师填写一式2份，一份粘贴到教师个人工作手册，一份交系办存档。附件2学生学习质量汇总表（任课教师填写）学年第一学期授课班级数：已评价班级数：未评价班级数：授课教师授课班级课程名称评价成绩班级所属系备注注：此表由任课教师填写，交任课教师所在系部，由各系（部）汇总后连同附件1送学生 所在系（部）。附件3:教师评学汇总表（系部填写）（-学年第一学期）填报系填报人： 填表时间：201 年 月 日序号被评班级名称参评教师数平均分评价等级未参评教师数12345678系主任审核意见：系主任签章：年 月 日注：统计与分析：1、优秀（90分及其以上）班级数 个，所占比例 %;2、良好（80-89分）班级数 个，所占比例% ;3、一般（70-79分）班级数 个，所占比例% ;4、较差（69分及其以下）班级数 个，所占比例。此表由系（部）负责统计，并于评学结束后一周连同评学分析报告（总结）交教务科研处。