《Flash动画制作》理论教学大纲.docx

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1、Flash动画制作理论教学大纲(Flash Animation Production)课程代码：0600061总 学 时：80学时(其中：讲课50学时，实验30学时)先修课程：图形图像处理、色彩、素描开课对象：数字媒体技术专业一、课程的性质、目的与任务1 .性质：本课程是数字媒体技术专业本科生的专业核心课程。2 .目的：本课程总的教学目标是使学生了解有关Flash的相关知识，掌握Flash 动画和Flash矢量图形的特点及Flash动画与其它动画的区别，掌握应用Flash的基 本工具的使用和Action Script语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与 Flash相结合创作中大型动画

2、作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习专 业知识和提高职业技能打下基础。3 .任务：理论基础知识方面，要求学生掌握动画的原理和分类，掌握Flash动画 的作用和特点，掌握时间轴与帧的操作，掌握逐帧动画、补间动画的创建与使用，掌 握图片、声音、视频等对象的应用，掌握ActionScript脚本基础应用。 技能培养方 面，要求学生能够熟练使用Flash软件进行常用动画特效的制作，通过实验培养学生 使用Flash开发制作故事动画、电子贺卡、网页广告条、简单互动网站等有一定实用 价值的动画作品的能力。二、教学基本内容与基本要求本课程主要内容为：1 . T解动画原理，理解与传统动画相比Flas

3、h动画的优势。2 .了解Flash动画的特点与应用范围。3 .理解Flash文档、Flash影片的作用，掌握Flash动画测试方法，掌握Flash 动画的优化的方法。4 .掌握Flash动画发布方法，了解Flash播放器，掌握Flash动画播放方法。5 .了解矢量图形的特点，理解Flash形状图形的绘制特点，掌握工具箱中各工具 的使用方法。6 .理解形状图形与组合图形、元件与库、元件与实例的关系，掌握绘制矢量图形 的方法。7 .理解层、时间轴、帧、场景的概念，掌握帧的编辑方法。8 .理解Flash动画的分类，了解逐帧动画的应用范围，掌握逐帧动画的制作方法; 了解补间动画的应用范围，掌握补间动画

4、的制作方法。9 .了解引导层、遮罩层的作用，掌握引导层、遮罩层的制作方法。10 .了解Action脚本结构，掌握基础命令，并能编写常用脚本制作简单的动态效果。基本要求：1 .掌握Flash动画的制作特点和常见动画效果，使学生能运用所学的技能解决简 单的实际问题。2 .了解Flash动画商业应用范围和项目运作过程，培养学生动手实践能力。3 .培养学生创新思维，使学生具有一定的动画创意设计能力。三、教学内容及学时分配教学内容教学 要求重点 ()难点 ()学时 安排备注第1章Flash软件的初识与安装1.简介B0.22.安装条件、下载途径及其安装步骤B0.43. Flash软件界面的认识A0.24.

5、界面初识A0.25.界面详解A1第2章绘制图形1.矩形工具B0.22.椭圆工具B0.23.多角星形工具A0.24.线条工具A0.25.铅笔工具A0.26.刷子工具A0. 57.钢笔工具A18.橡皮擦工具B0.59.矢量图形修改A0.510.贴紧功能B0.5第3章图形颜色处理1.笔触颜色和填充颜色A0.32.使用“样本”面板A0.33.使用“颜色”面板A0. 54.使用滴管工具A0.25.“墨水瓶工具”和“颜料桶工具”A0.56.渐变变性工具A17.锁定填充B0.2第4章文本的创建与编辑1 .使用“文本工具”2 .设置文本属性AA0. 50.5第5章图层与时间轴1.图层B0.52、时间轴A1第6

6、章使用元件和库1元件A12.库A1第7章基本动画1.传统补间动画A22.补间动画A33.形状补间动画A24.使用模板创建动画B25.动画预设A2第8章高级动画1.引导动画A22.遮罩动画A23.使用混合模式B2第9章3D动画与滤镜效果1.使用3D旋转动画B12.使用3D平移对象B13.滤镜A2第10章导入图像、声音和视频1.导入图像与编辑位图B0. 52.导入音频与编辑压缩音频B0. 53.导入视频与设置视频属性B0. 5第11章 认识ActionScript编程环境1. AS简介B0.22. AS编辑环境B0.23.编辑ASB0.24. AS高级设置B0.25.使用代码片段A1.26.移动设

7、备触控及调试A0.57. AIR程序基本应用A0.5（教学要求：A一熟练掌握；B一掌握；C了解）第 12 章 ActionScript 3. 0 基础1. AS3.0基础语法2. AS3.0数据类型3. AS3.0中的变量4. AS3.0中的函数5. 事件AAAAA 0.50.50.50.50.5第 13 章 ActionScript 应用1 .什么是面向对象编程2 .包和命名空间3 . AS中的类4 .属性和方法5 .处理XML对象BBBBB0.30.30.40. 50.5第14章组件的应用1 .关于组件2 . Flash常用组件3 .添加视频组件4 .组件与AS的综合应用BABB0.20.

8、20.20.4第15章 优化与输出Flash动画1 .测试Flash动画2 .优化Flash动画3 . Flash动画发布设置4 .导出Flash动画5 .导出为HTML5内容ABAAA0.20.20.20.20.2第16章Flash动画制作案例1 .按钮动画2 .导航菜单动画3 .宣传广告动画AAA1.51.51.5合计50四、建议实验项目及学时分配序 号实验项目名称实验学时内容提要实验 要求实验 类型1Flash绘图6掌握Flash的绘图工具必做验证2基本动画6掌握基本动画的制作方法必做验证3高级动画4掌握高级动画的制作方法必做验证4AS应用4学习AS编程必做验证5优化输出4对制作好的动画

9、做优化必做验证6综合应用6制作案例必做综合合计30五、教学方法与教学手段1 .教学方法：本课程是数字媒体技术专业的专业课之一。在科学技术不断发展的今天，Flash 技术越来越多地进入人们生活的各个领域。在教学方法上，将课堂教学、上机实验、 课堂讨论有机地结合起来，使学生充分掌握Flash动画制作基本技术，为进一步学习 打下一个良好的基础。2 .教学手段(1)课堂教学在课堂教学中，教师应精心组织教学内容。在宏观上，应引导学生对课程内容的 总体把握。使学生能够触类旁通；在微观上，应启发学生能够从数学概念、物理概念 及工程概念去分析问题、解决问题。(2)上机实验精心设计上机实验，首先使学生通过解决一

10、些较为简单的问题，牢固掌握本课程 的基本理论。在此基础上，通过综合实验提高学生设计问题、分析问题及解决问题的 能力。(3)课堂讨论在课堂讨论中，同学们可以提出疑难问题，大家一起分析研究，并提出解决放案。 也可以交换学习内容，以相互促进，共同提高。在多媒体教室中，可以将以上三者有机地结合起来，并利用电子教案，CAI课件 等教学辅助工具，实现边学习、边实验、边讨论、边演示。六、建议教材与参考书目建议教材：Flash CS6动画制作实战从入门到精通，新视角文化行，人民邮电出版社，2016 年6月。参考书目：Flash CC白金手册，贾勇、孟权国，清华大学出版社，2015年8月。Flash CC从入门

11、到精通，三虎、闫磊，清华大学出版社，2016年10月。Flash CC技法精粹：设计与动画的艺术(第5版)，美Chris Georgenes, 清华大学出版社，2015年6月。七、大纲编写的依据与说明体现数字媒体技术专业的性质。使学生了解有关Flash的相关知识，掌握Flash 动画和Flash矢量图形的特点及Flash动画与其它动画的区别，掌握应用Flash的基 本工具的使用和Action Script语言的运用及技巧，具备应用其它多媒体工具软件与 Flash相结合创作中大型动画作品的能力。为学生从事开发大型动画作品、继续学习 专业知识和提高职业技能打下基础。注重基础知识、基本概念、基本技能的掌握，注意新理论新技术的引进。考虑相 关学科的发展，学科未来发展的趋势