小学生评语(四年级).docx

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1、小学生评语（四年级）期末四年级小学生评语1、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你 富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享 受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助 老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你 改正缺点，成为全面发展的好学生！2、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前 跟你说儿句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。 你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表 过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步 老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧

2、!老师永 远支持着你！3、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总 能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与 美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希 望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。4、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成 功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗 目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花 结果5、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不 出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉 弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢

3、你。老师相信你 能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！2 .小学生一句话评语大全3.2014小学生评语集锦4 .家长对小学生评语5 . 2017小学生四年级班主任评语大全6 .家长鼓励评语大全7 .小学4年级作文评语8 .小学生家长评语和期望9 .小学四年级学生期末评语大全10 . 2015年学生家长评语人教版小学四年级班主任工作总结一、深入了解学生，搞活课堂教学本学期我担任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生， 我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生 方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生 的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉

4、闷，而且懒 惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针 对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话 题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中 精神听课。二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐 碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我 在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件 事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日 常行为规范，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了 能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日 生在工作期

5、间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这 样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感 又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有 纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上 的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上 有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及 时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班 同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为

6、 班争光的集体荣誉感。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助， 使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找 那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们 树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计戈IJ,和划分学习小 组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新 的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发 展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到 最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过

7、硬的业务能 力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学 习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水 平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主 任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班 级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。经过一学期的努力，我在班级工作中取得了一定的成绩，但也存 在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高 自己的班级管理水平。描写美丽的家乡小学四年级作文美丽的家乡作 文400字四年级我的家乡在兰溪柏社乡，那里有弯弯的小河，青青的山冈，它们 都依偎着美丽的小村庄。今年清明节假期，我回到了这

8、里。刚吃完午饭，奶奶就带着我去 挖笋。一到菜园里，我看见一支支笋就像一把把利剑从地上冒出 来，又像是一个个小士兵一样笔直地站在那里。看着这些笋，我就 想到了最爱吃的油婀笋，于是我拿起锄头，就开始挖笋。刚开始， 我往下一扎，“呀！ ”我失惊地叫了一声，原来一个小笋士兵被我 挖破了头；我不甘心，继续挖着，突然一不小心“咔嚓” 一声，一 个小笋士兵被我砍成两半，“歇菜” T,露出白花花的笋肉，在我 眼前倒下，英勇地牺牲了。面对两次惨败，奶奶笑着手把手地教 我，不一会儿就顺利地挖了满满一篮子。挖完了笋，我来到了旁边自家的果园。以前爷爷在这里种了梨 树、杨梅树、樱桃树和枇杷树。一入园，突然一阵清香把我吸

9、引了 过去，原来是梨花还在盛开着呢！雪白的花朵点缀在枝头，像纯洁 的蝴蝶在翩翩起舞。西边的樱桃树丛，树上还挂着许多青色的小樱 桃。忽然，旁边的杨梅树映入眼帘，我叫了起来：“爸爸快来看， 有小杨梅长出来了！ ”爸爸赶紧跑过来，看后笑呵呵地说：“儿 子，这不是小杨梅，而是谢了的杨梅花，看起来很像小杨梅噢！ ” 我仔细看了后也笑了起来。爸爸还告诉我，杨梅花一般是在夜间开 花的。这时，我突然想起北边还有枇杷丛呢。呀！枇杷树像一把把 绿伞撑着，为我们挡风遮雨，毛绒绒的树叶从中躲着几个像个黄绿 相间的枇杷娃娃。这时，几只蜜蜂“嗡嗡”地飞过，我仿佛闻到了 阵阵水果的香味，用不了多久，我就可以回到这里吃美味的

10、水果 了。这就是我的家乡，美丽的水果之乡一一柏社。小学四年级班主任工作计划小学四年级班主任工作计划文/侯小成过完了寒假生活，驱走了寒意，迎来了一个新的学期。我所担任 的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适应 学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一 点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此，我做了小学四年级班主任工作计划：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节 晚自习时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。我

11、将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督 检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结，通过监督 卤的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教 育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意 义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同 时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我做了两方面的工作计划：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办 法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在

12、不知不觉中遵守 纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的 行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；：努力做 到最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生 共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活 动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流 的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。第三、卫生方面教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好

13、的生活习惯，还能创设一个良好的学 习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够 的，而班干部却是班级管理的小助手。（班主任工作计划 ）这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。第五、其他综合方面各项竞赛也

14、是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最 好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的 成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班 级争光的责任感。新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导 给予指正！6、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。 你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常

15、为你担 忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找 借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂， 去采集知识的花粉吧！7、你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友 爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢 你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份 细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。8、每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活 动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要 求自己的结晶，你热心帮助同学、团结友爱同学，你是老师的好助 手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科

16、学的高峰！9、在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的 成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的 信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！10、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧上课时，你思 维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正 正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜 你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着 急，我相信你能行！11、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话 的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才 智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次

17、测验 取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜 欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！12、常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好 学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家 留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。 我想，笑容将会更加灿烂。13、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面， 抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极!可不知什么时候你 渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好 成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和 “细心”交上朋友。你会做到的，是吗？14、

18、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最 近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希 望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更 大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进 步。15、你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课 内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的 字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持 之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一 点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。16、还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少 人为

19、你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！ 自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样 子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师 同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成 绩会有很大的提高。17、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的 心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要 靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真 思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师 等你的好消息！18、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外 活动，有个人思想，识字能力强

20、，课外知识面广，口头和书面表达 能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优 秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀!老师 希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩！19、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩 甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下 了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完 成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得 高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着！20、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗

21、又独立，有个人思 想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊 敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能 积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是 默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着 儿分倔里，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的 字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对 你充满信心。-：四年级教师评语1）你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受 到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老 师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。2）你是个活泼

22、可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干， 每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲， 并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望 你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！3）你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工 作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的 身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人 生第一步，相信你，一定能行！4）你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事 都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动

23、帮助 差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！5）你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能 与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同 学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态 度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。6）在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇 气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还 缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦， 才能取得令人满意的成绩！7）你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发 现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是

24、很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往 出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补 拙，勤奋会带给你好的成绩！8）在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力， 但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失 望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的 毛病，一定会成为出色的学生。9）诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对 老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩 子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级 管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。10）你是个生性好动、聪明

25、的女孩，对于课堂上老师的提问，你 能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男 孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点， 认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。11）在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说 话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力， 不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念， 向旧的自我挑战吧！12）你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳 动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是 一个“懒”字，“书山有路勤为

26、径”，要想有所作为，还得多下苦 功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！13）在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼， 却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文 体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各 方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。14）你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人 有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难 题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人 生第一步，相信你一定能行！15）你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不 同了，作业经常有拖

27、拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学 习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑 袋，相信你一定能行！16）在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能 乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听 讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好 成绩。17）你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出 现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学 习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改 一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学 习上，相信你一定会成为出色的人。18）你是个劳动积极、

28、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好 多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你 能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。19）你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按 时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你 的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努 力提高学习成绩。20）你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能 力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的 学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人 人敬佩，老师个个夸奖的好学

29、生。21）在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实 你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自 己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师 希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。22）你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲 在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪 玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学 习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成 绩。23）你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝 气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是 那么认真，对

30、待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己 的各项能力，做一个全面发展的好学生。24）你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无 愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积 极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方 面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。25）在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学 校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时 候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取 得成功。三：小学四年级家长评语1 .你是一个

31、富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任 性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助 下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自 我！2 .本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩， 造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种 情况已改变了许多，有了明显的进步。3 .作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的 分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已 把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上 了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。4 .有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要

32、懂得一份耕耘，一份 收获。5 .学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指 导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进 步。6 . XX在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对 待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好 广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们 将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。7 .每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题， 对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人 的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能 做好，也期待你有更大的进

33、步。8 .在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真 地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多， 也就比别人更容易成功。9 .新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够 更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如 何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个 强者。10 .你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新 事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再 努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。11 .四年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主 动地学习，找到自己学科上的不足，加以努

34、力，成绩代表过去，这 学期继续加油哦！12 .你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别 人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优 势，争取取得好成绩。13 .你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优 秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在 下学期的学习和以前一样棒！14 .“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、 智、体全面发展的“三好学生”。15 . XXX在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有 时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加 认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点， 当然是需要多练习。16 .成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的 挑战。L小学四年级优秀学生评语大全