《临床检验基础》课程实验教学大纲.docx

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1、临床检验基础课程实验教学大纲课程代码:32041111a课程名称：临床检验基础适用专业：卫生检验与检疫课程类别：专业必修开课学期：第四学期实验学时：24学 分：4一、开课实验室医学影像与检验学院医学检验实验室二、课程性质与任务课程性质：临床检验基础是卫生检验与检疫专业的一门必修专业课。是 利用现代分析技术对人体血液、各种体液、分泌物、排泄物等标本进行理学、化 学成分以及形态学检测而获得准确可靠的检验结果，为疾病的诊断、治疗、预后 判断、药物监测、遗传病预测和机体健康状况评价提供重要依据的专业学科。课程任务：通过本课程的理论学习和实验操作技能的训练，使学生全面掌握 临床检验的基础理论、基本知识、

2、掌握各种标本检测分析技术与质量控制。毕业 后能在各级医院、疾病预防控制中心、妇幼保健院、医疗保健机构以及教学、科 研等部门独立开展工作。三、教学目的与要求1 .掌握临床检验的基本操作技能，并能够熟练地进行实验操作，掌握实验的 正常参考区间、临床意义及注意事项等。学会怎样应用临床检验的理论和方法解 决一些实际问题，并能用于指导未来的学习和工作实践。2 .熟悉各种常见病、重大疾病的实验室检验项目和检测方法及结果的临床应 用。3.培养学生严肃认真的科学态度、实事求是的工作作风。使学生通过实验 课的学习，巩固所学的理论知识，提高临床检验技能及综合分析问题的能力。四、考核形式要求实验成绩占总成绩的10%

3、,实验课时所占比例较小，不进行期末实验考核, 以实验报告及表现为评分依据。五、实验项目名称与学时分配序实验项目名称实验实验每组实验要求号类型学时人数（必做或选做）1白细胞计数验证412必做2白细胞分类计数验证412必做3红细胞计数验证412必做4血型鉴定验证412必做5尿液检查综合412必做6脑脊液及浆膜腔积液检查验证412选做7阴道分泌物及精液检验验证412选做8医院检验科见习验证412选做六、实验项目的具体内容实验一白细胞计数1、实验目的和要求（1）掌握白细胞计数的原理及方法（2）掌握白细胞计数显微镜法的结果评价方法（3）掌握白细胞计数的临床意义（4）熟悉白细胞计数显微镜法的实验操作2、实

4、验内容或原理用白细胞稀释液将血液做一定倍数稀释并破坏红细胞，充入计数池后计数一 定范围内的白细胞数，再换算成每升血液的白细胞总数。3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、牛鲍改良血细胞计数板、采血针、75%泗精棉球和消毒干棉球、微 量吸管（20微升）、带孔胶乳洗头、试管、试管架、刻度吸管、洗耳球、白细胞稀 释液4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5、教学方式老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、注意事项、临床意义、

5、实验 体会。实验二白细胞分类计数1、实验目的和要求（1）掌握白细胞分类计数的原理及方法（2）掌握白细胞分类计数显微镜法的结果评价方法（3）掌握白细胞分类计数的临床意义（4）熟悉白细胞分类计数显微镜法的实验操作2、实验内容或原理将血液制成血涂片，经瑞氏染色后在油镜下分类计数一百个白细胞，计算各 类白细胞的百分率。3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、采血针、75%酒精棉球和消毒干棉球、洗耳球、载玻片、推玻片、 纱布、香柏油、擦镜纸、瑞氏染液4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5、教学方式老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求随机

6、抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、注意事项、临床意义、实验 体会。实验三红细胞计数1、实验目的和要求（1）掌握红细胞显微镜计数法的原理（2）掌握红细胞显微镜计数法的结果评价方法（3）掌握红细胞计数的临床意义（4）熟悉红细胞显微镜计数的操作2、实验内容或原理用等渗稀释液将血液稀释一定倍数，充入牛鲍改良血细胞计数板的计数池中, 计数一定体积范围的红细胞数，并换算得每升血液中的红细胞总数。3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、牛鲍改良血细胞计数板、采血针、75船酉精棉球和消毒干棉球、微 量吸管（20微升）、带孔胶乳洗头、试管

7、、试管架、刻度吸管、洗耳球、红细胞稀 释液4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，相互检查，老师巡回指导（3）小结5、教学方式老师讲解、示教+学生互相操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验原理、实验步骤、结果记录、结果 计算、结果评价、结果报告、参考区间、注意事项、临床意义、实验体会或结果 分析。实验四血型鉴定1、实验目的和要求（1）掌握盐水介质法进行ABO血型系统正、反定型的基本方法和结果判断， 并验证正定型结果的准确性。（2）熟悉盐水介质法血型鉴定的操作步骤（3） 了解血

8、型鉴定的其他方法2、实验内容或原理（1） 10%悬浮红细胞的制作（2）盐水介质血型鉴定正反定型3、需用的仪器、试剂或材料等离心机、试管、滴管、载玻片、抗-A及抗-B标准血清、不同血型血液标本 4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分组操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、检查结果、实验结论、注意 事项。实验五尿液检查1、实验目的和要求（1）掌握尿液蛋白质、糖、酮体检查的方法、原理（2）掌握尿液蛋白质、糖、

9、酮体检查的结果判断、临床意义（3）掌握尿液沉渣中各种细胞及管型的形态特征（4）掌握尿液沉渣中细胞及管型检查的临床意义（5）掌握尿液尿液涂片检查方法和结果报告方法（6）熟悉尿液检查项目的实验操作2、实验内容或原理（1）尿液化学检查（2）尿液有形成分显微镜检查3、需用的仪器、试剂或材料等试管、试管夹、酒精灯、5%稀乙酸溶液、10%磺基水杨酸溶液、改良班氏定 性试剂、亚硝基铁氟化钠、2. Omol/L乙酸溶液、浓氨水、乙酸、苏丹III溶液、 显微镜、载玻片、滴管、尿液标本 4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分

10、组操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、注意事项、临床意义、实验 结果、实验体会。实验六脑脊液及浆膜腔积液检验1、实验目的和要求（1）掌握脑脊液及浆膜腔积液理学检验的检查内容及临床意义（2）掌握脑脊液及浆膜腔积液显微镜检验的检查内容及临床意义（3）掌握脑脊液及浆膜腔积液蛋白质定性实验的原理及临床意义（4）熟悉脑脊液及浆膜腔积液理学、化学及显微镜检查的方法2、实验内容或原理（1）脑脊液一般检验（2）浆膜腔积液一般检验3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、改良牛鲍氏计数板、微量吸管（20微升）、试

11、管、饱和苯酚溶液、 冰乙酸、白细胞稀释液、红细胞稀释液、脑脊液标本、浆膜腔积液标本 4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分组操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、注意事项、临床意义、实验 结果、实验体会。实验七阴道分泌物及精液检验1、实验目的和要求（1）掌握阴道分泌物检验的检查内容及临床意义（2）熟悉阴道分泌物检验的检查方法（3）掌握精液检验的检查内容及临床意义（4）熟悉精液检验的检查方法2、实验内容或

12、原理（1）精液一般检验（2）阴道分泌物一般检验3、需用的仪器、试剂或材料等显微镜、改良牛鲍氏计数板、微量吸管（20微升）、载玻片、试管、精液稀 释液、精液标本、阴道分泌物标本4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）学生分成两人一组，操作检查，老师巡回指导（3）小结5.教学方式老师讲解、示教+学生分组操作，老师指导6、考核要求随机抽查2-3组学生，检查操作的准确性并纠正操作中的错误。7、实验报告要求要求书写实验目的要求、实验器材、实验内容、注意事项、临床意义、实验 结果、实验体会。实验八 医院检验科见习1、实验目的和要求（1）掌握三级医院临床实验室的仪器配置情况。（2）熟悉临床常用仪器设备的

13、基本结构、工作流程和日常维护。（3） 了解医学检验实验室常用仪器的发展。2、实验内容或原理（1）医院检验科门诊见习（2）医院检验医学中心见习3、需用的仪器、试剂或材料等无4、实验步骤或环节（1）教师讲解、示教（2）小结5.教学方式老师讲解、示教6、考核要求随机抽查2-3名学生，回答血细胞分析仪相关知识的问题。7、实验报告要求要求书写见习目的要求、见习时间、见习地点、见习内容、见习体会。七、实验教材及参考书教 材：岳保红主编，临床基础检验学实验指导，人民卫生出版社，2017 参考书：1许文荣主编，临床基础检验学技术，第1版，人民卫生出版社，20152龚道元主编，临床检验基础实验指导，第1版，人民卫生出版社，20103贺志安主编，临床检验基础实验指导，第1版，中国医药科技出版社， 20104吴晓曼主编，临床检验基础实验指导，第3版，人民卫生出版社，2007 5林东红主编，临床基础检验学技术实验指导，人民卫生出版社，2015