《义田记》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx
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1、义田记中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及 答案及翻译三、古代诗文阅读(共34分,共7小题)阅读下面的文言文,完成9 一 12题。义田记钱公辅宋范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、 疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号日“义田”, 以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤 者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一绩;嫁女者五 十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之 数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给 其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉,仕而居官者罢莫给。 此其大较也。初,公之未贵显也,尝有
2、志于是矣,而力未逮者二十年。既而为 西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙 修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日, 身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。昔晏平仲敝车羸马,桓子日:“是隐君之赐也。“晏子日:“自臣 之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无 冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百余人。如此,而为隐君之赐乎? 彰君之赐乎? ”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐 侯知贤,而桓子服义也;又爱晏子之仁有等级,而言有次第也。先父 族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子日:“亲亲而仁民, 仁民而爱物
3、。”晏子为近之。今观文正公之义田,贤于平仲。其规模 远举,又疑过之。呜呼!世之都三公位,享万镇禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色 之多,妻孥之富,止乎一己而已,而族之人不得其门者,岂少也哉? 况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为土,縻稍之充,奉养之厚,止乎 一己而已。而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎! 是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷事业满边隅功名满天下后世必有史 官书之者予可无录也独高其义因以遗于世云。9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.置负郭常稔之田千亩稔:庄稼成熟B.嫁娶凶葬皆有赡赡:供给C.而力未逮者二十年逮:达到D.彰君之赐乎彰:显著.下列句子中,全部
4、表现作者“高其义”的一组是(3分)择族之长而贤者主其计沛然有余而无穷惟以施贫活族 之义,遗其子而已其规模远举,又疑过之是皆公之罪人也事业满边隅,功 名满天下A.B. C. D.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.义田对族人的日食岁衣、婚丧嫁娶、家居或居官都有分门别 类的养济之法,体现出范文正公设置义田悉心尽力,慎重其事。B.范文正公对设置义田早有此志,贵显后方得以施行,他去世 后,子孙们能够承其志把义田办下去,仁义之行得到发扬光大。C.文章第四段写大小官吏多据高位得厚禄,却供一人享受,不 施予同族和族外人,反衬出范文正公自奉简朴以供养他人的高义。D.范文正公虽身居高位,却
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